我的心兒怦怦跳作文（通用26篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的心兒怦怦跳作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我的心兒怦怦跳作文 篇1

　　“怦怦”想起那件事，我的心兒又怦怦跳了。五周前，一件讓我緊張又激動的事情發生了。

　　那天晚上月白風清，我去出站口等久別的爸爸歸來。路上我的心激動得“怦怦”直跳，我欣喜若狂直奔火車站。

　　到了出站口，我靜靜地等待，時不時看看手表，來回走在兩個出站口的'中間。

　　一個小時過去了，終于到了列車到達的時間，但不知為什么沒有一個人走出來，站外已經是人山人海。

　　又不知過了多久，終于有人出來，我的心打起鼓來，又怦怦跳。我東看西看，看看爸爸什么時候出來，卻始終看不到爸爸的的身影。

　　這時，一個乘務員走過來說：“本列車將在三個小時后到達。”我心想：爸爸是不是不回來了？他不會是亂說的吧？我又看看手表，心想：三個小時后都晚上十一點了！爸爸還能回來嗎？

　　又不知道過了多久，出站口人越來越多，我擠進人群，開始大聲喊道：“爸爸你在哪？”但是此時的站臺太吵了，幾乎把我的聲音給壓住了。突然，我被擠出了人群，看著混亂的人群，我失望地轉身，準備回家。

　　這時，突然傳來“兒子等我”的聲音，我回頭一看，爸爸正拿著手提包跑過來。我的眼角突然流出了淚，什么話也說不出來，一直抱著爸爸。

　　我的心兒怦怦直跳，爸爸我愛你，希望下次你乘坐的列車準時一點。

　　我的心兒怦怦跳作文 篇2

　　誰都有心跳加速的時候，有時候這種感覺會令人尷尬無比，我就有過這樣的經歷。

　　那是一次故事大王比賽，我被安排在最后一個演講。聽著其他同學講的精彩故事，我這個書迷不禁被迷住了。等我前面的人講完了，我卻仍然在回味他講的故事，直到老師大喊：“下一個是誰？”我才如夢初醒，倉皇局促地走上臺去，看到臺下沒什么表態，我才松了口氣，可這口氣還沒松完，就看到下面的親友團對我指手畫腳，看嘴形好像是“動作”。我正講得起勁，被這一指點猛然想起來了前面一句要加動作，出于條件反射，我的手立即作了個動作，發現不對后立即又放下，雖然整個動作用了不到兩秒，可所有觀眾都看到了，他們先一愣，有的捂嘴開始偷笑，我心中一驚，后面的'情節講的水平就明顯低了下來。我努力想使自己鎮定下來，可就越平靜不下來，動作也忘了好幾個。如果一開始我的心臟跳動速度是開自行車，現在就是在開飛機了。看著親友團那焦急樣，我真是哭笑不得，如果我腳下有一條深通地球另一邊的地道的話，我真想立即跳下去。好在故事馬上就講完了，我大大地喘了口氣，好像才跑了一次馬拉松似地。后背早以被冷汗流濕，還真比馬拉松費力，大腦發出了反抗好像在說：“受不了了，受不了了！再來一次我就快崩潰了！”心臟更是以飛機的速度運行著。

　　那次的經歷還真是終生難忘呀！下次再也不能讓心臟開飛機了，一定要做好準備，一刻不能松御。再來一次可真得玩完了！

　　我的心兒怦怦跳作文 篇3

　　生活中有些事讓我們激動，有些場景讓我們緊張……每當經歷這件事，我們的心兒就會怦怦跳。

　　唉！父母又加班了。孤獨的我看著書，“嗞嗞……啪！”啊，停電了！真是雪上加霜呀，我頓時像進入了一個鬼宅。“呼……呼……”，窗簾搖晃著雙手，似乎在吸引我，讓我過去；似乎在嘲笑我，說我膽子小得還不如鼠。我鼓起勇氣，迅速跑過去，正想把窗戶關上，可是，一個東西把我的勇氣趕走了，它讓我腿軟，心兒怦怦直跳！是什么？一個惡魔的兒子？一個吸血鬼？“啊！”我失聲叫了起來，心里就像在參加打鼓比賽！“喵……”，黑影消失了，哦，原來是只貓，我心里安撫了許多。

　　我走出房間，輕手輕腳地走著。“嘩嘩……嘩嘩……”，我后面似乎有一個怪物跟著我，那怪物仿佛下一秒就要沖出地板，一口吞了我，把我撕得粉身碎骨，吃得片甲不留……想著想著，我的衣服像被水洗過一般，豆大的汗珠滴下來。家里到處也變得非常可怕，花瓶里的花變成了口水直滴的食人花，花枝變成了被吸走養分的干手骨，電視變成了關滿惡魔的地獄，就連那吊燈也變成了人頭……我的.心兒再一次打響了鼓。

　　“咚、咚、咚”，敲門聲響了起來。難道是怪物找來了，我連忙拿起掃把和鐵鍋，打開了門。啊，原來是爸爸媽媽回來了，他們看我這樣，都哭笑不得。

　　啊！嚇死了，我的心兒怦怦跳！

　　我的心兒怦怦跳作文 篇4

　　人生中，我有許多次的心兒怦怦跳：激動的時候、緊張的時候、害怕的時候……但我記得最清楚的是那次令我擔憂的時候。

　　一天，我和往常一樣來到學校，照舊拿出語文書和文具盒。文具盒是拿出來了，但語文書卻不見蹤影了，我在書包里翻來翻去，把書包里原本整整齊齊的書，弄得亂七八糟，我把書包倒過來，書一本一本掉在桌子上，還是沒找到，我的心兒怦怦跳起來，像有一只小兔子在蹦來蹦去。怎么辦？語文老師就要來了！對了，找詳解。我在書堆中繼續尋找，忽然想起，因為詳解太重，我懶得帶，于是平常都放在家里的，這時我的臉都通紅通紅的，心跳越來越快，不知所措。我推推同桌，著急地說：”你有沒有帶詳解，借我，我沒有帶語文書，快點！老師要來了。"同桌卻慢慢吞吞，毫不在意的找詳解，讓我心跳的更快了。他把詳解拿給我，老師也進來了，吵鬧聲頓時消失了，教室里安靜的一根針掉落葉聽得到。

