關于氣象科普作文（精選22篇）

　　引導語：無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的關于氣象科普作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　氣象科普作文 篇1

　　早晨，霧從密林里升起來，十分靜謐。

　　氣象科普公園門口有一道“彩虹門”，走進大門，是迎接五湖四海的游客們的四根大柱子，上面刻著二十四節氣呢！

　　往前走一點，映入大家眼簾的是一把大“勺子”——司南。別小瞧它，在古代，它的作用可大了呢！人們迷路的時候，就用它來指路。其實呀，那個勺子是可以轉動的，轉一下，勺子也就轉起圈來了，當它停下來的時候，它指向哪，哪邊就是正南的方向哩！所以，人們稱它為指南勺。再往前走，拐個彎，旁邊是清澈見底的湖水，小草長得很嫩綠，小花也很漂亮，顏色可多了！紅的`似火，粉的似霞，黃的似燦爛的陽光……公園里的樹木長得蔥蔥蘢蘢的，碧綠的葉子遮住了太陽。

　　中午時分，太陽越來越刺眼，可樹木還是把太陽遮住了。湖面上波光粼粼的，岸邊的柳樹姑娘倒映在湖面上，可好看了！

　　傍晚，老天爺好像把蠟燭打翻了，把云都點燃了呢！火燒云出來活動了，豬變成了金豬，雞變成了金雞……忽然，火燒云變成了一只在吃白菜的兔子，它的后面出現了一只老虎，就當老虎快要吃到兔子時，它們都不見了，天空中又出現了一位騎著馬的武士……

　　這就是氣象科普公園，那么可愛，那么富有詩意！

　　氣象科普作文 篇2

　　今天下午我們坐車來到饅頭山，然后拐進一條傾斜的小道后向上走，就到了我們本次的目的地——科普氣象館。

　　進了大門，就看見了右邊石壁上刻著二十四節氣的介紹和來歷。立春、清明、谷雨、驚蟄等等都是二十四節氣之一。再向前走，大廳就在眼前了。

　　走入大廳，等四個班都齊了后，講解員就開始講解了。講解員先介紹了一些關于氣象研究的名人，還介紹了大氣層溫度，下雨的過程、雷電……還有一些小游戲：風力自行車、模擬人工降雨、智力答題……其中，下雨的過程介紹的相當詳細，我知道了雨滴從云中降落到大海，大海中的水再蒸發到天空中變成云。

　　走出大廳再徑直向前走上一段樓梯和一條小路，就到了氣象觀測站。這個觀測站為國家的三個中最高級別的一個——基準站。觀測站中包含了由風向標和風速儀組成的風塔，用來測氣溫的百葉箱，測量地面一天蒸發多少水分的'儀器，測量降水量的雨量器……一行行，一列列，整整齊齊。除了這些，還有有些我說都說不出來、見也沒見過的儀器。它們個個長得怪模怪樣，卻有著各自不同的本領。

　　在回學校的路上，我心想：科普氣象館幾乎包羅了全世界所有的氣象知識，真不愧為國家的三個科普氣象館最為高級的一個。

　　氣象科普作文 篇3

　　鳥語花香的一天，我們幸運星作文提高班全體同學迎著小鳥歡快明麗的伴奏，來到天門市氣象科普館參觀。

　　氣象科普館可真氣派啊！整棟樓有三層，外墻是用棕色磁磚砌成的，遠遠望去，如同一座藝術品。

　　我們走進館內，首先映入眼簾的是貼滿氣象科學知識的'展板，包括雷電、大雪、大風、霧等異象天氣的代碼符號及防范知識。展板正上面的墻壁上端莊地立著八個醒目的大字：“觀云測天、服務社會。”

　　接著老師帶著我們來到了參觀室。參觀室有100多平方米，里面擺放著各式各樣的氣象探測儀器，琳瑯滿目，使人目不暇接。

　　我們首先參觀了磁懸地球儀。說起地球儀，大家肯定以為是用一個底座撐起的地球儀吧！不對，不對！我說的磁懸地球儀可是自己浮在空中的。為什么呢？那就讓我來告訴你吧！因為底座下面放著一個很大的半圓形的吸鐵石，地球模型里面也放了很多吸鐵石，地球模型的中央有一個薄薄的小圓形，因為這個位置空間較大，所以大量吸鐵都石放在這里，只要將地球模型那個很薄的小圓形用力往半圓形的大吸鐵石里按，地球儀就懸在空中了。之所以能夠懸浮，是利用了磁鐵同級相斥的原理。

　　然后，我們又參觀了三球。三球儀，顧名思義，因為里面有三個球而得名，即地球、月球、太陽。三球儀還能說話呢？它告訴我們：地球自轉一周是一天，地球圍繞太陽公轉一周是一年。它還告訴我們：月球是靠太陽的余光變亮。月球明明是圓的，它是被地球擋住，所以有時看到的月球是眉月形的。

