我為自己點個贊
我為自己點個贊1
我今天到底是怎么了？不僅腦袋昏沉沉的，連說話也斷斷續線。今早的早讀由我來管理真是再糟糕不過了。
因為身體糟糕的緣故，我的心情也變得格外的壞。整張臉陰沉著，仿佛下一秒就會暴跳如雷。渾身上下散發著一種“請勿打擾”的氣場。幸而，大家此時正在認真讀課文，并沒有人來招惹我。
意外卻是遠遠在我料想之外的。我正揉著太陽穴希望能使腦袋清醒時，一位平時溫和乖巧的同學卻忽而違反紀律的下位。這讓我感到有些蹊蹺。“干什么？到哪兒去？”嗓子里發出連我自己都不敢相信的陰冷聲音。這么嚴厲的質問也著實把他嚇了一跳。“不，不干什么，就辦件小事。”他邊疾走邊忙答道。這時我瞥見他手里有一本作業。心中的疑惑更深了。我立即起身，叫住了他“把你手中的東西給我看一看！”我語氣強硬，不容許他有絲毫猶豫的時間。他聞言更加快了步伐，沒有絲毫停下來的意思。并急切地把作業本藏在身后，似乎想掩蓋什么。我微瞇眼，瞳心轉識，快步走到他身前攔住他。他怔了一下。就在他發愣的'時候，我一把奪過他手中遮掩的東西。整個動作，一氣呵成，如行云流水般流暢。我定睛一看，原來是一本別人的作業本。他的意圖我明白了。作為一位責任感很強的班干，我當即怒了。我情緒沖動的把那本作業本摔在了地上，重重的，狠狠地，不留情面地。作業本如同折翼的天使般從天堂墜落。同學們紛紛看向我倆，表情詫異。我得意地看向他錯愕的臉。時間仿佛在他身上停止了，他怔了好一會兒，才緩緩地俯身撿起那本作業本。我想當然的以為他會歸還那本作業本，并向老師承認錯誤。可誰知他把那本作業本發狂似的扔到了我的臉上，同學們倒抽了一口涼氣。我眼睜睜的看著，作業本從我的額頭滑向地面。時間是怎么了？怎么幾十秒會如幾億年般漫長。做完這一切后，他重重的喘氣，仿佛干成了一件大事。我的眼里忽而只有他，腦海里也有個聲音在不斷催促。我慢慢地彎下腰撿起了那本作業本！同學們又倒抽了一口涼氣，但又十分期待我接下來的動作，那神情仿佛在看一場精彩的演出。我定定地看向他，他顫巍巍地往后退了一步，眼睛里已有驚悚之色。我知道，他覺得我要報復他了。可最終我沒有，我只是輕輕的把那本作業本放在他掌心。吐出了一句如蘭般幽緩的話語：“收好了！”，下早讀課之后，我去往辦公室，向老師說明了他抄作業的那件事，之余還發生了什么，我并沒有多言。因為我覺得自己也有過錯。從辦公室回到教室后，我意外地發現課桌上有一些禮物。同學們告訴我，那是他送的。他見我回來也立即跑到我身旁，誠懇地向我道歉“對不起。”這三個字叩開了我的心門，我望向他，他的臉上充滿了自責之情。我原諒了他，卻退回了禮物。
直至今日，我依然自豪我當時理智的做法。我為我的理智行為點個贊！
我為自己點個贊2
北風呼呼地吹，刮著我的臉生生的疼。望著窗外陰沉沉的天空，我仿佛看到李白正在乘風破浪。
不是我自戀，長這么大，我是做過很多事的。別把我當成溫室里的花朵，我是一棵頑強生長的'沙漠之花。
七歲那年，我被媽媽請進了廚房。不知我上輩子是不是廚師，或者說我是一個很會品嘗的女生還是怎么樣，我做的菜很好吃。
嘗試的第一道菜便是炒四季豆：控火候，多放油，適加鹽，配佐料，經過繁雜的程序后一道香噴噴的菜肴終于出鍋。看著自己的成果，我會心一笑，看來我還是有不少天賦的嘛！