　　老師走到講臺前，說：“翻到昨天沒有教完的課文。”我快速翻開，盡最大的努力遮住詳解，不讓老師看見，如果老師發現后果也會非常悲慘的。

　　老師走到一位同學旁邊，突然大聲批評：“你怎么又沒帶語文書，自己干脆也別來好了！”老師突然對同學的批評，讓我剛調整好的呼吸，頓時打亂了，我的`心怦怦跳，仿佛可以聽到“撲通！撲通！”的聲音了。老師來到我的身邊，手靠在桌角，我心中又加了幾只兔子，跳得更快了。老師就離我這么近，緊張的我的臉都變成了熟透的蘋果。老師突然出聲：“你起來說這個問題怎么答。”老師因為在我旁邊，也就叫了我回答。我站了起來，吞吞吐吐，也不知道要說什么，老師那嚴肅的聲音，我的腦中一片空白，只能說：“我，我……還沒……想好。”“坐下，誰來替他回答。“就這樣過去了？我有些不敢相信。一節課過去了，我不禁有些得意，心也平靜下來了。

　　我的心兒怦怦跳，一只小兔在亂跳，那次過后，我再也不敢沒帶書了，我深深記住了這次的教訓，回想起這件事，心還是會怦怦跳。

　　我的心兒怦怦跳作文 篇5

　　記得在三年級第一學期的期末考試前一天，我們學校都沉浸在一片寧靜之中，教室里的同學們都在緊張地復習。操場上一個人也沒有，畢竟離大考只有一天了，誰會出來玩呢？

　　晚上，家作全是卷子，幸好語文老師沒布置作業。晚上一回到家，我就開始做作業，可我在書包找來找去，就是找不著那疊卷子，心里不由得開始著急起來，會不會放在那個文件夾里面呢？我便懷著一線希望翻開文件夾一看，還是沒有！我緊張的心怦怦直跳。一陣恐懼感不由涌上心頭，我仿佛看到了同學們驚異的目光，聽到老師嚴厲的責備聲。我心想：如果真的找不著該怎么辦呢？難道忘在學校里了？或者說在同桌那兒？眼看著夜色漸漸降下，月光已依稀可見，滿腦子的.焦慮和不安使得我額上冒出了豆大的汗珠，媽媽感到莫名其妙，便問我出了什么事？我便把這事告訴了她，并叫她帶我去拿，她只好苦笑著答應了，夜幕已經降臨，我和媽媽坐在自行車上來到學校，我連忙跳下車，跑進校園，沖進教室，把卷子拿了回來。

　　拿到卷子以后，天色已晚，星星朝我們眨著眼睛，路上的行人已經寥寥無幾，我坐在車上，回憶起剛才的事，不由得長長地舒了一口氣：“剛才真是太緊張了！”

　　我的心兒怦怦跳作文 篇6

　　人遇到喜事激動時心跳加快，人遇到緊急的事心兒也會怦怦跳，我從小就很喜歡小動物，我與小鳥之間發生的一件事，那一次我的心兒怦怦跳，一直令我難忘。

　　那是一個美好的星期天，我去爸爸公司玩，走到拐彎處，突然發現一只全身帶著灰白色的小鳥，機靈的小眼睛看了看四周，便專心致致地吃起地上的米粒了。“好漂亮的鳥兒！”我心里不禁贊嘆，我得走近去好好觀察觀察，于是我踮著腳尖，心兒怦怦地跳著，瞇著眼睛小心翼翼地向小鳥靠近。這時鳥兒也轉了轉它的眼睛，一下子發現了我所在的墻角。犀利的目光下不斷地注視著我，仿佛我是犯人，它是警衛似的，還時不時低下頭快速地啄一下米，然后又嚴肅地注視著我。

　　或許它的心也和我一樣怦怦地跳著。它也許會想：我得注意這個東西，以免我的生命受到危險，這樣我可以隨時逃走。過了一會兒，我以為它誡心消除了一點，便想向前走近幾步。沒想到我的腳跟還沒落地，又被它機警地盯上了。此時，我們的心都在不停地跳著。

　　只見地上的米吃完了，鳥兒也飛走了。人和動物之間的`誡心是無法改變的，就像我和它都是心在怦怦地跳，可意義卻不同。我是因為怕驚動了它時，它要飛走；而它是為了保護自己的生命，生怕我把它抓走。

　　所以我們要保護這些小動物們，不要傷害它們。給這些大自然的精靈創造出一個和諧美好的生活環境，讓人類與動物和諧共處。

　　我的心兒怦怦跳作文 篇7

　　暑假里，我參加了“香堤雅郡”杯電視少兒才藝大獎賽,原來只是想鍛煉一下心理素質，卻榮欣之至，進入了決賽。但我心里十分清楚:決賽里高手如云，憑我的實力，拿到名次是十分困難的。

　　決賽的這一天終于來到了。盡管我苦練多日，心中卻仍然忐忑不安。眼看前面一個個選手都出色地把自己所學的淋漓盡致地展示出來的時候,我的心里更是猶如十五個吊桶打水---七上八下。

　　“下面有請十七號選手顧笑言為我們帶來二胡獨奏<洪湖人民的心愿>.”到我了!“砰砰,砰砰……”我的心兒急速地跳了起來。我努力想讓心跳平靜下來，卻力不從心。盡管賽場里開著空調，可我的額頭還是不斷地滲出汗來。我邁著慌亂的腳步登上了舞臺。當熾熱的燈光和刺眼的閃光燈對著我時，我的心跳漸漸緩了了下來，我強壓著心中的緊張，鎮定地拉出了第一弓。我不敢望臺下一片黑壓壓的`觀眾，更不敢直視評委的眼睛，全部的注意力都在手中的那把弓上。當我拉完最后一弓時，我急急忙忙地朝評委鞠了個躬，又疾步走下臺來，厚厚的演出服已被汗水浸濕。

　　要報分數了！我的心再一次地“砰砰砰……”地跳了起來。“17號選手顧笑言的最終得分是……”是多少？此刻我急得恨不得跑上臺去向主持人問個明白。“9.53分！”9.53分！它足以讓我獲得三等獎！盡管我不是三等獎中最好的一個，可我確實做到了！我喜出望外，激動的淚水溢滿眼眶，淚水順著臉頰流下來，可我卻渾然不覺，仍然沉浸在喜悅之中。要上臺領獎了！我趕緊擦去眼角一朵又一朵涌出的淚花，快步走上領獎臺。當頒獎人走近我的時候，我的心第三次“砰砰砰”地跳了起來，不過這次是喜悅的，是幸福的！

