我心中的學校作文
我心中的學校作文1
我心中的學校是由美食做成的。它的墻壁是餅干做的，書桌是巧克力做的，書本是海苔做的，書本上的字則是融化的糖漿做的`。這里沒有食堂，只要你餓了，就可以隨意咬一口能看到的任何東西，而且不用擔心會把學校吃完，因為它們還能自動長出來呢！
走進學校，你會發現有許多甜甜圈掛在大樓的墻壁上，有時它們還會在學校的上空飛來飛去，就像滿天的風箏一樣。這便是學校最大的特色。
教室里，四面的墻都用糖漿刷成了淡藍色，周圍還掛上了用南瓜糖做成的燈，還是聲控的呢！黑板是黑巧克力做的，上面有用金色的巧克力醬所做的花紋。而粉筆是白巧克力做的，寫上去的字只能用軟糖黑板擦擦掉。
有一次我上課餓得不得了，就偷偷地把面包做成的鉛筆給吃掉了，它軟軟的、甜甜的，又帶著一點酸酸的味道，而且很細膩，非常好吃!還非常頂飽呢！ 吃了一根馬上就不餓了。吃完后，鉛筆又 “唰”的一下冒了出來。
說到這兒可能就有人擔心了，如果整座學校都是食物做的，那么地震來了，學校難道不會崩塌嗎？我的回答是 “不會”，因為整座學校都是按照嚴密的計算來建造的，只要計算好每平方米所承受的重力，肯定是不會崩塌的。
這就是我心中那“美味”的學校。
我心中的學校作文2
我的母�！樵吹谝恍W即將搬遷了，同學們對新學校的樣子充滿期盼，我想，嶄新的一小，一定是一個學習氣氛濃厚的地方吧！
新學校建好了，我滿心歡喜的來到新學校，這時的新學校已經完全不一樣了。
一來到校門前，只見一根根銀色的、金色的鐵柱互相交接成一個高7米，寬8米的大門，看上去宏偉大氣。四周被嵌著透明的墻牢牢圍住，把我們與外面的一切都隔絕開來，這些透明的.墻采用了特殊的隔音玻璃，但又蘊含著一種金屬物質，不容易被打破，這樣可以使同學們的家長看見我們的狀況，讓他們安心，也可以隔絕外面的噪音，給我們一個良好的學習環境。
走進校門，一條平整的水泥路出現在我眼前，那條路大約有15米長18米寬，路中間有一個長方形花壇，花壇里種著許多君子蘭，花壇的面上刻著四個大大的金色的字——“空谷幽蘭”，代表山谷中優美的蘭花，形容十分難得，比喻人品高雅。在路的兩邊，有同學們辛苦創作的作品：國畫、書法、手工紙花、油畫、素描等等，展現了我們學校的同學心靈手巧。
再往里走去，六棟高大的教學樓矗立在我眼前，就像守衛我們的戰士，永不傾倒。教學樓是大部分白色的，藍色的磚塊在上面顯得十分顯眼，上面還刻著“讀書破萬卷，下筆如有神。”十個大紅字。教學樓高五層，每層分別用五條走廊互相連接，即使在教學樓下，同學們朗朗的讀書聲依然不絕于耳。每一間教室里都有一塊防輻射電子屏幕，既方便同學們理解問題，又不會對同學、老師產生大量輻射危害。而黑板是一種“濕系黑板”，可以讓老師寫字時不會揚起大量粉筆灰，改善了課室的環境。在每個同學們的桌子上，都有一塊正方形的凹陷，當按下第一個按鈕后，念出所要的教科書的名字，凹陷兩邊的迷你發射頭會用射線繪出自己心里所想要的教科書，這樣就大大的減輕同學們的負擔，當按下第二個按鈕時，從縫隙里會升上來一片透明的紙，在紙上寫上自己的問題，紙張上就會浮現出過程、原因和答案，方便同學們理解數學，也可以方便查詢語文所需的資料。
在學校的中央，有一個大操場和六個小操場，大操場是做廣播體操時使用的，而六個小操場又分為兩個羽毛球場，兩個乒乓球場，一個籃球場和一個足球場，有了這些空間，同學們就有足夠的場地進行體育活動了。