　　接下來，我們又參觀了閃電模擬儀、雨量器……

　　這次去天門市氣象科普館參觀，我不但收獲了科學、地理知識，還得到了成局長送的有關科學、地理方面的科普圖書。這次參觀真是收獲多多、驚喜多多呀！

　　氣象科普作文 篇4

　　今天我們參觀了杭州科普氣象體驗館。

　　看電視的時候我們經常會想：氣象站是怎么預報天氣的？今天帶著這個問題來到氣象體驗館。有一個戶外的地方可以觀察天氣。有許多設備，如百葉窗和雨斗。姨媽告訴我們，百葉窗里藏著溫度計，可以測量一天的最高和最低溫度。多么高級！

　　我們走進體驗館的大門，看到了很多氣象模擬儀器。一個方形的長盒子引起了我的注意，上面有一扇窗戶。我問阿姨，這是什么？阿姨說：“里面有水。我們加熱下面的水，讓水蒸發，然后觸摸上面的'頂部。水蒸氣冷了會變成小水滴。小水滴會越積越多，‘云層’受不了。小水滴會掉下來。這是雨。”我也知道這個模擬儀器叫“雨水發生器”。

　　我們最感興趣的是天氣體驗館的自行車？阿姨說，這是風自行車。一個同學上去騎了上去，前面的顯示器立刻顯示出他的時速，相當于幾個風。真的很有趣！

　　我從這次活動中獲益匪淺！

　　氣象科普作文 篇5

　　今天是3月23日世界氣象日， 天中晚報小記者部組織我們參觀了市氣象科普館。

　　早上8：50分， 我就佩戴著小記者的裝備到達氣象館門前集合。由于參觀的`人比較多， 我是第三批進入展館的。講解員阿姨先帶我們進入一樓的序廳， 剛進展廳我就被迷住了，“仰觀天象” 講解員阿姨講述了太陽、 月亮、 地球， 因位置變動而產生的天象變化， 哇，好神奇啊！緊接著， 又帶我們進入大氣層球幕展示區和常見天氣展示區。周邊墻面上有各種天氣現象， 好多都是我第一次見到。

　　我最喜歡的一個環節是氣象知識有獎搶答， 回答正確還送小禮品呢！

　　活動結束了， 好多小朋友都不舍得離去。我也是第一次來這里參觀， 學到了好多氣象知識， 認識到了保護環境的重要性， 以后有機會我還會再來的。

　　氣象科普作文 篇6

　　今天下午，我和同學興高采烈地去了氣象科普館。一到那里，我便望見了許許多多觀察天氣的儀器，有百葉箱、風向標、雨量器······

　　我們班1到26號的'同學先往右走，來到了看電影的地方，而27到35號的同學就先開始了自由活動。我們爭先恐后地沖向大型玩具，去搶好玩的玩具，可惜我沒有搶到。于是我只好向搶到“云中漫步”的樓琪琦請求拼玩，她大方地給了我“一腳”。我雙腳站了上去，手緊緊地抓住扶手，用腳使勁一蹬，我就“飛”了起來。我們“飛”了好久，一直“飛”到去看電影的時候。

　　我們來到4D電影館觀看電影。影院的椅子會動，椅子搖得有點快，我們好幾次都差點從椅子上掉到地上，刺激極了！還有幾次影院的頂部吐了很多泡泡出來，好多同學都只顧打泡泡，不看電影了。

　　看完電影，我們便奔向氣象科普館，我們玩了“風力自行車”和“下雨”游戲。

　　可惜，我們始終不能去操作觀察天氣的儀器，希望下次科普館能開放氣象儀器區！

　　氣象科普作文 篇7

　　星期三下午，我們四年級全體師生游覽了位于杭州市鳳山門饅頭山上的氣象科普體驗館。

　　一進大門，向前走右轉，走上幾個臺階，就來到氣象觀測臺，觀測臺上有百葉箱、風向標、風速儀等各種氣象觀測儀器。我抬頭一看，風速儀像一只螺旋槳慢慢地旋轉著，旁邊兩個風向標在風中微微擺動。

　　從觀測臺下來就是體驗館。走進大廳，首先映入眼簾的由太陽、雪花、云組成的圖案和氣象科普體驗館七個大字，然后我來到長10多米的雷電通道，就聽見轟隆隆的雷聲以及刺眼的閃電，嚇得我心驚膽顫，我不禁感嘆道：雷電的.威力可真大啊！穿過雷電通道我又來到模擬人工降雨游戲區，雙眼緊盯屏幕，手握鼠標，屏幕上一旦出現烏云，馬上點擊鼠標，一發發炮彈向烏云射去，烏云變成雨滴降了下來，最后結果顯示我打了128mm的降雨量，屬于大暴雨。

　　這次游覽氣象科普體驗館，使我了解和增長了很多氣象知識。

　　氣象科普作文 篇8

　　天氣是千變萬化的，它與環境有著密切的聯系。

　　古人抓住這一聯系曾經總結出很多關于關于氣象的諺語，比如：夜里星光明，明朝依舊晴。螞蟻搬家或蜻蜓低飛馬上要下雨……可現在這些諺語似乎不是那么靈驗了。

　　一天夜晚，小明看到滿天都是星星，心想：明天天氣一定很好吧！因此，第二天，他便叫上幾個小伙伴一起到河里去游泳。剛下水不久，天空突然烏云密布下起了傾盆大雨。小朋友們發現河水越漲越高，趕緊想爬上岸，可是已經來不及了，河水已經沒過了他們的頭頂……在這千鈞一發的時刻，我急忙找來幾個會游泳的大人來幫忙。真是不幸中之萬幸啊，幾個差點喪命的小朋友最終還是得救了！

