校園的早晨作文10篇
校園的早晨作文1
校園的早晨是恬靜的。小草伸了伸懶腰；陽光爬上墻壁，照在樟樹的身上，給它換了一件金光閃閃的衣裳，一陣微風吹過，樟樹的葉子泛起層層波紋。花兒抖了抖身上的露珠，綻開了笑臉，準備向同學們展示自己最好的一面。狗尾巴草東張西望地打量著恬靜的校園。國旗也不敢打擾這片寧靜，靜靜地望著由草地和小路組成的一個大大的“田”字。
校園的早晨是熱鬧的。沉睡的校園被小鳥的歌聲喚醒了。操場上傳來孩子們嬉戲打鬧的聲音，與校園外的“人跡和聲”，交織成了歡快的`校園交響曲。同學們正在教室里預習今天要上的內容，傳來同學們悅耳的讀書聲……
校園的早晨是緊張的。同學們加快了上學的節奏。那些沒帶課本的同學，一邊焦急地站在門口等待著爸媽，一邊時不時地看看老師有沒有來。上課鈴聲響了，有些在校門口吃東西的同學把食物往嘴里一塞，還有的顧不得吃直接把食物往垃圾桶里一扔，以一百米沖刺的速度奔向校園。只聽見家長在后面的囑咐：“下課了，要喝水啊！”
這份恬靜、熱鬧、緊張的節奏，構成了一幅五彩的“校園早晨全景畫"。
校園的早晨作文2
“沿著校園熟悉小路，清晨來到樹下讀書，清晨的太陽照在臉上，也照著身旁的這棵小樹……”每當唱起這首歌，我就在幻想我想象中的校園的早晨。
早上，走進學校的大門，看到一片樹林，我可以走在林間小道上，呼吸著新鮮的空氣，看著身旁的小樹和我一起成長。走累了可以坐在椅子上看會兒書，聽小鳥出口的.聲音，聽含苞欲放的花兒突然盛開的聲音。
向深處走去，鳥語花香，花草叢生。我找到了同學們與老師，他們正在學習生物。“這是喇叭花，這是七星瓢蟲，這是銀杏樹，這是……”我們聽著老師的講解，學習了好多植物的名字，心里有說不出的高興。
可這是我理想中的校園，在那里，所有的孩子都可以直接進入大自然，學習各種各樣的知識，這就是我的校園，我的夢中校園。如果真的可以這個樣子，我一定要當學校的校長，讓所有的孩子都有機會來這所學校。
“起床啦！”哈哈，媽媽叫我起床了，剛剛只是我的夢。
“沿著校園熟悉小路，清晨來到樹下讀書，清晨的太陽照在臉上，也照著身旁的這棵小樹……”
校園的早晨作文3
一天之中，我最喜歡早晨的校園，喜歡它的美麗，喜歡它的生機勃勃和書聲瑯瑯。
校園的早晨是寧靜的。薄薄的晨霧像紗一樣籠罩著校園，教學樓若隱若現，霧朦朦朧朧的，好一派迷人的景色。
校園的早晨是熱鬧的，同學們背著書包，系著鮮艷的紅領巾，如一只只快樂的小鳥飛進了校園，見了老師敬個禮，見了同學問聲好，如果見到自己最親密的'朋友，就會忍不住來個熱情的擁抱，手拉著手，來一陣令人羨慕的竊竊私語。你也許會奇怪，一個晚上不見，怎么就有這么多知心的話需要交談？這些美好的畫面，一下子打破了剛才的寧靜。校園里的早晨是美麗的，當太陽公公露出第一絲微笑時，新的一天便開始了。校園里，小草仰起可愛的臉蛋；樹木也醒了，互相交談著昨夜的美夢；鳥兒在樹枝上唱起歡快的歌，給校園帶來了勃勃生機…….操場上到處可見同學們那矯健的身影，熱愛運動的同學在不厭其煩地奔跑，乒乓球臺前被圍得水泄不通，籃球場上同學們在快速地傳球，籃球一會兒飛到這個同學手中，一會兒蹦到那個同學腳下，一連串緊張而優美的動作讓觀看的同學歡呼雀躍。
校園的早晨更是充滿希望的。當金色的陽光破窗而入時，教室里已是井然有序。同學們一個個拿著書本，有的在朗讀課文，有的在背誦古詩……個個都不浪費一分一秒。
校園的早晨真美呀！我愛校園的早晨！
校園的早晨作文4
今天我特地，早早的來到了學校，看到了平時難得一見的美景。