操場的前面，一個大表演舞臺呈現在我眼前，舞臺呈半圓形，用于主持大型節日。
而在學校的一角，有三個個半圓形的玻璃罩，里面的空氣都由調節器控制著。第一個玻璃罩里培育著許多熱帶植物，有蝴蝶蘭、海芋、竹芋、木荷等等。第二個玻璃罩里有一個大池，里面培育了許多水生植物，比如睡蓮、荷花、狐尾藻、水生美人蕉等等，美麗極了。最后一個玻璃罩里培育著許多常溫植物，有玫瑰、菊花、牡丹、杜鵑、君子蘭等等，芳香四溢，真是好一個群芳爭艷的景象。
這就是我心目中的新的一小，它一定會成為我們全體同學中最美好的記憶。
我心中的學校作文3
我心中的學校是美麗的、充滿活力的。
校園里懸掛著五彩繽紛的彩帶和漂亮的氣球，高大的白楊樹聳立在道路兩旁，處處鳥語花香，和煦的'陽光照射在小花小草上，一個個剔透明亮的小小露珠，散發出了色彩斑斕的光芒。
教室里擺著整整齊齊的書桌，每張桌子上都放著臺燈，它會根據天氣情況調大或調小光亮度，以保護學生們的視力。老師已經被機器人取代，他們的視力非常好，會盯著每一個角落，查看學生是否在認真學習。文化課分三類：語文、數學、英語，每門課都有專門的機器人，講課時會比較生動。機器人站在講臺上侃侃而談，同學們豎起耳朵極其認真地聽著，時不時還歪著腦袋仔細思考。教室的門安裝了人臉掃描儀，可以辨別出你是不是班級的成員，如果是，它就會自動打開，邀請你進去；如果不是，那么就友好地跟你說拜拜。
校園里有了宿舍，同學們再也不用趴在桌子上午睡了。大家會按照自己的門牌號對號入睡，一般5-6人一個房間，會有機器人來檢查我們是否好好休息。宿舍里又熱鬧又方便，只要一按門鈴，機器人馬上來到房間為你服務，它們不但會打掃衛生，還會及時關閉門窗，防止壞人入侵，如果有同學沒蓋被子，機器人也會幫他蓋上。
放學的時候，機器人會變身成為太空汽車，只要說出你的住處，它就會立刻飛過去，速度快又很安全。
這就是我心中的學校。
我心中的學校作文4
走進校門，看見的是許多用食物做成的東西。池塘里的水是皮蛋瘦肉粥，鋪在地上的鵝卵石都是紅燒肉，學校里的樹都是糖果做成的。到學校門口領一個多功能鞋，踩在那些食物上就不會變臟。
到了教室，會看見一個游泳池，夏天的水是冰的，冬天的水是暖的'。學校的教室是兩個人一間，這樣子上課就不會太寂寞了。在夏天坐在游泳池里上課是多么愜意的一件事啊，游泳池旁邊還有一個按紐，只要按一下，一杯冰涼可口的果汁就會送到你手中，那是有多爽啊！在教室里有一個很大的電視，上課的時間到了，老師就會準時出現在電視上面，我們可以看得見老師，可老師卻看不見我們。在教室里有二臺電腦和二臺電視，我們可以在電腦上寫作業，用電視和老師交流，學習。教室里還有衛生間和兩張床，在午休的時候，燈會自動關閉，只剩下兩臺臺燈放在床頭，教室里還會讓你選擇背景音樂，幫助你入眠。
學校里有樓梯也有電梯，教學樓一共有一百層，在電梯里會有許多功能，按一下黃色按紐，電梯里的圖畫就會變成立體的。按一下藍色按紐，電梯里就會出現一臺電視，安一下粉色按紐，你就可以控制電梯的快慢。如果你想走樓梯，可是又怕累，不用擔心，在樓梯口有一個大柜子，里面放著世界上所有鞋子的尺碼，你找到一雙合適的鞋子，穿上它，就算你的教室在一百層，你也一樣不會覺得很累。