　　剛種下的禾苗最怕干旱。一日，一位農民伯伯正想到菜園里地給剛種下的`菜苗澆水，剛走出家門，就看見許多蜻蜓飛得很低，他開心地自言自語道：“看來今天用不著自己去澆水了，老天爺會給咱的菜苗澆水了。”于是，這位農民伯伯就放下手中的活去干別的事情了。沒想到，等到晚上，還是沒有等來這場雨。第二天，這位農民伯伯趕緊去菜園給菜苗澆水，看到菜苗的葉子都變得枯黃萎焉了。

　　古代流傳下來的那些看天識氣象的至理名言，為什么現在都不靈驗了呢？還不是因為現在的環境改變的緣故嗎？還不是因為人類對大自然污染得太嚴重所造成的嗎？

　　保護好我們生存的自然環境才能使得我們的氣候變得正常！

　　保護環境，人人有責！

　　氣象科普作文 篇9

　　昨天下午，微風輕輕吹拂，不時飄來陣陣小雨，使人感到一絲涼意。我們在老師的帶領下，游覽了位于饅頭山頂的杭州氣象科普體驗館。

　　我們走進大門，筆直向前走一段路后右轉，便來到了氣象觀測臺。空無一人的平地上擺放著百葉箱、風速儀等各種類型的.氣象觀測儀器。我好奇地看著風速儀，它就像一只螺旋槳慢慢地轉動著。這時，走來一位叔叔，來測量降水量。只見他拿起雨量器，一邊仔細端詳著，一邊記錄著數據。

　　從氣象觀測臺下來，正前方便是體驗區。我們不約而同地跑向最近的“風力自行車”。騎車人的速度代表了不同的風力等級。大家都迫不及待地要去感受一下，只見趙恬睿翻躍上自行車，身體前傾，雙腳不停交換地踏著，一陣風立刻迎面吹來。她神色緊張，越踏越快，就像是踩著風火輪，最后以最快的騎車速度取得了小組第一，我真佩服她！

　　結束“風力自行車”的體驗，筆直往里走，就來到了“雷電通道”。隆隆的轟鳴聲和刺眼的白光把我嚇了一跳，我情不自禁地抖了下身體，雷電的威力真大，可不要招惹雷電伯伯哦！

　　穿過“雷電通道”，左邊便是模擬人工降雨的游戲。我眼睛緊盯屏幕，不斷移動鼠標，發射子彈，擊落了朵朵烏云。游戲結束，我打了95。5mm的降雨量，屬于暴雨。

　　這次游覽氣象科普體驗館的活動真有趣，通過親身體驗，讓我了解了許多氣象知識，普及了我的知識面。

　　氣象科普作文 篇10

　　星期三我們四一班去參觀了杭州市氣象科普體驗館，氣象館坐落在萬松嶺附近的饅頭山上，這是一個簡潔的科普體驗館。

　　我們進了大門，首先來到古代的氣象知識區。在這里，我認識了相風鳥，它是最古老的風向標，是公元前104年西漢時期發明的，比歐洲同類風向標的發明要早一千多年。古代人很愛動腦筋，很早就在研究天氣了，并且發明了各種各樣測天氣的儀器。

　　看完古代氣象知識區，往前走，我們來到介紹地球的氣象知識區。在這里，我了解到有關酸雨的知識。酸雨會破壞土壤成分，使農作物減產，破壞植物葉面，甚至導致森林死亡。還有地球上的大氣分層，共有15層。還介紹了地球上的大氣、太陽和四季、濕度、氣溫、氣團和鋒，雪、雨、云、風，知道了雨滴是怎樣形成的等。

　　走過氣象知識區，來到另我們興奮不已的體驗區。里面有風力自行車和人工增雨，還有各種知識翻板和按動搶答題。風力自行車是最吸引我的，我玩了許多次，并且體驗到了我的風的`速度差別。

　　接著我們來到低炭廳，這里呈現著很多保護環境的方法，比如多種樹，少開機動車，不要讓地球溫度升高等。平時我們要注意減少人工災害，保護環境。

　　最后我們又看了一本關于海底世界的4D電影，結束了既新奇又愉快的參觀之行。

　　氣象科普作文 篇11

　　周三下午，我們四年級全體同學來到了饅頭上的杭州氣象科普體驗館。

　　一爬上山頂，就看到了一條長長的走廊。走廊右邊聳立一塊巨大的石碑，上面刻著二十四節氣，旁邊還配著一幅幅生動的畫，好像在告訴我們在每個節氣里應該干些什么。

　　穿過長廊，氣象科普體驗館就矗立在眼前。我們一窩蜂地涌進大門。首先映入眼簾的是極限風力自行車，只要坐上固定的座位，像騎自行車般地踩動踏板，風速就掌握在我們手中了。大伙兒一見這新鮮物兒，都忍不住搶著去體驗一把。只見他們腳踩踏板，身體前傾，個個使出吃奶的勁兒，屏幕上的自行車立刻像一陣旋風似的沖了出去。二班的倪地同學甚至創造出了10級風速的記錄，我佩服得五體投地。