并不是每一次炒菜都會隨心，遇到心情不好時炒出的菜會不盡人意的。一次炒白菜超級失敗，有如清湯寡水，淡然無味。原因是我在剛開始時就往鍋里倒了很多水，后來才知道炒白菜是不能倒水的。但是我仍要給自己點個贊，因為我又學會了一道菜。
十歲，我學會了插秧。
十二歲，我看完了四大名著。
如今我十四歲，開始思考我的人生，我的未來。
我為自己的成長歷程還是很滿意的。我要為自己點一百個贊。
我為自己點個贊3
我們每個人都要對自己有信心，不管何時何地，都要為自己加油，為自己點贊。
鏡頭一
太陽公公慢悠悠地滑向地平線，月亮奶奶笑瞇來地爬了上來，夜深人靜了，只有知了還在不停地叫。黑幽幽地一片中亮起來了束光，其實，燈光是從我的臥室里傳出來的，我仍然還是點著臺燈，不厭其煩地做著試卷，我正在為下個星期的期中考試而復習。這一次一定要加油，努力，爭取考個好成績。這時，我為自己點了一個努力的贊。
鏡頭二
“加油、加油……”呼聲鏗鏘有力。賽場上的運動員們健步如飛。可是，我們卻還只第二名。“都怪你，都怪你，要不是你掉棒了，我們就不會輸。”這時大家都在互相推卸責任。我拿起棒子，走了上去說：“別灰心，只要我們團結一致，就不會輸，不是還有下一場嗎？”大家雙把手重新搭在了一起，“嘿！加油。”我們齊聲說。我的臉上雙露出了笑容，這時，我為自己點了個團結的贊。
鏡頭三
“哎呀”一聲，我看到一盒飯已經“躺”到了地上，那個女孩尷尬得不知道如何雖好。我拿著一盒沒有開封的飯走了過去：“吃我的吧。”女生說：“那怎么可以呀？我吃了你的.飯，你不就要餓肚子了嗎？”那個女生不不好意思的說：“要不咱們一起吃，不夠的話，我再去買面包。”聽了我這么一說，那個女生臉上才露出了笑容。這時，我為自己點了一個友誼的贊。
鏡頭四
在擁擠的公交車上，一位老太在在吃力地握著扶手。我站了起來并走到老人身旁說：“奶奶，您坐這兒吧！”那位老奶奶站著推辭道：“不用了，謝謝你小姑娘，還是你坐吧！我站著也行。”老奶奶我就要下車了。“我悄悄地說。”那就謝謝你了！“老人這才放心地坐下來。我往車門移了幾步，并沒有下車。這時，我為自己點了一個愛心的贊。
為自己點個贊，是燃燒起前進的勇氣，為自己點個贊，是沖破黑暗的一縷陽光；為自己點個贊，是人世間善良的傳遞。
我為自己點個贊4
身處在數學實驗班，對數學也就多了一份熱情。數學是充滿奧秘的，也是包蘊快樂的，我們因探究出成果而快樂，又在這種快樂的推動下更加帶勁地去探究。一次數學課本上，老師笑容可掬的說：“同學們，給你們出一道經典數學題，看看誰先做出來。”說完立刻龍飛鳳舞的的寫起來，題目如下:求證世界上任意六個人中，一定有三個人互相認識，否則就有三個人互相不認識（認識是互相的）。
我們都傻眼了，太抽象了，我環視四周：有人抓耳撓腮，不知從何入手；有人一臉苦相，無所適從；還有人不停地撥弄著衣服的拉鎖，十分茫然地望著黑板上的題，無可奈何的搖搖頭。老師依舊微笑著。10分鐘過去了，沒人做出來。我們不約而同的看看老師，老師說：“當遇到困難時，你需要冷靜的思考一下問題出在哪兒？為什么沒有思路？把所有學過的方法思考都用上不怕失敗，義無反顧。同學們可以討論一下。”嗡嗡嗡的說話聲響了起來。我在草稿紙上涂涂畫畫，心里盤算著：跟數學有關系嗎？同桌突然興奮的喊起來：“我有思路了！把六個人看成六個點，認識的連實線，不認識的連虛線”我連忙問他：“然后呢？”