　　這就是我的心跳經歷，雖平凡，但真實。

　　我的心兒怦怦跳作文 篇8

　　對我來說，演出是經常發生的事兒，可誰也不會知道我每次表演前的心都會怦怦直跳，象這次我們學校的才藝節，我就出了“大亂子”。

　　一年一度的才藝節終于到了，同學們踴躍報名。我也不例外，報了樂器類。準備演奏鋼琴----一首優美動聽的世界名曲。

　　時間一天天的過去了，才藝節就這樣隨著時間的腳步悄悄地來了。我表演的時間在星期三，在這之前我也看過許多同學們的精彩表演，他們表演時的沉著、冷靜，十分生動有趣。可星期三來得十分快，可能只有我這樣感覺吧！

　　星期三下午表演，中午我精心打扮了一番來到了學校，準備打一場有準備的仗，我本以為可以很輕松的完成我的鋼琴獨奏，可我剛剛一踏進比賽場的門，心里就感到忐忑不安起來。壞了，肯定會影響我的正常發揮了。

　　就這樣，我帶著緊張的心情來到了階梯教室。

　　我坐在準備演出的.位子上，向后一看，哇——人山人海，有些同學還沒有位子坐呢，只好站著觀看，主持人開始報出場人的名字了，我在心里暗暗“保佑”我慢點上場。

　　可時間不等人，不一會，主持人那洪亮的聲音說到：“四4班，潘思奇”。媽喲，還是這么快就輪到我了，我懷著緊張的心情出場了。

　　我笑著給大家敬了個禮，然后坐在了鋼琴凳上。我雖然笑著，可心里在怦怦直跳，不過我很快調整自己的情緒，雖然沒有發揮出自己的水平，但還是堅持完成了整個曲子，不過后面的一個重復我居然沒有彈，真是暈呢！

　　真希望自己改掉這個不好的習慣！

　　我的心兒怦怦跳作文 篇9

　　去年的十月一天我要去參加鋼琴四級的考級。剛知道消息我就不由得產生了抗拒心也高高地懸著讓我做什么事都手忙腳亂的。

　　早上8點爸爸就叫我起床了。一路上我非常緊張總是擔心自己不會考過。

　　終于到了考場看著眼前這么多人我搖搖欲墜的心又穩了一點兒：哇這么多人！但就是不知道考級能不能成功呢？我的心情又一下子失落下來。

　　考級開始了可是廣播都沒有報到我的名字我身邊的人卻越來越少、一個一個地全部都快步地走進考場了。雖然離我較遠的休息室里還有不少人可我這邊還是荒無人煙這讓我有了一種空前絕后的的`孤獨感。我意識到自己準備要進考場了心不由得越繃越緊。

　　終于廣播報到了我的名字：“請何昌銘手持準考證到C走廊二號房間應考！”我拿著準考證在爸爸“加油努力！”的老套鼓勵下我的雙腳老太不情愿地徐徐地小步走進了考場所在的房間。

　　推開門走進房間房里有兩位考官和四個考生等著我呢！我顫抖著手把準考證放在考官們的桌面上考官們對我說：“你第二個考。”我坐在屬于我的第二個椅子上第一個考生開始上去彈奏。我感覺自己如坐針氈心里明白自己的“末日”即將來臨。

　　那個考生結結巴巴彈奏完畢拿起桌上自己的準考證飛快地推門離開了看得出他也很緊張。盡管我很不想上去這時也不得不拖著發軟的腳過去了。

　　準備彈奏了我竭力控制住自己的緊張深吸了一口氣牢牢盯著眼前的鍵盤突然驚奇地發現：我的心越來越平靜了！我越彈越順最后考級竟然出乎意料地順利完成了！

　　離開考場時我一直在想：到底是什么力量讓我平靜下來了呢？

　　我的心兒怦怦跳作文 篇10

　　"丁零零——″上課了，張老師大步流星地走進了教室，掃視了一下全班同學。教室里仿佛安裝了消音器似的，頓時鴉雀無聲。

　　張老師嚴肅地說：“同學們，這一節課我們來抽背課文《精衛填海》，不會背的同學呢！我會把他的學號記錄在案中，并且讓他默兩遍，再通知家長。”

　　什么？這也太狠了吧！張老師的話就像一聲驚雷，轟然炸響，炸得我心兒怦怦直跳！我按住狂跳不止的心兒：課文應該可以背得出來的，因為昨晚上在媽媽那里熟練地背過。可是，大意還不會呢？唉！悔不該當初。當時媽媽催我背大意，我把媽媽的話當成耳邊風，左耳進，右耳出，還在一旁玩起了游戲……此時此刻，唯有求老天保偌老師不要抽到我。

　　開始抽了。"胡哲瀚，從你這兒開始。"天啊，沒想到老師先從我這排開始抽，我的心兒"騰"的一下蹦到了嗓子眼，懷里如同揣了一只小兔子怦怦直跳。胡哲瀚結結巴巴地背著，臉羞得像一只紅蘋果。老師怒氣沖沖地瞪著，分明有一股火焰直往上沖。從胡哲翰身上，我好像看到了自己悲慘的下場。頓時，我的身體僵硬了，手心直沁熱汗，那真是“度秒如年”呀！

　　“胡航捷，你來背！”真是怕啥來啥。我硬著頭皮起身背課文。還好，很順利。張老師滿意地點了點頭。可是下一秒，我就懵了。"大意也背一背！""嗡"的一下，我的腦子里一片空白，支支吾吾背了半天，還是被老師記了名字。

　　放學后，我果然得到了張老師的獎勵“大禮包”——默兩遍并重背。更可怕的是，"叮″的`一聲老媽及時收到了信息。

　　想到晚上即將面對老媽的暴風驟雨，我的心兒又怦怦跳了起來……

　　我的心兒怦怦跳作文 篇11

　　語萱，2點了，快點兒去上游泳課啦!”媽媽走過來對我說。

　　我換上藍色的新泳群，心里一上一下的飛快地跳著，因為這是我第一次上游泳課。我背上了泳包，穿好鞋子，和媽媽一起來到游泳學校，我把泳包放到柜子里，過了一會兒，好多人都來了，一位阿姨對我們說：“孩子們，時間到了，快去泳池那吧!”