　　離開了風力自行車，我們便來到“雷電通道”。這是一條圓拱形的小隧道。走進去，頓時能感受到電閃雷鳴，我忍不住打了個寒戰，看來雷公電母可得罪不得啊！

　　接著，我們到達了大伙兒最向往的4D電影院，大家爭先恐后地搶奪最佳視角，觀看神奇的.氣象電影《深海帝國》。我仿佛坐上了一艘深海潛水艇，在水里與人魚戰士搏斗，逃避魚怪的追擊，短短的十五分鐘，卻讓我們心驚肉跳！

　　返校的時間很快到了，大伙兒都意猶未盡，紛紛贊嘆這是上學以來最最有意思的活動，真希望學校能多組織幾次！

　　氣象科普作文 篇12

　　走進座落于杭州市饅頭山頂的氣象科普體驗館，就像是走進一條陳列著中國氣象文化的小道。

　　我沖進小道，進入前大廳。這里有風力自行車、雨滴的的形成、大氣分層……。其中，我最喜歡雷電通道了。雷電通道是一條陰暗的隧道，周圍有一條條銀色的霓紅燈。當人走過時，里面會響起一陣陣隆隆的雷聲，霓紅燈也會發出白色的光芒，如同道道白色的雷電。在入口處，還有許多張雷電的照片。第一張是在夏天，只見一條白色的閃電如同巨龍一般，從空中打了下來。第二張是在夜晚，無數條白色閃電從空中打了下來，把夜空照得亮堂堂的。在第三張里，一條紫色的閃電劃破夜空。周圍到處閃著淡紫色的光芒。

　　走過電閃雷鳴的雷電通道，我就來到了后大廳。在墻上還有各種照片。有的'是燦爛的極光，它發出了蔚藍的光芒，有的是色彩艷麗的佛光，有的是鋪天蓋地的沙塵暴，有的是被大雪覆蓋的大路，還有的是被臺風連根拔起的大樹……。

　　在后大廳里，還有放映院，里面播放著各種自然災害。有驚天動地的海嘯，有威力驚人的龍卷風，有漫天卷地的沙塵暴和雪白的暴風雪。

　　參觀好大廳后，我又來到了室外的草坪上。草坪上開了許多黃色的野菊花。草坪上還有一個橢圓形的大雷達和各種儀器。

　　很快，中午到了。我戀戀不舍地回了家。

　　氣象科普作文 篇13

　　今天，老師帶我們去一個叫葉篤正博物館的地方。

　　早上，我穿著校服到學校去。上課了，老師說："大家先在外面排好隊，等會去葉篤正博物館。"

　　我聽到要去博物館，這振奮人心的三個字，我就會激動起來。我們隊站好了，出發了。

　　哇！外面實在太美麗了，還路過我們小時候上的幼兒園呢！我們要經過一個小區，穿過安慶七街，才能到那里。

　　我們到了，咦，里面竟然還有葉祠小學的。看來這次參觀博物館有人陪了。可是，我以為博物館應該高大的建筑物，可是在我面前的博物館，只是一個房子，我有點掃興了。但一會兒我就開心了，我們還參加一個儀式，“百人簽名”，把自己的名字寫在一個板上面，鄭重承諾做葉篤正精神的傳承人、宣講員和踐行者。我們兩個小學的學生都要簽字。

　　我們看見一個氣象科普館（就是關于中國天氣的'），一個導游帶著我們，邊走邊介紹。一開始，他帶著我們看一個氣象的微電影。一會兒就看完了，這個電影可真神奇，教育我們要注意環境保護。

　　過了一會兒，他又帶著我們去葉篤正生平陳列館，那個房子里面真大，差不多是我家的三四倍。那里陳列擺設著許多稀奇的物品，有我沒見過的，也有我見過的，如一些書我沒有見過，還有葉篤正的身份證和葉篤正的銀行卡呢！

　　參觀完后，我們回學校了。我想，那個博物館真好啊！

　　氣象科普作文 篇14

　　灰蒙蒙的天氣是最近的常態，我常想為什么我們生活的環境成了這樣了呢？這不，今天我和同學們就在老師的帶領下來到了我們的第二課堂——杭州氣象科普體驗館進行參觀、學習。

　　走過一段上坡，就來到了杭州氣象科普體驗館的外部場館。哇，在黃色的`草坪上有各種各樣的氣象檢測儀器。此時，熱情的館長正向同學們介紹高高挺立的風塔。微風吹拂，風塔上的四個小球在不緊不慢地旋轉，館長告訴我們今天的風力在3級，而且此時刮得是東北風。我仔細觀察起來，確實，風塔上的葉片正朝著東北方向。哈哈，真是太有意思了！懷著一份好奇，我們仔細地聽著館長的介紹測量天氣儀器名稱和用途。真是不看不知道，一看全明了！

　　接著，我們來到氣象科普體驗館的內館，這里是宣傳普及氣象知識的地方。一進場館，我們就以小隊形式分頭進行參觀。氣象館里前大廳有風速廳和雷電通道。讓我又怕又愛的就是雷電通道，因為它周圍有一條條銀白色的燈布滿在閃電上，只要人一進入通道，就會發出一道道霹靂閃電，十分逼真。