“然后，然后……我就不知道了。”“唆！”我好失望。不過經過他這么一嚷嚷，我對自己的想法有了信心。同學們七嘴八舌的議論著，有人竟然覺得這道題和拉姆塞定理有關系，我抓緊時間按同桌的方法做，畫了幾個圖后，我猛然發現：再用一下抽屈原理不就行了。喜悅之情油然而生，我高聲喊道：“老師，我做出來了！”班里頓時鴉雀無聲，同學們用驚奇和孤疑的目光打量著我。我迎著老師投來的鼓勵目光脫口而出：前面的思路和我的同桌一樣，現在考慮由一個點出發的'五條線段，它們之中必有三條同為實線或虛線，挑出來。
在考慮這三條線段對應的三個點，若這三點之間均勻實線或虛線，則證畢。若兩種線均存在，則必有兩點與先前考慮的那一個點之間兩兩連實線或虛線，證畢。最后，老師走向講臺，嚴肅地說道：“同學們，學會全方位，多角度的思考，然后去探索出解決之道，這才是數學的真諦。”我明白了，老師從頭至尾的笑容里包含著對我們的希望和鼓勵。
我堅信，在數學這條充滿奧秘與挑戰的道路上，我會永遠探究，我會永遠快樂下去！所以，我為自己的這點精神點個贊。
我為自己點個贊5
一句贊美，會讓人有前進的勇氣，鼓勵人勇往直前，但是一句批評的話，很容易讓一些人產生逆反心理，從而走向錯誤的道路，所以一句贊美是非常重要的。
現在科技發達，網絡上已經出現QQ、微信、微博等交往工具平臺，當你認為QQ、微信、微博中的一件事、一句話或一張圖片很贊的時候，你可以為別人點贊。鼓勵別人下次再次把好的句子、文章或圖片發到網上，與別人一起分享，而同時，當你分享自己覺得很贊的句子、文章和圖片時，有些人也會為你點贊，這時，你會覺得很開心，因為這表示他們對你的認同。
在學習上，我想為自己點個贊，因為我很努力，在生活上，我想為自己點個贊，因為我有很好的生活習慣，講文明禮貌、講衛生；在安全上，我想為自己點個贊，因為我懂得生命的珍貴；在時間上，我想為自己點個贊，因為我懂得與時間賽跑。
當我拿到心滿意足的分數時，我會為自己點個贊，因為我的努力得到了回報；當我看到校園里有垃圾主動撿起來的'時候，我會為自己點個贊，因為我懂得維護校園的環境，尊重別人的勞動；當我見到老師主動問好的時候，我會為自己點贊，因為我懂得尊敬老師。
不僅要在自己做的好的時候為自己點贊，在自己遇到挫折的時候，也要給自己點個贊，讓自己從哪里跌倒就從哪里爬起來。點贊既能給人勇氣和好心情，也能為別人增添信心，在別人無助的時候，為別人點個贊，在別人黑暗的時候拉他一把，讓他看到希望。朋友之間需要點贊，家人之間也需要點贊，你無意間的贊，給了別人，也給了自己無窮的力量，同時點贊也拉進了人與人之點的距離。
一句贊美，是一種鼓勵別人的形式，是一種治療心靈創傷的良藥，同時，贊美也是一種令人前進的動力，所以從現在開始，多做一些讓自己、讓別人覺得很贊的事情，讓自己，讓別人毫不猶豫的為自己點贊吧！
我為自己點個贊6
人生在世，難免會遇到不少紛繁蕪雜的煩心事。我不是圣人，不能悟透其中的真諦，但可以在每一件事上，自己為自己點個贊。
這周，學校舉行文藝晚會，每班推薦兩名同學上臺表演節目，參加“校園十佳歌手”的選拔比賽，我和我的好朋友，被選中了。
剛開始，我們都很興奮，感覺自己渾身充滿了力量。比賽的.那天晚上，我在臺下看著舞臺上的同學表演的一個比一個好，似乎他們一點都不緊張，就像參加過幾次似的輕松自如。