　　說完，我便跟著幾位大姐姐一起來到了游泳池旁，我的心跳得更快了，有兩位男老師是我們的游泳老師，一位長得高高瘦瘦的，另一位長得又大又強壯。“高老師”很溫和，像只小綿羊，“大老師”非常非常搞笑，但有一點點兒的兇，他們帶領我們十幾個小孩來做熱身操，很快熱身操做完了，兩位老師下到水里開始準備教我們游泳課了。

　　我盯著泳池里的`水，正想要下去，幾滴水花飛到了我的臉上，這水竟然是熱的!我仔細一看，為什么會飛來水花，是因為“大老師”把一個不想下水的小胖子推到了水里，所以就濺起了水花。

　　我怕被推下水，就趕緊帶上泳鏡下到了泳池里。“高老師”和“大老師”讓我們來練習憋氣，“大老師”去教男生了，“高老師來教我們女生。

　　有一個小男孩不肯把頭伸到水里。“大老師”就把他的頭按到了水里，我嚇得心里就像有一只小兔子在跳，我小心翼翼地把頭伸到水里面，“1、2、3……18、19、20我在心里默默地數著，共20秒，我開心極了。很快一個多小時過去了，“高老師”讓我們上了岸，只見“大老師”說：“你們的作業是天天練習憋氣，回家要記得好好練習。”

　　游泳課也沒有想象的那么可怕呀!

　　我的心兒怦怦跳作文 篇12

　　“丁零零”上課鈴響了，這節是數學課，不一會兒譚教師走了進去。

　　“昨日作業時預習數學書第74頁，今日大家來講一下。”譚教師說。什么？要預習數學書？可是數學作業里沒呀！不會是我漏抄了吧？我腦子里一片空白，心里仿佛有面小鼓，正“咚咚”的敲著，又像有一個頑皮的孩子子在大家心里不停地跳躍著，并且越跳越快。“毛禹城，你預習沒？”楊雯琪一邊打開寫滿算式的數學書一邊問。我的'心里像是十五個吊桶打水——七上八下，支支吾吾地說：“預……習了。”這個時候梁嘉欣叫道：“錢峰范他沒預習！”錢峰范的臉紅紅的，眉毛皺在一起，非常是著急，想來我的臉色也和他差不多吧。

　　回過神，只見譚教師正努力壓制著怒火，鐵青著臉色俱歷地說：“錢峰范，你是第幾次沒做作業啦？你今日放學給我留下來，寫400字說明！”我感覺時間凝固了，只聽見自己的心在“撲通、撲通”地跳。不是吧，沒寫要留下來，還要寫400字說明！早晚都會露餡，那我還不如自己去承認呢！于是我鼓起勇氣，舉起手。譚教師問：“啥事啊？”我十分緊張，心里仿佛有一只小鹿正在橫沖直撞。不管了！手都舉了說吧。我用蚊子大小的聲音說：“譚教師，我昨日漏抄了這個作業，所以也沒預習。”雖然話說完了可是那顆狂跳的心依舊沒停下，由于譚教師還沒有答復呢。本以為也會留下來寫說明，可是譚教師卻只說了一句：“如何可以漏抄呢？”我心中的大石頭最后落地了……

　　這次可真險，下回抄作業時需要要認真細心一點，不可以夠再漏了。還有做錯事就要敢作敢當，要準時改正。

　　我的心兒怦怦跳作文 篇13

　　這是我第一次面對考試，爸爸給我報了中提琴考級，我心里像十五個吊桶打水——七上八下，就算老師怎么鼓勵我，我還是松弛不下來。

　　我來到中央音樂學院，父母把我送進考場，站在門口等我，我要獨自面對接下來的“旅程”，我感到很孤獨，也很恐懼。

　　我被分到等候場里后，便開始練習，美妙的音樂響起了，可沒過多久，有一個人沖進來說：“請劉梓粲進入考場考試。”此時，我呆呆地地站在這里，心兒怦怦地跳著，真想放棄這次考試，但是一想到父母殷切的眼神，我就打消了這個念頭，我只能選擇面對恐懼，于是我鼓起勇氣向考場走去。此時，我感覺這條路好像永遠也走不完，當我邁進考場的.那一刻時，我的心已經提到嗓子眼兒了，但是我還是邁了進去。

　　我現在開始面對考官，我的心兒又一次怦怦地跳了起來，美妙的音樂響起了，我把基本練習順利地拉了下來，這才松了一口氣，接著我又把音階拉了下來。可是，到了練習曲的時候，因為之前很害怕，我把譜子給忘了一些，我想了一會兒才想起來，真的是有驚無險呀！拉完練習曲，我開始拉外國音樂，可是拉了一半，發現我拉錯行了。我心急如焚，可是只能這樣應付下去了，拉協奏曲的時候格外認真。

　　終于走出了考場，我如釋重負，不管結局怎么樣，我都覺得收獲很大，因為我成功面對了恐懼。

　　過了幾個月，我接到了一個打好消息——我的這一次中提琴考試成功了，我高興得手舞足蹈。這件事情告訴了我：“不管遇到了什么困難，我們都要勇敢面對，找到最好的辦法來解決。”

　　我的心兒怦怦跳作文 篇14

　　在我的腦海里，有一件事最為深刻，那就是我第一次參加DI比賽。那是四年級期末前幾天，領隊章老師帶我們來到了河北省香河的中信國安第一城。

　　聽：“垃圾分類，它并不難，反而很簡單……”是誰在排練哪？哈哈，當然是我們“無敵”戰隊了！

　　轉眼，表演比賽的時間到了，我非常緊張，因為這是我第一次比賽，大家都跟我說；“別緊張，只要你不忘詞就行。”聽了大家的話，我又趕緊在心里背了背詞。

　　輪到我們上場了，我們的比賽分為三場。第一場時，我緊張得連手都出汗了。可是沒想到我們隊長更緊張，都忘詞了，我真是替他捏了一把汗。當聽到他在關鍵時刻說出臺詞時，我那顆懸著的心也落下來了。第二場時，我的心情已經平靜下來，大家也都按照劇本完成了表演。第三場時，我已經完全放松下來，可以自由發揮了。我們戰隊順利地完成了表演比賽。