　　通過電閃雷鳴的雷電通道，我就來到了后大廳。在墻上還有各種照片，在放映廳里面播放著各地近些年遭受的自然災害，有驚天動地的海嘯，有威力無比的龍卷風，有漫天卷地的沙塵暴，突如其來的暴風雪……看到這些，我頓時覺得我們人類應該善待地球，減少碳排放，讓環境更美好！這樣就可以減少自然災害的發生了。

　　這次場館課堂，我收益良多！在今后我會努力做一個環保的宣傳者和踐行人。

　　氣象科普作文 篇15

　　好不容易等到小隊成員都回到杭州了，今天我們向日葵假日小隊要去參觀位于杭州市鳳山門饅頭山頂的氣象科普館。出發前，我上網查了資料，知道它是浙江省首個互動式的氣象科普場館，一期場館占地面積約2200平方米，里面有雨滴生成裝置、雷電通道、風力自行車等設施，我好期待這次活動。

　　剛進院門，我們就發現右手邊的墻是雕刻著24節氣的氣象墻。我還記得二年級學過的節氣歌：“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”。進到展廳里，一眼就看到一個很大的圓形玻璃屋，里面是不同顏色層層疊放形成的很像龍卷風的`東西，我仔細看了看，原來這是一個大氣層的模型，不同的顏色分別代表著對流層。平流層。中間層。熱層和外層。往里走，看到幾個小朋友在玩風力自行車，等他們下來，我也騎上去試了試，在媽媽們的加油聲中，我越騎越快，風速都達到8級了。接著我們又來到天文知識展廳。天文知識展廳由“人與宇宙”“宇宙探險”“深空奧秘”“太陽王國”“空間探索”以及“探月長廊”等小展廳組成。其中在“空間探索”里建了一個神舟7號返回艙模型，可以坐上去親身感受。在天文展廳，我最喜歡的就是星空隧道，因為在走廊側壁布置了模擬星空環境，星座圖案有黃道十二星座、北斗七星、獵戶座、飛馬座、天鵝座、天鷹座、天琴座等。當身體靠近時，附近真實星座的連線會亮起，還有那閃電墻，第一次走過的時候我嚇了一跳，原來它是感應的，有人靠近就會電閃雷鳴。

　　今天最遺憾的事，是因為時間關系錯過了4D動畫，據說進入天象廳，首先會在頂部看到發光的星星，帶上特制的立體眼鏡，將欣賞到呼之欲出、栩栩如生的立體影像，了解天象形成的原因、過程、特征，以及星空的奧妙探索。不過沒關系，我還會再來的。

　　氣象科普作文 篇16

　　本報訊“龍卷風”是怎樣形成的，電閃雷鳴是怎么產生的……3月23日上午，來自天中晚報的100多名小記者和家長走進駐馬店市氣象科普館，學習氣象知識，感受科技魅力。

　　當天上午，在工作人員的帶領下，小記者們首先來到防災減災指揮中心，工作人員向小記者們詳細講解了云層變化引起的天氣變化、氣候形成過程以及氣象現代化建設成果和氣候變化、氣象防災避險等知識。“云在調節地球的能量平衡、氣候和天氣方面起著至關重要的作用。云有助于驅動水循環和整個氣候系統，了解云對天氣預報、模擬未來氣候變化的影響和預測水資源的可用性必不可少。”

　　接著工作人員還帶著小記者參觀了人工降雨的設施，讓大家學習通過觀測云層來判斷天氣變化的基本知識。隨后小記者們來到氣象防災減災避險體驗平臺，工作人員讓小記者們在該平臺靜待一會，體驗一下所有自然災害降臨時的不同感受，當大雨來臨時，當暴風雪來臨時……體驗平臺中心小記者們不時發出驚叫聲。

　　隨后小記者們來到天氣預報制作中心，工作人員向小記者們講解了天氣預報是怎樣播報的，工作人員讓小記者們站到播報天氣預報廳內進行體驗。播報鏡頭下記錄下小記者們不同的身姿。小記者們在氣象館內參觀完8個展廳后來到會展廳內進行了天氣有獎知識競答環節，小記者們踴躍舉手回答工作人員提出的天象知識問答題，激烈的有獎知識現場讓此次活動推到高潮。

　　據該工作人員說，隨著科技的`發展，天氣預報的形式越來越豐富，但大家還是很有必要掌握看云識天氣的知識，這樣便于掌握短時間內的天氣變化，合理安排出行活動，盡可能避開突發天氣的不利影響。

　　一些小記者家長表示，這次參觀活動很好，通過參觀、互動游戲、聽講座、觀看科普宣傳片等多種形式，讓孩子們學到了很多氣象知識，以后這樣的活動要多鼓勵孩子參加。

　　氣象科普作文 篇17

　　我的家鄉橫湖村，是一個面山臨水的美麗村莊。小時候常聽爺爺奶奶講，我們村自古以來，每年都要遭受“風災”“水災”等自然災害，房屋、農田、莊稼常受到嚴重破壞，有時還會遭受人員傷亡，但從前的村民們不知如何防范。

