體育課風(fēng)波作文

體育課風(fēng)波作文1

　　“叮叮叮”下課鈴響了，我們立刻討論起了下節(jié)體育課，但令我們都沒(méi)有想到的是，由于下雨，體育課不上了，改為寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，這個(gè)消息像一盆冷水一樣一下子把我們百分之一百的熱情給潑滅了。

　　我們也只好寫(xiě)起了作業(yè)，作業(yè)是寫(xiě)家庭之最，由于是家庭作業(yè)，大家對(duì)它的熱情也不高，這是老師說(shuō)：“等我回來(lái)，寫(xiě)完了有驚喜，沒(méi)寫(xiě)完也有驚喜。”說(shuō)完，老師又急匆匆地走了，我們一聽(tīng)說(shuō)有驚喜，就寫(xiě)了一會(huì)兒，但沒(méi)有幾分鐘之后，我們又活躍了起來(lái)，大家有的在講閑話，有的在玩，還有的居然相信明天是世界末日，正在寫(xiě)遺書(shū)，總而言之教室里是亂得一團(tuán)糟，幾乎沒(méi)有幾個(gè)人在寫(xiě)作業(yè)，我們就這樣鬧著丶吵著，一節(jié)課很快就過(guò)去了。

　　這時(shí)老師回來(lái)了，她一回來(lái)就看了幾位同學(xué)的`作文本，一見(jiàn)我們就寫(xiě)了這么一點(diǎn)點(diǎn)，又生氣又失望，一怒之下便說(shuō)：“本來(lái)我以為今天是星期五，就布置了作文，可是你們太讓我失望了，這篇作文就當(dāng)作今天的作業(yè)，而且我還會(huì)布置一個(gè)作業(yè)。”這時(shí)，有同學(xué)問(wèn)：“那我們星期天還有作業(yè)嗎？”老師回答道：“星期天，我還會(huì)布置一個(gè)作業(yè)。”這個(gè)消息令我們大驚失色，如果我們好好寫(xiě)作文，就可以省下好些時(shí)間了。

　　這件事讓我明白了，老師布置了的作業(yè)，一定要好好完成。

體育課風(fēng)波作文2

　　今天上午，有一節(jié)體育課。我最喜歡體育課了，（有許多男生和我一樣）但是，今天不同，今天的體育課上玩得很不開(kāi)心。事情到底是怎么回事呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢分析。

　　今天體育課上，我們還是打籃球。“哎呀！又打籃球啊？就不能踢足球嗎？”我埋怨道。但是，大家都沒(méi)在乎我的埋怨。“哎，打就打吧！總比沒(méi)得玩好。”我嘆息道。

　　趙老師指著我們第二排說(shuō)：“第二排的，到那個(gè)籃筐打籃球！”我們都飛奔過(guò)去，只有我慢吞吞的。

　　開(kāi)始，大家都興高采烈，個(gè)個(gè)臉上都微笑著。分好隊(duì)伍后，我們就開(kāi)始了比賽。比賽剛開(kāi)始，我們就差不多把體力消耗完了。

　　眼看著小蘇一隊(duì)（也就是我參加的那個(gè)隊(duì)伍）就要贏了，沒(méi)想到卻被“敵方”的`小王反敗為勝。

　　這時(shí)，“杯具”出現(xiàn)了：小張的手不小心被小盧給打了，他哭了起來(lái)。“怎么了？”趙老師問(wèn)。“他……打我……”小張一邊哭，一邊指著小盧。小盧呢？

　　也很意外：“沒(méi)……是他先打我的！”小盧生氣地說(shuō)。

　　趙老師和他們聊了一會(huì)，才讓他們走了。沒(méi)想到，這件事剛過(guò)，又發(fā)生“杯具”了，在最后的時(shí)刻，由于我們才進(jìn)了1球，小王隊(duì)已進(jìn)了4球，小蘇沒(méi)有了信心，最后放棄了。

　　接著，就知道我、小張、小劉“堅(jiān)守”崗位了，對(duì)手很多，有小王、小黃、小夏……還是小張比較堅(jiān)定，并沒(méi)有放棄。

　　比賽暫停了一會(huì)，再次開(kāi)始了！小張沖了過(guò)去，搶小夏的球，最后兩個(gè)人同事摔倒了，小張的手被磨破了，他又哭了起來(lái)。“嗚嗚嗚……你們打人！你們賴皮！”

　　小張趴在地上，哭著說(shuō)。而小王呢？站在旁邊，沒(méi)說(shuō)什么：“切，是你打小夏，怎么能說(shuō)是我們打你呢？孩子，不能撒謊噢！”

　　小王看我們只有兩個(gè)人了，并沒(méi)有停止比賽，而是見(jiàn)我薄弱，趁虛而入，投進(jìn)了幾球——他們贏了。“耶！！”

　　我覺(jué)得，他們贏得不光榮。1.他們趁我們沒(méi)人的時(shí)候趁虛，投進(jìn)了幾球。2.他們弄傷了小張，連一句“沒(méi)事吧”都沒(méi)問(wèn)。

　　不過(guò)，話又說(shuō)回來(lái)，我們隊(duì)的人經(jīng)不起挫折。如果他們還在，我們也可能反敗為勝的。

　　排隊(duì)時(shí)，小黃還在那得意。“你們贏得不光榮。”我說(shuō)。“你們趁我們?nèi)硕甲吡藭r(shí)，才獲勝的！”小黃不在意：“那又怎樣？誰(shuí)叫你們?nèi)硕甲吡耍俊?/p>

體育課風(fēng)波作文3

　　人的一天中總會(huì)有大有小的.風(fēng)波，今天，我們班就刮起了一陣體育課風(fēng)波。

　　事情是這樣的。今天體育課，老師組織我們分二十六人組接力賽，我們組大多屬于知識(shí)分子，就幾個(gè)跑步能手，而敵方大多屬于中等的，所以我們隊(duì)處劣勢(shì)。

　　跑步開(kāi)始了，第一輪很順利，他捫隊(duì)掉了一棒，我們占了上風(fēng)。第二輪，有幾個(gè)愛(ài)搗蛋的人在前面擋著，惹得激動(dòng)的王圖南和陳炯好吵了起來(lái)。

　　風(fēng)波如一場(chǎng)大戰(zhàn)突如其來(lái)。

　　陳炯豪在吵架時(shí)故意往王圖南臉上吐口水，王圖南則踮起腳，伸長(zhǎng)脖子，仰起頭，一副居高臨下的樣子，這種氣勢(shì)足以把一條本天不怕地不怕的虎鯨嚇得口吐白沫。不過(guò)，陳炯豪還是贏了。

　　王圖南又趁機(jī)去找在后邊說(shuō)閑話的女生，黃溫?zé)樅敛粦峙碌卣f(shuō)：“你來(lái)啊，你來(lái)啊！”王圖南追，黃溫?zé)樑埽�上演了新的大魚(yú)吃小魚(yú)，不過(guò)“大魚(yú)”還是追上了“小魚(yú)”，兩個(gè)人進(jìn)行了爭(zhēng)論。

　　這場(chǎng)風(fēng)波有很多人在場(chǎng)，卻沒(méi)有一個(gè)人阻止。

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