我卻是第一次上臺一人表演，以前都是好幾人一起，現在獨自站上去唱歌，難免有點緊張過度了。看著一個一個同學下來，一個個同學又上去，就快到我的時候，我心跳加快，心想：天啊，這么快？跑調了怎么辦？忘詞了怎么辦？他們一定會笑話我的……
當主持人念到我的名字時，我腦袋一片空白，晃晃悠悠的走向舞臺。經過班主任老師身旁時，聽到這么一句話：別怕，96班相信你！
我朝他們看去，投過去一個笑容。然后向舞臺走去。
拿過話筒，站在舞臺中間，望著下面，一雙雙眼睛直勾勾的看著我。我深吸一口氣，在音樂的前奏響起時，在心里對自己說：加油！我能行！
把話筒輕輕的放在嘴邊，口唇微啟：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……盼望長大的童年。”曲畢，微笑，鞠躬，下臺，一氣呵成，可實在沒能忍住失望的表情。
主持人念了分數：8……84分……不太理想。
不過，我沒有氣餒。這是我的第一次挑戰這個舞臺，能取得這樣的成績，還不錯。下一次一定能做的更好！
為自己的勇氣點個贊！
我為自己點個贊7
雄鷹在天空自由自在地翱翔，搏擊長空，我為它點個贊；鯊魚在海中飛快地翻滾，披波斬浪，我為它點個贊；在生活中，有的同學學習一直名列前茅，我為他點個贊；不過，我也要為自己點個贊。
在剛進中學時，我在班上排第七名，也許是我在小學學習不太用功，且對學習缺乏興趣的緣故吧？現在，我又把這些陋習帶入了中學。在中學組織的第一次考試中，我僅僅是年級第十七名。可這并沒有使我得到反省，并沒有使我因這次考試而奮起直追。我學習態度變得更加不認真了，連日常的學習任務有時都不能按時完成。果然，不出所料，在段考中，我跌出了年級前二十名，排到了第二十五名。這一跤可真把我跌慘了，老師的白眼，同學的議論，家長的嘮叨，使我終于在這一片茫然中有了一點點醒悟。從此，我變得勤奮了些，刻苦了些。功夫不負有心人，在第三次月考中，我以突飛猛進的成績，首次打入了年級前十五名。這可喜壞了我。從我當時的角度來說，這可是了不起的.成績啊！于是，我開始變得沾沾自喜，洋洋得意。在期考中，我又回到了第二十名的位置，為此，我落淚了。
寒假里，我也曾試圖找到考敗的原因，可我百思不得其解。終于有一天，我去樓上賞花觀景時，發現墻角有一只蜘蛛，小家伙正織著網，可是風太大，它的網被吹破了一次又一次。我心里暗暗嘀咕：白癡，像你這樣織網，織到明年都不可能會織好。過了一會兒，正當我準備下樓時，無意間又瞟了一眼蜘蛛，沒想到，它只是把網換了個角度，而此時，正在上面悠然自得地捉蟲子呢！這時我眼前突然一亮，悟出了一個道理：也許，只要換個角度，用心，勤奮，堅持不懈地去面對，才會走向成功。
于是，在第二學期里，我的學習態度有了很大的改變，堅持做到課前預習，課后溫習，不懂就問這一原則，終于在第一次月考中初見成效——進了年級前10名，這可樂壞了我。換作上學期，這可是我不敢想，也不能想的成績。但是，這次我卻做到了，我成功了。于是，我吸取了上次失敗的教訓，戒驕戒躁，在段考中，我繼續保持著年級前10的名次的成績。慢慢地，我的名次漸漸穩定了下來。此時的我變得比從前認真多了，細心多了。在期考來臨之際，我幾乎是每天做N張卷子，記N個單詞，在期考中，再創佳績，獲全年級第二名。
回首初中一年多的名次，我不敢想像這里面有過多大的付出和汗水，可是我超過了以前一個又一個看似強大的競爭對手。有人曾說過：“人最大的敵人莫非就是人們自己”。可是，我卻要為自己點個贊，不是驕傲，而是自信、鼓勵。朋友們，相信我，每天為自己點個贊，增強自信心。我相信，你也會取得別人刮目相看的成績的。加油！