　　上學前，我根本不懂什么是氣象災害，更不知道怎樣逃災避險。去年秋天，周末放學回家，爺爺奶奶告訴我，村里建起了一個“氣象防災減災科普公園”。我的舅爺爺是公園的設計者和建設實施者，據他介紹，公園由實時天氣顯示屏、山洪災害防減科普工程、氣象防災減災科普廣場三大部分組成，是全國第一個由村民集資的村級氣象防災減災科普公園。實時天氣顯示屏豎立在村文化禮堂北面，是一塊9×1.5米的電子屏幕，每天24小時播放著當地的實時天氣預報。電子屏上面的字體是紅色的`，看上去非常醒目。村民們隨時可以知道本地的天氣變化情況，甚至連不太會用手機的老人，也能很方便地知道天氣預報。

　　山洪災害防減科普工程建在村東小溪堤上。上面既介紹了橫湖村歷史的山洪災害，也介紹了山洪災害避險救災的方法與措施，還特別設置了“暴雨災害”預警信號。

　　氣象防災減災科普廣場建在村東。廣場南邊刻有“橫湖村氣象防災減災科普公園”的大字。廣場里面布置著許多氣象科學儀器，有日晷、百葉箱、多普勒氣象雷達模型、氣象衛星模型等，還有一架真品的人工影響天氣火箭。原來氣象科學這么深奧，科學手段這么先進前沿。氣象科普公園令我耳目一新，而且非常具有教育意義。

　　我在村氣象防災減災科普公園走了好幾圈，學到了很多氣象防災減災知識。比如：臺風來臨的逃生避險，高溫災害的避暑降溫，雷電災害的避險防雷，霜凍季節的保暖防凍等。這些知識在小學課本里根本沒有，在學校圖書館里也很難全部找到，只有在我村的氣象科普公園里才能全面學到。

　　氣象災害每時每刻都有可能發生，特別是臺風，每年都會多次光臨，因此我們必須從小學習掌握防災減災本領。等放假時，我一定邀請和帶領我的老師與同學來這里走一走，學一學！

　　氣象科普作文 篇18

　　星期三下午，天空不時飄來陣陣小雨，使人感到一絲涼意。我們跟隨著老師來到了位于饅頭山頂的杭州氣象科普體驗館。

　　我們走進大門，就先來到了氣象觀測臺。這里擺放著風速儀、百葉箱等許多氣象設備。我看著這高高的'風速儀，哇！足足有20多米高。

　　從氣象觀測臺下來，接著我們去了體驗館，里面有風力自行車、雷電通道、人工降雨等游戲，我懷著好奇心飛奔而去。“救命啊！”原來是在經過一條雷電通道時，閃電一下子劈下來，嚇得有人魂飛魄散。穿過雷電通道，來到人工降雨游戲。我眼睛目不轉睛地盯著大屏幕，不斷地發射子彈，擊落了連綿不斷的烏云，

　　我打了120。9㎜降雨量，屬于特大暴雨。

　　這次去氣象科普體驗館，在游戲中讓我了解了更多的氣象知識，真是太有意義了！

　　氣象科普作文 篇19

　　今天五月十八，世界博物館日。很榮幸，能夠走進鹽城氣象科普館。

　　這是我第一次走進氣象科普館。所以，我顯得異常的興奮。早上很早就起床。洗漱完畢！記者證、筆、筆記本……準備齊全，出發！

　　“真美！”我入神地凝望著車窗外那怡人的景色，不禁贊嘆道。是啊！瞧那垂楊柳，一身翠綠的錦綢披上，一頭柔順的秀發垂下，多像一位身姿曼妙，風度翩翩的小姑娘哩！旁邊又有桃、李、杏的襯托，甚是迷人！

　　經過一段漫長的乘車過程?，終于來到了目的地——鹽城市氣象局氣象科普館，從大門外看，雖談不上有多么氣派，但可以看得出來，這個氣象局的人很樸實。

　　九點鐘，主辦方們如期而至，小記者們紛紛進入簽到，開始了參觀之旅……

　　迎面而來的是一個巨大的地球儀，上面不僅記上了各個地方的名稱，還反映了各種天氣情況。如浙江現在有臺風?，地球儀上的浙江就會出現有似臺風狀的氣體，甚至連暖流、寒流都是那樣分分明明。講解員阿姨為我們介紹了鹽城美麗的.春、夏、秋、冬，可以說鹽城的一年是四季分明、多姿多彩的。然后，又為我們介紹了多種氣象符號：“小太陽”是晴，“小眼睛”是霾，“三道杠”是霧，還有“小旗子”是風。有趣極了！接著，阿姨又為我們具體介紹了一下雷電的類型與天氣預報信息搜集的過程。在科普館內，我們玩了一下“人工增雨”小游戲，看起來容易，可玩起來卻非常非常難！在游戲機的旁邊是一架真正的“人工增雨機”和兩顆“增雨炮彈”，別看它們小小的個子，貌似很好操縱，但要想能夠射彈成功，那還需要有無比深厚的功底哦！