　　接下來到了即興比賽的時間，我非常興奮，因為這是我最拿手的比賽。

　　我們的主題是皮影戲，用幾根木棒、幾張口取紙、幾張紙和一支筆做出不少于三個物體，并演一段不超過一分鐘的皮影戲短劇。我聽到這個題目，頓時不知所措，大家也覺得很難。但是我們沒有放棄，抓緊時間邊做皮影人物，邊構思劇情。終于，在短短的5分鐘內準備好了。我們懷著躍躍欲試的心情開始即興表演。我覺得我們的'即興表演非常完美，因為連評委都笑了。

　　最后，到了頒獎儀式的時間，我非常擔心：我們能不能得名次呀？當我聽到三里河第三小學“無敵”戰隊全國第一名時，我激動地跳了起來，像離弦的箭一樣飛奔向領獎臺。接過沉甸甸的獎杯，我的幸福感油然而生。

　　這是我第一次參加DI比賽，我再一次成功地挑戰了自己，我深深地愛上了這種感覺。等到來年，我還要再次發起挑戰！

　　我的心兒怦怦跳作文 篇15

　　在記憶的動物園里，讓我心怦怦跳的事情，像動物園里的動物多的數也數不清。讓我抓住那只最可愛的`送給你……

　　在一個星期天下午，媽媽出去上班，哥哥去高考了，只剩下爸爸陪我。忽然，爸爸的手機響了，哦，原來是爸爸的老板催爸爸去送貨。爸爸走之前對我說：“我一會兒就回來，你乖乖在家。”我不情愿地說：“哦。”

　　爸爸剛走，突然下起了暴雨，瞬時，窗戶鋪滿了大大的雨珠，我嚇得不敢出去了，在家里一會兒看書，一會兒寫作業，一會兒看電視。

　　可是，等到該睡覺了，爸爸也沒有回來。窗外一片漆黑，我嚇得連忙鉆到被窩里去了，可鉆到被窩里還是害怕，仿佛有一個穿著黑衣服的人販子來抓我。我縮的更緊了，可越縮緊越向我撲來。好像聽見爸爸說：閨女，一定要勇敢！”我小心翼翼地掀開被子，要把人販子打飛，可是一看，是被風刮亂的窗簾在搖。

　　過了一會兒，暴風雨下的更大了，我嚇得魂飛魄散，趕緊下床去拉窗簾。可是，走著走著走不動了，我想：一定是神仙來找我了，我連忙求饒，我沒有抄作業，沒有打人，沒有不整理玩具……我沒干什么，你為啥來找我呀！我轉頭一看，原來是我亂放的凳子絆住了我了。

　　我拉好窗簾，回到床上。漸漸的，漸漸的我那雙明亮眼睛閉上了，睡著了。

　　天亮了，看見爸爸在客廳吃飯，連忙跑去過去，問：“你啥時候回來的呀？”爸爸說：“我回來時，天快亮了，你已經快睡醒了。”我說：“這回，可把我給嚇——嚇——嚇壞——壞了！”我拍拍自己的心臟說。

　　這件事雖然已經過去很久了，但我一想起來心兒就怦怦跳個不停。

　　我的心兒怦怦跳作文 篇16

　　人生有很多第一次，第一次坐飛機，第一次煮飯，第一次上學等！但是讓我最印象深刻的就是我第一次舞蹈考級，因為那時的我非常緊張，心兒一直在怦怦跳！

　　記得那天，媽媽大清早就帶我來到青少年文化宮，我要在那里參加民族舞考級。我換好衣服來到等候區，沒想到里面已經擠滿了人。好不容易找到了我的`老師和同學，她們也早已經到了。老師還不停地交待：“寶貝們，你們千萬不要緊張，你們平時已經練得很好了，現在離考試還有一段時間，大家不要亂跑，坐下了休息一下，回憶回憶動作！”當時，我卻很不在乎，沒有一點準備要考試的感覺。過了一會兒，里面的監考老師開始出來念名字，分組排隊。

　　第一組進去了，第二組進去了，馬上就到我們第三組了，我站在隊伍了，慢慢地開始覺得臉有點發燙，手心也開始出汗了。這時候，站在我后面的潘星羽拍了拍我，問到：“劉瑾彤，你緊張嗎？我好緊張呀！”我回頭看了看她，只見她的額頭上也開始冒汗，我這才意識到，原來我也開始緊張了。我連忙點點頭：“緊張呀！你看我都開始出汗了！”

　　輪到我們進去了。我們走進考場，考場上空空的，只有前方坐著一排考官老師，每個人都拿著一個本子，很認真地看著我們。隨著音樂慢慢響起，我開始跳了起來，這時候我感覺我的小心臟跳得越來越厲害了，整個心臟已經跳到了嗓子眼上，馬上就要跳出來了，心里還一直默念：“別緊張，別緊張！”

　　音樂結束了，我深深地呼了一口氣。感覺稍微放松一些，我的心兒真是在怦怦跳呀！

　　我的心兒怦怦跳作文 篇17

　　晴空之下，廣場之上，一座巖石縱橫交錯，巖壁參差不齊的攀巖墻拔地而起。我站在圍欄外面腿抖個不停，心兒怦怦直跳：“6層那么高，怎么攀上去呢？萬一掉下來怎么辦？”

　　戴好安全裝備后，我用顫抖的手抓住第一塊凸起的`巖石，小心翼翼地向上爬。剛爬上第二層，我就感覺手腳無力，心跳加速，好像快要掉下去了。看著領先的小伙伴，我心里直打鼓：“聽說可以放棄，我要不要干脆放棄？”我的心兒怦怦直跳，想放棄又不甘心，于是繼續努力往上爬。不知不覺中，我已經來到第四層了，繩子在頭頂一搖一晃。我低頭望向下面：“天啊，太高了，我有恐高癥啊！”我嚇得腿都軟了，趴在巖壁上嚎啕大哭。媽媽在下面鼓勵我：“加油！你一定能爬上去的！”“我不想玩了，我沒有力氣了！”我沮喪地松開手，身上的安全繩子帶著我緩緩降落到了地面上。挑戰失敗了。