一進校門，我就被校園的美景迷住了。看，周圍是多么寧靜：淡而薄的云霧像輕紗籠罩著整個校園，整座教學樓都隱沒在晨露之中，隱隱約約看到一些模糊的輪廓，仿佛是童話中的`一座宮殿，多么神秘呀!云霧也給教學樓前的荷花荷葉們送去了一些“特別”的禮物一一露珠。那一顆顆晶瑩透亮的露珠，好似鑲在荷花、葉上閃爍的鉆石。
沒過一會，學校漸漸熱鬧起來了，同學們三五成群地走進了校園，有說有笑，十分悠閑。值日生們忙了起來，打掃干凈校園的每一角;小組長們忙起來了，催促同學們趕緊交作業;熱愛學習的同學也忙起來了，坐在座位上抓緊時間預習課文;愛玩愛鬧的同學更忙了，趁著老師不在的美好時光瘋玩一通，舒展舒展筋骨……
“叮鈴鈴”，早讀的鈴聲響了。同學們一個個有秩序地回到教室，自覺地拿出書來讀，不一會兒，朗朗的讀書聲飄出了校園。老師看到這一幕，臉上露出了笑容，心里有說不出的高興。
漸漸地，一輪紅日從東方升起，陽光普照大地，云霧也消失了。
校園的早晨是難得一見的好美景，我喜歡校園的早晨!
校園的早晨作文5
校園的早晨是美麗的。一層薄薄的晨霧環繞著處于沉睡中的碩大的校園。花壇里的朵朵鮮花爭奇斗艷、五彩繽紛：有黃的、有紅的、有藍的、有紫的，真是好看極了。風姑娘栩栩掠的一株株小草與大樹，使它們立刻從沉睡中蘇醒過來，一邊做著早操，一邊向早來的同學們問好。一輪紅日逐漸從東方升起，整個校園都被染成了金黃色的了。
校園的早晨是忙碌的。老師們忙著批改著作業;同學們有的背著課文，有的做著作業，一會兒“刷刷刷”的寫，一會兒緊鎖眉頭，露出一副深思的模樣，頗像一座《思考者》雕像。同學們的朗讀聲、“刷刷刷”的寫作業聲構成了學校園早晨特有的“交響曲”。
校園的早晨是熱鬧的。同學們紛紛進入校園，使原本寂靜的校園沸騰了起來。跳繩的同學們一個個神彩飛揚，剎那間，五彩繽紛的繩子，從同學們的.頭上甩過，在空中劃出一個弧，如同一道道優美的舞線譜;而踢足球同學們一會兒奔向左，一個會奔向右，玩得好是歡快。
我們校園的早晨是美麗的、忙碌的、熱鬧的......
校園的早晨作文6
那一天，早早起床。雖然睡意很濃，有點小困。可是當我起床，準備去醫院的時候，沒有以前那種復雜的心情，雖然有點小恐懼，可是還是有點平靜，在我心里，什么都比不上活著。幸福的活著，看到每天的陽光，暖暖的攝入眼前，這一切多美好，所有的不安和焦慮在那一刻消失。這一路走過的艱辛。失去過的人，有太多太多的無奈，但活著總是好的。
大概是好久都沒這么早起過床了，喝著學校那家我最喜歡的豆漿，熱騰騰的冒著氣，那是一種我很喜歡的感覺。剛下宿舍樓看到一個很熟悉的男孩，為什么熟悉呢，因為他總是出現在我們樓下，等他的女朋友，小小的身軀，無論是寒冬還是酷暑，都能看到他。雖然有點羨慕那女孩，但也真心祝福他們愛戀依舊。畢竟沒有什么東西會原分不動的保存很久。走在校園的路上，時不時看到一個身影，背著個書包，那大概是要去奮斗的吧，時不時看到兩個并肩而行的人，他們臉上的幸福說不出是什么味道。還有慢跑的人群，突然心中很溫暖，那是一種莫名的安全感。
往前走，是籃球場那些熱愛籃球的人的身影，雖然對于籃球不感冒的我不能體會那是一種什么樣的情感，但我相信拿到籃球的'那一刻他們一定是幸福的。金黃色的陽光絲絲點點的灑在我們的肩上，我悄悄的對大樹問好。又是美好的一天，我們沒有理由悲傷，我們也沒有借口頹廢，那個我心中的愛人，雖然你已走遠，雖然我還在愛著你，雖然你還在影響著我，可是我要快樂，我要幸福的生活，即使沒有了你，我也想努力活著，活出屬于我的精彩。