　　最后，我們又來到了3D電影區，熱情的工作人員為我們帶上3D眼鏡，隨后大屏幕開始顯示電影，講的是各種天氣對大自然與人類造成的危害，同時也號召人們要保護環境，共同保護我們的地球家園！

　　活動結束后，大家一起合了影，每位小朋友的臉上都洋溢著喜悅的色彩。是呀！雖然這是一次短暫的旅程，但大家都收獲多多，真好！

　　氣象科普作文 篇20

　　那日，我們402班很榮幸的代表了全校去參加大橋中心學校愛國主義教育基地的揭牌儀式，并參觀了葉篤正陳列館的揭牌儀式。一路上，我們都充滿了好奇，心想著那會是個什么樣的一個陳列館？

　　當我們來到活動場地，看到那個陳列館，我突然感覺這里好眼熟，好像在哪見過。哦！我想起來了！奶奶以前帶我來過這里看望過一位生病的老爺爺，當時我們站了一下就走了，沒多細看。原來這里就是葉篤正先生陳列館啊！

　　我們開始進館了，正當踏入的時候，我只顧著四處環視，沒留意門中間有一個很高的木欄，差點就被絆倒了。只見旁邊的同學都笑了起來，我的臉當時就“刷”得一下紅了，感覺很尷尬。這時我最要好的朋友汪昕耀同學安慰我說：“下次，要小心。”聽完，我的心暖暖的，很感動。

　　走進館內，觀看了一段關于天氣氣象方面的'視頻，還看到了很多的獎牌。其中有一個獎牌還是被大紅布蓋著，很神秘。

　　看著看著，我們遇到了別校的同學，他們也是來參加揭牌儀式的。我們以為他們才過來，打過招呼后才知道他們早就來了，而且都已經參觀完了。

　　儀式還沒開始，我們邊走邊參觀著，當走到一道用布做的巨幕前，這時綜合實踐老師跟我們說要在這道巨幕墻上簽上各自的姓名，以代表我們來過，以承諾成為葉篤正“愛國、進取”精神的傳承人、宣講員和踐行者。簽完名字，接著就是揭牌儀式了。

　　只見老師讓一位老先生上臺去揭牌。要揭的就是那個用紅布蓋著的神秘獎牌。當老先生揭開紅布，我看到是一個比所有獎牌都要大的獎牌，上面寫著“科普教育基地”。會場上，熱烈鼓掌慶賀。

　　儀式結束后，我們正式參觀陳列館了。我們發現這里不僅記錄著葉篤正先生生平事跡，還陳列著葉篤正先生的前輩們“葉氏祠堂”豐功偉績。原來他的這些老前輩們勤勞聰明、根深葉茂。怪不得葉篤正先生會那么的聰明，這可能就是人們常說的“基因遺傳”吧。

　　據說人們為了紀念葉篤正先生，把星空中最明亮的那顆星命名為篤正星，很了不起。

　　接下來，講解員給我們播放一段短片。這是一段具有3D效果的短片。講述的是“全球變熱，所造成的后果。”看完這段短片，我很震撼，也很心痛，發誓以后再也不污染環境了，并且要讓更多的人意識到破壞環境有多么的可怕，讓大家共同愛護自己的美好家園。保護環境，人人有責。

　　最后，我們來到一個房間里。我們在這個房間里看到了葉篤正先生生前得到的部分獎牌和獎杯。還看到了他那狹窄的辦公室。不由得想起他在這狹窄的辦公室里辦公的情形。

　　參觀完這些，心中感慨！葉篤正先生，他為祖國的奉獻真是太大了。我今后一定要好好學習，長大后跟他一樣，做一個對祖國有貢獻的人。

　　氣象科普作文 篇21

　　周六下午，我和爸爸來到杭州氣象科普體驗館。

　　杭州氣象科普體驗館位于杭州市鳳山門饅頭山頂，我們駕車找了很久才找到。一進展館，便了解到這是浙江省首個互動式的氣象科普場館。說白了就是參觀者可以體驗哦！

　　體驗館內的第一展區陳列著各種測量氣象的用具，我一眼就看見了一只青銅做的鳥，它叫相風鳥，是世界上最古老的風向標。旁邊則展出了一些我國古代研究天文氣象的書籍。再往里走，就看到當代人們用來測量氣象的一些儀器、工具：有電接風向風速計、短波接收器……

　　在第一展廳的角落，我眼前一亮，那是一輛風力自行車。它的外觀與一輛正常的自行車無異，只是在它前面掛著一個顯示屏。我迫不及待地坐了上去，拿出吃奶的勁兒騎。屏幕上顯示我當前的速度達到了風力9級。我越騎越快，感受到了不同風速下的騎車阻力。

　　走過一段“電閃雷鳴”的隧道后，我們來到了第二展區。

　　第二展區主要介紹一些異常的自然天氣，如臺風、冰雹、洪水、閃電等的形成原因。當我站在一幅閃電圖片前觀看的時候，一旁的一位小朋友突然問：“為什么平時我們先看到閃電，后聽到雷聲啊？”答案在我腦海中閃現。我立刻回答：“其實它們是同時發生的，只是在空氣中的`傳播速度不同，一個要比另一個快十多倍呢！”