　　教練鼓勵我說：“沒關系。可以再試一次。”媽媽和爸爸也在旁邊使勁給我加油鼓勁。自信與勇氣再次充滿了我的內心。這次我選了一條巖石比較多的路，開始一步一步向上爬。我牢牢記住小伙伴教給我的秘訣：“手腳并用，只向上看，不要向下看。”他的秘訣果然有用，我蹭蹭蹭地往上爬，很快就到達了第五層。“啊！我真為自己感到驕傲。”我可能太過得意忘形了，一腳踩空，手也抓不穩巖石，一頭栽了下去，掉到了第四層。我像蜘蛛俠一樣彈了出去又彈回了巖壁上，幸好我眼疾手快，牢牢抓住了巖石才沒有繼續往下掉……

　　幾分鐘后，我敲響了掛在頂端的鑼，興奮得心兒怦怦直跳。“我成功啦！”我欣喜若狂，好像自己剛剛打了一場勝仗一樣歡呼著。

　　通過這次心兒怦怦直跳的攀巖游戲，我明白了：找到方法技巧，堅持不懈地去克服困難才能取得成功。

　　我的心兒怦怦跳作文 篇18

　　“今天下午的語文課我們將會競選班委干部。”聽到這個消息，我們全班沸騰起來，大家都覺得當選班委是一件非常有面子的事。

　　到了下午的語文課之前的課間，我坐在座位上，環顧四周，同學們有的在非常積極得背臺詞，有的在嘻戲打鬧，還有的像個大爺似得坐在椅子上，準備看好戲咧！當然，我也不甘人后，也在積極地背臺詞，讓我待會兒競選上班委干部的幾率更大一點，我信心滿滿。

　　到了競選班委干部的時候了，黑板上早已經寫好了競選的職務與人數。我早就想好了我想競選的職務，是中隊委。我靜靜地期待著我演講時刻的'到來。但是，在離我演講只有一個人的時候，我開始緊張起來，因為我剛才又把臺詞背了一下，發現有一段一直記不住，而且我還發現其他同學都講得非常好，但是我覺得我的講稿講得比他們差。我還害怕同學們嘲笑我，說我居然連中隊委都競選不上，各種焦慮堆積在了我的心頭，我開始忐忑不安了。

　　輪到我了，我盡量讓自己的心情平復下來。開始的時候還挺順利，但是，我在后面一小部分的時候，腦袋一片空白，不知道該怎么講，臉一下紅了起來。旁邊的同學見狀輕輕地鼓勵我。終于，我想起來了！我順利地講完，表面很鎮靜，心里就像踹了只兔子一樣，緊張地回到了座位。

　　到了我最緊張的環節——投票了。老師大聲地念：“張小小：10票；李明：23票……”公布我的票數的時候，我閉上眼睛，害怕得不敢去看。終于，老師念到了我的名字，21！我選上了！我的票數剛好超過一半！我欣喜若狂！

　　雖然這次班委競選活動已經結束了，但那時的緊張還一直留在我心里！

　　我的心兒怦怦跳作文 篇19

　　盼星星盼月亮，終于盼來了一年一度的運動會。操場上彩旗飄飄到處人山人海，主席臺上放的是獎牌，旁邊坐滿了同學和老師，大家都準備為自己班的同學加油。

　　終于比賽開始了，我參加的是跳大繩。這大繩可不好跳啊，考驗的是大家的配合能力和體力，如果有一個人失敗了，那全都跳不了了。我們大家都特別緊張，尤其是參加跳繩的人員，生怕自己就會失誤導致全體同學跳不了，而沒有獲得名次。

　　我們雖然心里是擔心的，可是卻表現的'超級鎮定，這樣才不會在氣勢上輸給其他的班級。準備好了以后，我們手拉手排好隊形，只等老師發號施令了。

　　只聽一聲哨子聲響起，我們像彈簧似得跳了起來。人也是有極限的，沒過一會兒我們就開始體力不支了，因為我有鼻炎才跳了幾個回合就呼吸困難了，忍不住大口大口得喘起氣來。一個失去重心就摔了一跤，這一跤可不好我的腳摔破皮了，痛的我站不起來。可一旁傳來一陣聲音，是陳老師她在大喊著：“加油呀！我相信你可以的！”我想：加油，我可以的，不能辜負老師和同學的希望。于是又強忍著劇痛站了起來，旁邊的同學見我吃力伸手把我拉了起來，我扶著他，頓時心中涌起一陣感動。

　　我們一個接一個地地跳著，心里不停地喊著：“加油！加油！……”好不容易我們堅持到了最后，大家又緊張又累，上氣不接下氣心里也怦怦跳個不停，緊張得等待比賽的結果，當我們聽到自己是全年級第一名時，開心得跳了起來，心里是說不出的自豪。

　　雖然這事已經過去了很久，但是我卻永遠不會忘記當時心兒怦怦跳的感覺。

　　我的心兒怦怦跳作文 篇20

　　盼星星盼月亮，終于盼到了“體質健康測試”的那天。

　　首先測試的跑步，緊接著就是測試跳繩。一聽到測試跳繩，我的心一下就涼了，我想這次肯定只會得不良，因為我根本沒有練呀！當跑步檢測完畢時，我看到旁邊的同學有的在試繩、有的在壓腿、有的在放松腿部肌肉，一個個都摩拳擦掌，只等上場了。這一來我更是為自己擔心了，要是沒考過只得個C，那不知會被同學們嘲笑成什么樣子。但再一轉頭，看到站在一旁為我加油的老師，正用充滿期望和鼓勵的眼神注視著我，我知道自己沒有退路，只能硬著頭皮上了。

　　體育老師哨聲一響，所有的同學都像風一般地跳起來，我也不甘示弱，竭盡所能地快速開跳。但很快就被一顆不知哪兒滾來的小石子絆倒了，我立刻收拾心情又跳了幾個，一只無端闖入的馬蜂又來攪局，天生怕蟲子的我只好停下來把它趕走。我在心里悲哀地對自己說：“哎，我的好運氣，你們都到哪里去了？！”這不，我的繩又和背后同學的繩纏在一起了。今天這是怎么了？剛一發力想好好跳上幾個，褲子又開始往下掉，它要是離開我的身體，這笑話可比得C大多了。于是停下來整理褲子成了最緊要的事。整理好了還沒開跳，老師的哨聲再次響起，測試結束了，我的心一下提到了嗓子眼，班主任開始宣布分數，聽到一個個數字從她嘴里蹦出，我的心好像也快從嘴蹦出來了。果然不出所料，我只得了76分，哎，我的`心一下被踢回了低谷。