一天的開始，可能對有的人來說是忙碌，也可能對有的人來說是庸擾。但對我來說一定是充滿新奇的。
校園的早晨作文7
一天的早晨，我站在學校門口，等著校門開！因為在學校外的早晨？有它的“美”！是“亭子”、和“小湖”還有“小樹”，這三樣景物是我心中最美的景象，它沉靜在我心中。
亭子而看起來很普通，但它不一般的“特點”，四它可以看見“小湖”！如果，當你心情開始煩燥的時侯？你可以走進亭子里，看看小湖！讓湖水把你的煩惱洗去，這樣你就有“好的心情”去過著明天！我想亭子就像一位“可愛的孩子”，又好像在悄悄的對你說：“早啊，去上學了”！這時，當你回頭看的時侯！而是“鴉雀無聲”？因為，這時的“亭子”在“嘻嘻”地笑，其實，是在逗你玩尼？。我想“亭子”是如此的有趣，它每天都給學生們開著許許多多的玩笑，因為！亭子是在默默無文得。
小湖像一面有波文的鏡子，一波，又一波地加班著！好想自己在工作是的？其實，小湖是在給學生們洗去煩惱呢﹗你看小湖一波，又一像洗去成千上萬的煩惱！而這些煩惱更如何解決呢？“看”，波紋不是在變小了嗎？其實煩惱也是有史有終得！比如，當你心中開始不開心時，一定很不高興，但！它也有不在的時侯，就像一個起因和過程的變化。這就是小湖能洗去煩惱的原因，但它不會告訴你答案四的。
小樹是學校里的`一片壁綠色的小物品一棵，又一棵，還又一棵的立在我面前，那些小樹好像長出鮮嫩的樹枝！又好像長出一點新葉？好像在給同學們打招呼！在小樹在給同學打招呼的時侯，突然！又有一群小樹也在和同學們打招呼？頓時，有一陣微風吹過！一群群小樹好像在抖擻著，又好像在梳著頭發？原來那？昨天不是下了一些小雨了嗎！到了早晨小樹不是頭發還是濕的嗎？后來有一陣微風輕輕的吹過，才把小樹的頭發吹干！我想小樹真是奇怪！為什么？不告訴我們呢！我想了又想，原來呢！“小樹”又學“亭子開玩笑呢。
校園的早晨是如此的“美好”，有許許多多“風景”？你注意看了嗎。
校園的早晨作文8
我愛校園的早晨，因為她奇妙而溫存；我愛校園的早晨，因為她美麗而動人。我要用心中熾熱的愛展開一幅絢麗多彩的畫卷--校園之晨。
這是一個初夏的黎明，一切還在夜幕的遮掩之下，草兒甜甜地睡著，鳥兒還未從夢中醒來，像孫悟空投下了無數睡蟲，一切都靜極了。
月亮落下西山，星星從天幕上隱下，整個校園彌漫在晨霧中，像神話里天宮縹緲的云。假如你這時從遠處眺望那一排排教室，就會新奇地看見一條乳白色的霧帶繞在教室腰間，下邊是微微顯出的墻壁的輪廓，屋頂好像飄浮在云霧間，似乎是蓬萊閣上看到的海市仙境。
校園中的幾棵老梧桐樹，好像幾位老壽星，凝望著那東方將要升起的旭日。夜幕漸漸撩起，白茫茫的晨霧在減退，在流動。這時，在晨霧中出現了隱隱約約的人影，一個，兩個……成群結隊，伴隨著歡樂的笑聲，走進了校園。
不知什么時候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，校園又披上了柔和的色彩，到處都跳動著火焰般的紅領巾，和火炬樣的團徽，四處灑落著同學的歡聲笑語……，小樹醒了，甩著長發，瞧瞧一身的'露水；野花醒了，臉上含著笑，亮出清脆的歌喉，唱著向藍藍的天空飛去……
操場上，同學們在認真地鍛煉著身體，“一、二、三、四”的韻律操伴隨著輕快的樂曲，跳動了同學們矯健的身影。
太陽升起來了，陽光灑滿了校園。同學們有的捧書倚在樹干上，有的低頭漫步在操場、草坪。遠處不時傳來稚氣的童音："微雨欲來，輕煙滿湖……"。瑯瑯的書聲飛出了校園，上課了，在寬敞明亮的教室里，同學們聚精會神地聽老師講課，像一只只蜜蜂，在花園里采擷知識的花粉。