我為自己點個贊8
懸崖上的百合會用靚麗的鮮紅頑強綻放；小鳥會用美妙的歌喉自信演唱；李白會用恣意的豪情邀月對飲……我也要用滿腔的熱情我自己點贊！
堅持
暑假，我毫不猶豫地報名加入了學校體訓隊。
第一天，教練板著臉說：“我們體訓隊的指導思想是‘優勝劣汰’，你可能隨時會被淘汰，若堅持不住的也可以自己要求離開。”于是我開始了每天凌晨六點就起床的訓練。
開始幾天，我的雙腳只需走幾步便會有種肌肉撕裂的痛感，讓我苦不堪言。訓練時，一聽到教練說“杠鈴”“跑步”等詞，我便忍不住地打顫。杠鈴在頸部冰冷的觸感和壓迫感讓我忐忑，連續三五天頸部皮膚針扎般的疼痛仍然與我親密相伴。跑完三千米后腳一軟，癱在地上掙扎好久也起不來，喉嚨干裂，呼吸急促。稍微休息后，教練口里又蹦出“八百米—準備！”看到教練手上那冰冷公正的.計時器，我有當逃兵的沖動……
我猶豫、動搖，每次徘徊邊緣，我還是咬牙留下，我不能前功盡棄。十幾天后，白白嫩嫩的“公主”一下變成了“灰姑娘”。
“功夫不負苦心人”，終于，我一個多月的堅持，換來了教練和隊友們的肯定，當我看到教練眼中的贊許時，我知道我成功了！我將穿上那夢寐已久的橘紅隊服代表縣里去參加市運會啦！這世界上還有比我更幸福的孩子嗎？我像只歡快的鳥兒，穿行在林蔭中。
我為自己的堅持而點贊！
進步
學校一年一度的運動會開始了！
操場上滿是同學們活躍的身影，而我，也在為即將開始的100米比賽做準備。
上次運動會，我取得了第四名的成績，這次100米比賽又是高手如云，這次我能得第幾呢？緊張、期盼的心緒一涌而上。
廣播中甜美的女聲響起：“請參加100米女子比賽的同學就位。”我站在起點，深呼吸，平靜心情，做好標準的起跑動作，等待著發令者撥動那把極具威力的槍。“砰！”的一聲，選手們一齊邁開了步伐，我也如離弦之箭飛射出去，我很快超過了跑在前面的幾個對手，同學們響亮的吶喊聲與耳邊烈風相交，形成一首激奮人心的交響曲，我又多了一分信心，我感覺狀態不錯呢！突然，從后面突然躥出一模糊紅影，誰？是上次的勁敵！她輕松地便超過了我！不，我不能輸！不能讓老師與同學們失望。我在心中吶喊。我咬緊了唇，腳步再次加快。到終點了，我用盡全身力氣跨出了最后一步！
廣播中甜美的女聲再次響起：“100米決賽成績名單通報：第一名242號，第二名256號，第三名……”幾位同學從不遠處飛奔過來，激動地圍著我，興奮地說：“你得了第二名！第二名！”我一時只能不停地點著頭，接受好朋友的擁抱。能得第二名是我意想不到的，我傻傻地笑著。
我為自己的進步點贊！
成長（尾聲）
從最初的咬牙堅持到后來的成功喜悅，短短幾個月，我又成長了！
我為自己的成長點贊！
我為自己點三十二個贊！
我為自己點個贊9
揚起自信的風帆，駛向成功的彼岸，為了目標，為自己點個贊，為自己吶喊，為自己喝彩……
學會為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼，忙一世，殊為不易，在看似平坦的人生道路上充滿了種種荊棘，我們要學會為自己鼓勁，為自己點個贊，好讓自己揚起成功的風帆，飄揚于未來這片海洋上，我們要會看清未來，只因為，我的未來我的路，只有在為自己點贊的同時，才會得到自己累計的碩果