　　回家的路上我感覺腿像是被灌了鉛有千斤重，只能僵硬前行，我知道這就是長期不練跳繩導致的結果。這次測試成績給了我一個教訓，讓我明白付出才有收獲，否則除了難過，還得忍受肌肉僵硬、酸痛的苦楚。當然最難忘的還是當時心兒怦怦跳的感覺。

　　我的心兒怦怦跳作文 篇21

　　周六的時候，爸爸終于同意帶我去我盼望已久的鬼屋了。

　　一大早我們去到了游樂場，看到鬼屋的門前人山人海，其他的小朋友都緊緊得牽著他們爸爸媽媽的手不肯松開，有的小朋友是和他們同學一起的，他們都緊張得抱在一起了。而這里的我卻沒有來時的興奮，我發現我不敢進去了。因為鬼屋兩個字上面仿佛是沾滿了鮮血，那時我咬緊牙齒，手上冒著汗，身體不停在哆嗦著。心里想：啊！連字都沾著鮮血，我如果進去會不會被吃掉呢？

　　我正想著，突然爸爸拉著我的手說：“走啦，你不是很希望第一個走進鬼屋的嗎？”這時我緊張的`說：“算了吧爸爸，要不你先進去吧！如果真有鬼你可以保護我呢！”爸爸笑著說：“好吧，好吧，那你就跟在我身后一起進來哦！放心爸爸會保護好你的。”

　　于是我和爸一起進入鬼屋，剛一進去，我就看見一個鬼吊著手，倒著頭，嘴角上流出了紅紅的血液讓人一見就頭皮發麻。嚇得我心驚肉跳，心提到了嗓子眼了。這時忽然有一個鬼的手抓住我的衣角。我大聲喊道：“啊……！鬼來抓我了！爸爸救我呀！”可這時我發現更糟糕的事發生了，我找不到爸爸了。我怕得大聲地哭了起來。

　　就在我感到絕望時，爸爸突然出現了，他牽著我的手，然后抱著我走出了鬼屋。我們來到媽媽身邊，媽媽看著我，笑著問：“怎么這么快就出來了呢？里面好玩嗎？是不是很刺激呢？”我邊哭邊說：“我討厭鬼屋，我再也不會來了。”

　　這次鬼屋歷險讓我一直驚魂未定，經過這一次的經歷，我再也不敢來了，也不會再說喜歡鬼屋了。以后不管誰讓我去，我都不會去了，打死也不去。

　　我的心兒怦怦跳作文 篇22

　　今天下午1、節語文課，劉老師在教室里舉辦了一場講歷史故事比賽。

　　講歷史故事比賽剛開始，同學們興奮的心情立刻變得緊張起來，我也很緊張，背后出了一身冷汗。只見小張講得不只生動，流利，還伴有豐富的表情。小郭還沒輪到上臺，他就已經向前跨了一步，感覺他十分自信。我看到這兒，我心想：“他們講得這么好，我萬一講得不好是否會被嘲笑呢？”頓時我的心像十五個吊桶打水七上八下。“一分鐘，兩分鐘，三分鐘……”時間像水龍頭滴的水一樣悄悄流走，立刻就要輪到我了！我心亂如麻，心想：如果我卡殼了如何解決？我講錯了是否會被同學笑話？我……”這個時候，老師叫到21號上臺講故事，我緊張地拖著顫巍巍的身體走向講臺，可我的腳像灌了鉛一樣，不聽使喚，牙齒還不停地抖著，像要拔牙似的。我只能硬著頭皮上了講臺。我講道：“今天，我今天給大伙帶來的故事是…….《草船借箭》……”然后我就不知曉該如何講了，我瞄了一下下面的同學，發現小周對我投來了鼓勵的目光。我忽然想了起來，便開始流利地講了起來，取得了同學們的陣陣掌聲，我也越講越自信。可是好景不長，講著講著，我不小心把“魯肅”講成了“魯迅”，迎來了一陣爆笑，我繼續講下去，我越講越快，呼吸也愈加急促，心想：“立刻就要結束了！加油啊！”，忽然，我把“諸葛亮”讀成了“葛佳云”，同學們笑得前仰后翻，我臉上惹火辣的.，假如不是老師準時制止，我一個人都要笑暈了。

　　我下了臺，坐在座位上，長長地嘆了一口氣，心里的石頭終于放了下來。我的心依舊怦怦跳著，緊張地等待比賽結果。

　　老師宣布了前十名的同學，但沒我。我不灰心，我了解：只有勇于嘗試，才能成功。相信我下次肯定會成功。

　　我的心兒怦怦跳作文 篇23

　　誠信是一個熟悉的字眼，誠信是我們一出生就擁有的財富，誠信是一種力量……誠信的影兒無處不在。

　　那是一個周末，我正懶洋洋的趴在沙發上看電視。媽媽走了過來嚴肅地對我說：你呀你，成天看電視，你有沒有不看電視的時候?”我嘴角一撇說：“有啊，睡覺的時候不就沒有看電視了嗎?”媽媽抬扛說：“如果你這次的語文期末考試，能考上前10名我就帶你去看海，怎么樣敢接受我的挑戰嗎?”說完，他便用得意的眼神望著我，好像我根本不可能做到似的。我氣極了，當面接受了她的挑戰，“媽媽，小菜一碟，您就等著瞧吧，等著吃驚吧!”

　　說干就干我馬上進入了緊急狀態，可是沒幾天我就快不行了，可是回想起媽媽那眼神，我在媽媽面前許下豪言，還有我的尊嚴，打退堂鼓的念頭便被我打消了，為了我的誠信人格，我一直努力學習。

　　終于迎來了期末考試，果然我的'努力沒有付之東流，經向老師詢問，我的語文成績排前10位!(其實老師對于小學成績是不排名不公開的。是我私下得知的。)放學了，我恨不得馬上飛回家告訴媽媽這個好消息，反正就是迫不及待吧。她聽了以后和藹可親地說道：“沒想到你還真的做到了，放心吧，這個暑假我一定會帶你去海邊的，因為女兒做得到的我也做得到。”我心里甭說有多高興啊，心想我還要加油，使自己各方面都更加優秀……

　　那年夏天媽媽果真帶我去觀海。

　　誠信，您真是我人生道路上給力的好伙伴呀;誠信，是您教會了我講誠信的好習慣，謝謝您啊!讓我們種下誠信之花，讓更多人和誠信交上朋友，讓誠信成為一種力量，給力的，傳播正能量的……