　　“喔，原來是這樣呀！”他似懂非懂地走開了。我則得意地看了老爸一眼，繼續往前走。

　　突然，我在顯示屏上看見曾出現在課本里的節氣歌，我不禁吟誦起來：“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒！”聞聲趕上來的老爸笑著對我說：“這是節氣歌的前半段，還有后半段呢！”“后半段，是什么呀？”

　　“上半年是六廿一，下半年來八廿三，每月兩節日期定，最多相差一兩天。”爸爸吟誦著，“你可不要小看這節氣歌，它可是古代漢族勞動人民長期積累的經驗與智慧的結晶。它能反映季節變化，指導農事活動，影響著千家萬戶的衣食住行。”原來有這么大的作用啊！我吃驚不小。

　　不知不覺，我們的參觀體驗即將結束，雖然時間不長，但是卻非常愉悅。我喜歡體驗館輕松愉快的氛圍，不僅從直觀上讓我對氣象科普知識有了一定的了解，更喜歡這樣的體驗、互動，讓我在感官上加深了感受，最重要的是，它還是在外地工作的老爸和我的一次親子活動。

　　“有收獲嗎？”一旁的老爸突然問。

　　“沒有……呵呵……那是不可能的。”我用慣用的說話方式和爸爸調侃，“那你呢？”

　　“今天，我也學到不少知識。”

　　“什么知識？能否說來聽聽！”

　　“好小子，考我！”爸爸拍了一下我的肩膀繼續說，“我知道了天上的星星會有不同的顏色，星星的顏色取決于它的溫度：發藍的星星溫度高，發紅的星星溫度低。我說得對嗎？小考官！”

　　“看來，我們今天都有收獲呀！”

　　“是呀！這二課堂的活動真不錯，你看今天下午，我們親眼看到“雨滴”凝結的過程，近距離感受“強閃電”發生時的震撼……從中學到不少氣象知識。還加強了氣象災害的防御能力，真是不虛此行啊！回去看看還有哪些場館想去的，老爸陪你去！”

　　“好嘞！”

　　氣象科普作文 篇22

　　爸爸在銅陵氣象局工作，我常聽爸爸說，銅陵氣象局建設的氣象公園目前是全國最大最全的、科技含量最高的氣象類科普公園。今天，爸爸決定帶我和姐姐參觀銅陵氣象科普公園。我們開車從青陽出發，一路上我的心情既興奮又滿懷期待。

　　經過一個小時的車程，我們到達目的地了。遠遠我們就看見了一道像彩虹的大門，爸爸說這是公園的'大門入口，這座大門就叫“彩虹門”。要是到了晚上，燈光亮起來，按照紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的順序循環閃爍，模擬的就是天上真正的彩虹，美麗極了。大門前有一個大噴泉，正噴著一串串的水柱，在陽光的照射下，散發著五顏六色的光芒，仿佛出現了真正的彩虹。

　　走進公園大門，首先映入眼簾的是八根又高又粗的石柱，上面刻滿了各種氣象小知識和氣象圖標。再往里走，是一座高聳的人物銅像，頭頂一個大盤子，爸爸說這叫仙人承露，寓意保佑來年風調雨順。接下來我們又參觀了二十四節氣廣場、浮雕雙墻、氣象名人園、司南等。真沒想到氣象知識如此復雜，今天算是大開眼界了。但最讓我感到神奇的卻是雷電體驗館，在那里我們明白了雷電是如何由云的運動而產生，更見識了雷電災害的巨大破壞性，每年全球因雷擊造成的重大人員傷亡和財產損失不計其數，是世界上最嚴重的十種自然災害之一。爸爸這時候說，雷電雖然可怕，但人類已找到很多辦法躲避它。比如日常生活中，當出現雷雨天氣時，室內要關緊門窗，切斷電器電源，待在室外就要特別小心，千萬不要在山頂上或空曠的地方停留。爸爸還說現在的氣象科技非常發達，有很多高科技的產品可以防止雷擊，比如說避雷針、避雷器。我們在現場也看見了各種各樣造型的避雷針、避雷器。其中最特別的是法拉第籠，只要人或電器處在里面，不管外面有多高的電壓，里面都不會有任何影響，這真的太神奇了。現場還可以讓真人站到里面體驗一回，可惜我和姐姐都膽小，不敢試一次，但的確看到其他人做了試驗，我看見外面電閃雷鳴，但里面的人一點反應都沒有。最后我們親身體驗了靜電發生器和輝光球。在靜電發生器作用下，我的頭發立刻全豎起來了，真的太刺激了。輝光球是一個大玻璃球，當我們的手觸摸到輝光球上，一道明亮的閃電就會跑向你的手掌，真是太奇妙了。

　　行程結束了，我還依依不舍，覺得氣象科技太偉大了，以后我也要跟爸爸一樣，掌握更多的文化和科學知識，長大后爭取成為一名科學家。

【氣象科普作文】相關文章：

氣象科普作文08-24

氣象科普體驗館作文10-11

游氣象科普體驗館作文09-26

參觀氣象科普體驗館作文11-21

科普作文07-28

科普的作文08-06

氣象的奧秘作文08-11

神奇的氣象作文08-15

新氣象作文07-13