啊！校園之晨，這里是一天的開始，人生的起步。理想的種子要播種，人生的意義要認識……這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚，我怎能不用心中熾熱的愛歌頌您，贊美您！
——我愛您，校園之晨。
校園的早晨作文9
清晨，伴著充滿懶意的陽光漫步進入校園，看著光禿禿的樹枝，才頓時反應過來這已是冬天。知不覺，我竟來到位于兩幢教學樓內側的小花園內。望著這早已熟悉卻又忽然陌生的一切，我好奇地“打探”起來。
陽光籠罩著芊芊細草，即使被厚厚的枯葉層層“掩住”也絲毫“掩”不住他的蓬勃與朝氣。就這樣，一片兒枯黃，一片兒嫩綠，給小花園鋪上了一層帶花紋的地毯。沿著地毯上鋪著大理石的小徑往前走，忽然，一片落葉順著我的手臂落在我左手旁的大樹下，這時我才發現這樹下已布滿落葉，一陣寒風吹過，這些落葉輕輕地向前挪動幾步，我似乎聽到他們小卻自信的聲音：“我知道我很渺小，但是我有目標有夢想，無論如何我一定要完成我的最后一次使命——葉落歸根”聽完這番話，我不由自主地點了點頭。
繼續向前走，迎面的是幾顆桂花樹，如今已是冬天，早過了七八月份丹桂飄香的季節，而他們仍然挺立在寒風中堅持著，等待著，好似給這充滿愜意的小花園鑲上幾顆小巧的綠寶石，華麗而又不失雅致。退后之步，望著他粗壯的枝干和比率的樹葉，覺得他柔美卻不失陽剛正氣，好像守衛祖國邊疆的戰士，英姿颯爽，剛強威武，又好像長發如瀑的.少女，輕盈俊俏……
朗朗書聲把我從無邊無際的想象中喚醒，望著這些挺拔的桂花樹，我只能依依不舍地道一聲：“祝福你１”
我愛冬風中競相開放的臘梅花，我愛佇立在大雪里堅忍不拔的輕松，但我更愛冬天校園的早晨
校園的早晨作文10
早晨，還彌漫著一層薄霧，便與風兒一起趕到了校園。只見校門前早已站滿了人。你一言，我一句的與同伴們談論著最近發生的新鮮事。聽，一聲清脆的鳥鳴，這是怎么回事呢？哦，原來是在一邊看大家聊得熱火朝天，所以自己也忍不住插了一句。
隨著人流慢慢的往前走，眼前突然冒出了一大片的綠，這邊濃點兒，那邊淡點兒，這邊如翡翠，那邊如碧玉。上面兒，還有一些小露珠，宛如一顆顆從項鏈上隨意散落的珍珠，還在陽光下閃閃發光。翡翠、碧玉、珍珠，聚在一起好看極了，真不知是哪位貴婦人的珠寶啊，要是她發現不見了，真不知會有多著急啊。
跟著鳥兒接連轉了幾個彎兒，來到了行政樓和教學樓之間。陽光也似乎沒有先前那么害羞了，都競相的從云層里鉆了出來，先后一根根諸神的金色長矛，從天空射落到了人間。再抬頭看看行政樓，也沐浴在了陽光下，金光閃閃，讓人忽然有一種神圣的感覺。陽光也好像吵醒了一些在睡懶覺的鳥了，耳邊唧唧喳喳的聲音也多起來了，好不熱鬧。“撲棱棱”“撲棱棱”，一只鳥兒飛了起來，也驚擾了那些樹木，微風吹過，那些樹木好像還在向我們招手呢。
又隨著鳥兒來到了教學樓，那是三棟三層小樓，走進去，便可以聽見朗朗的讀書聲。很快陽光更是旺了，讓面對陽光的那些同學的桌子都被照的.刺眼了。向窗外遠眺，便可以看到樹和草。奇怪，昨天它們還是綠的，今天怎么就黃了？每兩棟教學樓之間還有一尊雕像，每尊雕像上面都有兩個字。對了，那邊還有一些石凳，有的時候小鳥也會上去歇一歇，恢復體力。
校園的早晨，如此美麗。
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