　　我的心兒怦怦跳作文 篇24

　　記得在我7歲的那個晚上，我一個人一個人走夜路回家，每當想起這件事，都讓我的兒怦怦跳。

　　那天晚上，我一個人走夜路回家，我十分的害怕，由于路邊沒一個人，伴隨我的只有風聲。我扶著路邊的桿子一步一步緩慢地走著，燈愈來愈暗，夜空愈來愈海，路也開始愈來愈狹窄。萬一遇到鬼如何解決？它是否會吃了我？還是把我抓回去？我越想越害怕，立刻停止了想象，免得鬼還沒來，先把自己給嚇死了。

　　我一路上走著，背后涼颼颼的，總感覺有一眼睛睛在盯著我，就時不時地轉過頭去，大喊一聲：哪個？可回蕩在周圍的只有我的回聲，并沒其它的聲音，突然，一種啪的`響聲從我背部傳來，我連忙轉過頭去，哦，原來是一只小鳥啊，真是虛驚一場，可我仔細想了想，咦？不對勁啊，這么晚了，小鳥不在巢里睡覺，出來干嘛？我想著，又轉過頭去，只見剛才的那只小鳥不見了，停留在樹下的是一個高大的身影，那個身影迅速地向我移來，啊，是電影里常出現的綁匪，只見他手里拿著一把刀，手上滿是鮮血，一張布蒙住了他的嘴巴，可他那兇殘的眼神依舊露了出來，我被嚇得魂飛魄散，轉身就逃。可我剛跑了沒一會兒，又有一個人出現了。

　　那個人的樣子和綁匪差不多，手里也拿著一把刀，他那兇惡的眼神使我一下子就認出來，這個人就是剛才的那個綁匪，這次我愈加害怕了，心里撲通撲通的，好像有一只小鹿在我的胸口亂撞，我和他又對視了一會兒，正當他拿起刀時，旁邊來了一個人，綁匪立刻把注意力轉向了他，我借此機會飛快地跑走了。

　　我急忙大步地邁著樓梯，拿起鑰匙打開了門，進門將來快點把門關上，把家所有些燈都打開，這才松了一口氣，今天可真是一次有驚無險的夜行呀！

　　我的心兒怦怦跳作文 篇25

　　老話說的好：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”小學三年級時的我是一名一般的“士兵”，每當媽媽對我提起這事時，我就會想：雖然我這個士兵沒當成將軍，那也得努力站上領獎臺露個面吧!于是，我就開啟了我的上領獎臺夢!

　　慢慢地，我開朗了很多，有一天，我從肖老師那里聽到讓人振奮的消息，我被評為出色學生，像校長一樣站在旗臺下領獎了!我興奮得一夜沒睡。

　　那天，我非常早來到學校，與方靖瑤、丘語晨和肖老師一起來到了錄播室，我的心七上八下地，心想：完了，完了，這下完了，如何解決?假如我胸前的.紅領巾沒戴好，一回班哪來面子給我說理啊?假如我鞋帶沒系好，不小心摔個倒栽蔥，望著全校1700多個同學哈哈大笑的模樣，如何對得起“出色學生”這個稱號，如何解決?如何解決?

　　忐忑不安的我不停地胡思亂想著，這個時候，老師叫到：“出色學生集合!”，我沒聽見，腦海里不斷閃現出各種混亂不堪的場景，身后的方靖瑤推了我一下，我才清醒過來，便立刻跟著隊伍走向領獎臺，我的臉霎時像一個熟透了的蘋果，我嘀咕道：不，不可以，我不可以如此，我得勇敢!堅強!吳佳祺，加油!表現出你女漢子的模樣，為班爭光!我深吸了一口氣，叮囑自己要淡定。“三班——吳佳祺!”校長剛念到我的名字，我便面帶微笑地走上了臺，當我接到獎狀時，所有些興奮和緊張一下子凝固成了一張有些“濕潤”的臉，平日所有些不自信都煙消云散了，我頓時有些驕傲，我終于可以登上領獎臺了，為大家班集體爭光了!

　　這是我首次登上領獎臺，緊張、焦慮、驕傲、高興各種復雜地心情交織在一塊，那一刻我的心兒真是怦怦跳啊!

　　我的心兒怦怦跳作文 篇26

　　在陌生人面前總是莫名其妙的緊張，尤其是面對很多認識又不認識的掛靠者。總害怕自己在關鍵時刻掉鏈子，怯場，扶不上墻...我把自己歸因于太善良，但我解釋原因，他們只看結果。

　　在一年級的一次班會上，我們為了那個學期的班干部而激烈的斗爭。我好勝心又開始蠢蠢欲動，但我很不確定，于是我選擇競選一個班委——對我來說似乎沒用的宣傳委員。我太激動了，控制不住自己，覺得很自信。

　　但是當我站在站臺上低頭看著人群的時候，我意識到我根本笑不出來。剎那間，我的豪情化為烏有。我說話生硬，卻找不到自己的聲音。我的身體仿佛被千萬條藤蔓纏繞，無法呼吸。

　　抬頭，看到老師鼓勵的眼神，深吸了一口氣。但我還是像初秋垂死的.蚊子一樣說話，低著頭哼哼著，臉紅著，左腳趾鉆啊鉆，好像下面有油。我花了三四分鐘罵人，卻沒有一點自信，告訴我哪個地方有資格擔任這個職位，同時也承諾我會好好干，加倍努力。

　　之后，我回到座位上。雖然我知道自己已經無可救藥了，但我還是滿懷期待的看著老師，聽著老師神秘的地名，心里卻是跳了出來。突然，我的家人又唱又跳，因為我成功地擔任了宣傳委員，雖然我知道這是不可能的。

　　"...宣傳委員王玉瑤。”

　　這突如其來的呼喚讓自己沉浸在自己的世界里被口水嗆到。

　　被點名的同學都站了起來，享受著同學們參差不齊的掌聲，并做出“我還遠遠落后”的謙虛表情。事實上，他們的心里已經充滿了喜悅。

　　之后我還是改變不了這種恐懼后遺癥。我無法解釋為什么我的真實水平和我的善良直到現在都無法共存。也許這就是我有恐懼后遺癥的原因。但從那以后，我再也沒有競選過班委。

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