學校的圖書館也很不錯，到處金碧輝煌。里面的書也是應有盡有，無論你想要有什么書，只要跟圖書館里的智能機器人說一聲，他們會以最快的速度把你要的書送到你面前。
學校的校園環境也是很不錯的，只要地上哪怕是一點點兒灰塵或是垃圾，地面都可以進行自我吸收并且可以進行自我分解，重新轉化為有用物質循環進行利用，所以學校的環境也是全世界所有學校里最好的。
這就是我心目中的學校！
我心中的學校作文5
我的想象仿佛乘坐著宇宙飛船，一下子飛到了我們的未來學校，我心中的未來的學校800字。這時我沉浸在美好的幻象之中……
校門口，有兩個高智能機器人，站在門口每天歡迎我們來到學校。我們還可以和機器人交談，我們提各種各樣怪怪的問題都難不倒它們。一進校園有一排醒目的電子熒光屏黑板報，只要按電鈕，它就根據你的要求顯示出豐富多采的畫面。
校園的中心是一個大型的運動場，它的上空有一個由活生生的植物編織而成的頂，下雨時，它可以為我們遮雨，天晴時，一按紅色按鈕它就自動打開，變成了一個大型花環，圍繞著運動場，美麗極了。運動場分兩層，第一層有綠色的環行跑道，中間是一個栽滿絨絨綠草的足球場。同學們可以在上面踢足球、做游戲。第二層有電子籃球場、高科技游泳池、電子乒乓球場、電子羽毛球場等體育設施，這些都是用電子計算機和TX射線控制的。運動場的周圍是同學們用基因工程培養出來的.新型植物組成的大花園，一棵樹上可以開迎春花、桃花、李花，還可以結桃子、李子供同學品嘗。
運動場的正前方是用植物編成的現代化教學大樓。房子里面冬暖下涼，因為這些植物可以自然的調節里面的氣溫。教室里面的黑板是用電腦熒屏制成的，我們的老師只要按鼠標就可以輕松的進行教學了。我們的桌椅是可以按身高進行調控的，假如你寫字姿勢不正確，它就會悄悄地發出信號，要你及時糾正。我們的書本是用寬寬的海帶做成的，墨水是五彩繽紛的牛奶做的，筆是用可以吃的食物做成的，用完以后可以吃，在也不產身生那些污染環境的垃圾。
運動場的左側是一棟科技樓。第一層是電子圖書館，里面只有電腦，我們只要按鼠標就可以查到你所需要的信息。第二層有現代化的音樂室、美術室等特長室。第三層是生物科技館，里面有用基因、克隆的新品種動物。第四層是時光隧道，上歷史課，我們就乘坐著時光隧道車去古時侯考查察。
未來的學校是多么令人神往啊！這一切還是靠我們今天腳踏實地認真學習，長大后去發明、去創造、去實現這美好的夢想。
我心中的學校作文6
我心中的校園，是一座沒有墻的城，這座城讓我們雀躍。
現在的學�；蚨嗷蛏俚谋皇裁礀|西保衛者，也許是欄桿，也許是墻，也許是樓房。每天清晨校門準時打開，學生們紛紛而至。這門又在之后的某一時間“啪”的一聲合上，仿佛是吞食著浮游生物的鯨突然閉上了嘴巴。接下來，我們被與世隔絕了。我們“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事�！弊鎳磥淼南Ｍ闪吮墓P下那朵在墻角孤芳自賞的花。一座沒有墻的城，通向四面八方，五湖四海也通向這里，這里是信息聚會的地方。于是，我們雀躍，在信息中飛向遠方。我心中的校園，要有森林，森林讓我們成長。有人說我們是溫室里的花朵，經不起風吹雨打�？赡腔▋嚎墒亲栽复粼跍厥业�.嗎？不見得吧！一個小小的花盆，一捧缺乏養分的泥土，一點人工合成的營養液怎能滿足花兒不斷成所需的一切？！沒有強健的體魄，花兒如何經得起日曬雨淋？在森林里的，我們的腳下踩著黑色的泥土，我們的頭腦吸收著天降的甘霖，我們的雙手伸向燃燒的太陽。于是，我們成長，在逆境中傲然挺立。