未來，不是暇想，更不是虛擬空間，也不是人們談論的話題，而是你以后要涉及的無盡無止的路，在這條道上你會學會成長，面對挫折之后，會笑對痛苦，當然，在這條路上，你也會很出色，周圍的人可能會給你點個贊，但是，你也要會為自己點贊，增加前行的動力，為自信加大火力。
每個人來到世上，都希望自己的人生是輝煌的，未來是美妙的`，希望鮮花與掌聲能夠如影隨形，在旅途上，我們將會展現自己的個性，讓掌聲響起來，為自己點贊，為自己喝彩。
在小學階段，我是一個很笨拙，反應也很遲鈍的孩子，因為小時候的我比較內向，不擅言談，那時，我經常被同齡小孩笑話，后來。我漸漸開始學會了多出門轉轉，與周圍的小孩子一塊玩。其實我也是鼓了很大的勇氣的，從開始出門的那一刻我就在心中為自己點贊，鼓勵自己，多出門幾次，就漸漸的與他們玩了起來。這才合了群，性格開始外向起來，然后，人緣漸漸好了起來。隨即快了，以前的古板，呆頭呆腦都甩到一邊去了。
從開始的怯弱，到后來的膽大，都是一個過程，在這之間，我曾經失落過。可是，我為自己鼓勵，所以，我也做到了，我相信我一定能做到，我只是一個普普通通的中學生，但是，我將為自己喝彩，就算再笨拙的人只要努力，相信自己，不時的為自己加油，我相信，你的未來一定會更好，加油吧！為自己喝彩，在未來的人生旅途上，人人都是有閃光點的，但這一定要懂得怎樣的激發它，那就是記住，我的未來我的路。
在人生的旅途上。為人自己點個贊！
我為自己點個贊10
在每個的記憶星河中，都曾留下過許多事情，就如天上的繁星，密密麻麻，零零碎碎，但唯有那顆星星，卻讓我記憶猶新。
寒假期間，冰天雪地，我的心情卻明暢而愉快。因為父母帶我去動物園。等了好久，就是不見車來，已經是下午三點了，如果車再不來，動物園就要關門了，我“盼星星盼月亮”終于把車盼來了，真是“皇天不負有心人”。于是我三步并作兩步，趕緊找個座位坐了下來，心里的大石頭也算掉了下來。過了一會兒我才發現坐在我身旁的'是一位大約七十歲的老奶奶，滿頭銀絲像極了滿地白雪。可她臉色卻不好，只見她雙手捂住嘴巴，臉色發青，眉頭緊鎖，好像要嘔吐的樣子，我正詢問老奶奶是怎么了，只見她雙手一收，“哇”地吐了出來，頓時車輛里就充滿了異味。只見車廂里的其他乘客，有的不顧刺骨的寒風，把頭探出外面；有的則好像受了很大的委屈一樣，嘴里不停地抱怨作文著。而我卻十分看不慣這些人，既然別人有了困難，就應該幫助他，尊老愛幼這種道理，連我這個中學生都知道，難道你們大人都不懂嗎？于是，我把自己的手絹和礦泉水遞給老奶奶，親切地說：“老奶奶，您漱漱口吧！”說著，我拿起車廂后面的拖把，清理著污跡。漸漸地，地面干凈了許多，我似乎感到我的心路也干凈了許多。接著，老奶奶就對我說：“姑娘，您真是好孩子。”我笑著對老奶奶說：“老奶奶，您不用客氣，這是我應該做的。”
此時，我想起了一首歌：“只要人人都獻出一點愛，我們的世界將會變成美好的人間。”
是啊，只要人人都獻出一點愛，我們這個世界將會變成美好的人間。同學們，用現在一句流行的話說，我要為自己點個贊。如果我們每個人都能讓自己得到一個贊，那么，我們這個世界該會獲得多少愛啊！
幫助他人，快樂自己！同學們，行動起來吧！
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