我心中的校園，要有海，海讓人心胸開闊。
海子曾說：“面朝大海，春暖花開�！贝蠛�，它不知經歷了多少滄桑歲月，嘗過了多少酸甜苦辣，可它依然流著，流著。海底的沙細得像水一樣從指尖滴落，如果說煩惱是巖石，那么大海便用廣闊的胸襟包容了它。站在海邊，登高遠眺，心中頓時燃起一把大火，燒盡了所有的不快。大海蘊藏了無數知識，時刻沖擊著你的心房。于是，我們遨游，在書海中馳騁創造。
我心中的校園，要有萬物，萬物讓想象插上翅膀。
我心中的校園，要有天地，天地讓我們擁有自由。
我心中的校園，就是這般自然，，置身市區之中，又好似在市區之外。走進校園，便走進了世界。
我心中的學校作文7
六年的小學生活快要結束了，不過，學弟學妹們卻要跨入一個嶄新的校園——六一新校。
我心目中的六一小學，“六一”就象征著“六藝”，它將孕育著下一代。學校不僅是我們獲取知識的地方，也是我們挖掘特長的地方。在六一小學里，會培養我們做人、溝通、謀權、用人、創新、決策。學生們在這里，一定會感受到學校的美好。
我心目中的六一小學，是一個校園環境十分優美的新校。在校園內，有綠樹紅花，當我們背著書包走進校門，眼前便是一片綠意，這會讓我們疲勞的身心得到放松，讓我們更加熱愛校園生活。
我心目中的六一小學，不僅環境優美，設備也十分齊全。六一新校不僅有優雅大方的教學樓；還有綠草如茵的操場；更有各式各樣的教學設備和運動器材……
在新的.校園中，少不了的就是老師。我心目中六一新校的教學老師一定非常棒，不管是語數英，還是體音美，各科的老師，一定都對工作十分認真、負責。無論對學生嚴厲，還是對學生親切，都是一心為學生著想，希望自己的學生出人頭地。
這就是我心目中的六一小學，將會綻放出無限的光彩。
我心中的學校作文8
現代的科技日新月異，你能想象20年后的校園會變成什么樣呢？那就請你和我一起乘上時光穿梭機，到20年后的校園去看看吧。
當你走進校園的大門，首先看到的就是一個空間傳送門，輕輕一點按鈕，它立刻就能把你傳送到你要去的教室里，真是方便快捷啊。校園里有一幢幢整齊的教學樓和美麗的大花園，這時，你可能要問了，這個未來的校園為什么沒有操場呢？哈哈，還是讓我為你揭開其中的奧秘吧，為了節省空間，校園的操場、停車場都建在了地下，如果你想到操場運動，那就乘坐專用通道升降機吧，你就能迅速降到地下操場，可以盡情地運動、玩耍了。
你一走進教室，就會看到發光的墻壁，這是怎么回事呢？原來，這墻壁是由垃圾里提取出來的.特殊材料建成的，可以不消耗能源為教室照明，非常地環保。而且，這個特殊的墻壁還會讓整個教室保持恒溫，讓在教室里上課的師生感覺很舒適，這是不是很神奇呢？
開始上課了，每位學生都擁有自己的電子書和一臺多功能電腦，戴上耳機，電子書就開始講課了，電子書能把枯燥的圖畫變成有趣的動畫，讓每個學生都仿佛身臨其境。作業可以在電腦上完成，完成后按下”提交“鍵，作業很快就會批改好了，如果全對了，電腦里的小精靈就會跳出來夸獎你。如果你做錯題了，它還會鼓勵你，讓你繼續重做，直到正確為止。
你喜歡這個未來的校園嗎？雖然這個夢想看起來似乎有些遙不可及，但是我想只要我們好好學習，掌握更多的科學知識，這個夢想一定會早日實現，今后的孩子們一定會在這樣的智能校園里快樂地學習。
我心中的學校作文9
在工作中，我們一起學怎么做干部。當我讀高二時當上了學生會干部主席，我不認為學生會主席是地位很高，只要為學生而工作，可以幫助老師做了很多事。有一次，我要做好活動準備，首先寫好社團活動方案，再交給老師看看后改一下，然后交給我安排這次社團活動一下。活動之前，我來看看人數到齊的話就可以開始活動�；顒訒r，我們一起學習自己愛好的技術，可以提高自己的水平�；顒雍�，同學們懷著愉快的心情才回家。
那么多年，母校讓我在成長過程中嘗到苦辣酸甜咸的'滋味�？窗�，我快要高中畢業，但是我的腦海里不會忘記母校的點點滴滴。我想告訴母校：感謝您教育我怎么做人；感謝您陪我一起長大；感謝您讓我學到很多東西。我更想喊：“母校，您辛苦了��！”
我心中的學校作文10
青春最蓬勃的朝氣布滿整個校園，與綠意蔥蘢，鳥語花香的花園相比更勝一籌；與精致獨具匠心的古典園林相比勝于自然。這樣的氣息就正如那奔放的夏日陽光照射著催開花朵，青澀而又生機勃勃。
不必說那翠綠的矮木，五顏六色的鮮花，高大的香樟樹，嫩青的小草；更不必說那寬大美麗的校門，古典風韻的格致樓，嶄新整齊有序的博學樓。單是寬闊的操場，就有看不清數不盡的樂趣與朝氣。剛臨下課，同學們便從四面八方涌入操場。男生們賽跑，女生們進行球類運動，操場中間便是一塊布滿草皮的空地，兩個足球架被支起，同學們的雙腳靈活的運動著：跑，跳，踢，攬，毫不含糊。在陽光的照耀下，操場上的一切都十分美好，因為那是青春煥發的陽光與活力，既照亮了校園的每一角，每一處，又照亮了每個少年的心。
校園中的數木，高大而繁密。陽光透進來，就如黑夜的星星一般閃爍。
天總是那樣晴，早晨陽光總是那樣柔和與溫暖人心。伴著樹葉散發中清新的氧氣步入校園，仿佛一切都已融化，沉重的書包也變得輕盈。映入眼簾的便是夢園，那兒的陽光略為稀疏，但不缺乏生機。同樣是花紅樹綠，安靜極了。似乎只能聽見植物們呼吸的聲音。再向前走，便是一縷清泉從石縫中涓涓流出，與自然的金光互相輝映，它有一個動人的名字：問渠
正午，陽光明顯更耀眼了。同學們便結伴去享用午餐，那便會途徑所有的教學樓。太陽越來越紅，走出博學樓，回頭望望它那高大的身姿，宛如一個自信的戴著博士帽的優秀青年；轉身看去是樣如其名的格致樓，古典的`磚瓦覆蓋在屋檐，樓頂立著一個古香古色的小亭，玻璃窗讓我觀望清里面的一切，它反射著耀眼的光芒。猶如一位老者在向我們陳述那塵封已久的歷史。謹信樓，思源樓，光從字面上理解，就是讓我們做一個誠實嚴謹，會思考會珍惜的人。慢慢思考著校園何處不是充滿希冀，充滿陽光。
黃昏時分，籃球場，操場，靜園，夢園，杏園，教學樓，校門都蒙上了一層金紗。給人無限的遐想，讓我們回顧一天，眺望未來，陽光那活潑的孩子也突然變得成熟起來，顏色越來越深沉，正如我們一天天慢慢成長。
播撒陽光的人不僅是太陽，更是我們青春的使者，讓美麗的校園。更加燦爛。 ——后記
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