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主題活動:果寶寶托班

時間:2025-03-20 19:46:32 好文 我要投稿
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主題活動:果寶寶(托班)

  主題:蘋果蘋果紅臉

主題活動:果寶寶(托班)

  主題目標:

  1、感知蘋果的基本特征。

  2、愿意參與各個活動,體驗活動的快樂。

  3、學習分享,與同伴一起體驗分享的快樂。

  主題活動內容:

  1、兒歌:蘋果味道噴噴香

  2、歌曲:大蘋果

  3、美術:紅紅的蘋果

  4、數學:找朋友

  5、音樂游戲:摘蘋果

  活動一 找朋友

  主題目標:

  1、愿意參加游戲,體驗游戲的快樂。

  2、 能區分顏色、表情,學習配對。

  活動準備:

  蘋果圖片若干

  (不同顏色、不同表情,其中有的2個相同,有的3個相同)《找朋友》音樂

  活動過程:

  1、聽《找朋友》音樂引題:玩找朋友的游戲入坐

  2、出示一個紅色蘋果圖片:紅蘋果今天要來找朋友,找一個跟它穿一樣顏色衣服的朋友,大家幫它找一找。請一幼兒在筐中找。(出示綠色的蘋果,再次找)

  3、變化找朋友的要求:如笑的、哭的……再次找朋友。

  4、集體活動:幼兒自由選擇一種顏色、表情的蘋果卡片掛在身上,請一個幼兒來找和他身上卡片一樣的朋友(朋友可以好幾個)。

  5、蘋果朋友回家。(卡片送回筐)

  四、評價要求:

  1、愿意參加游戲。

  2、能區分顏色、表情。

  五、特別提示:

  鼓勵每一個幼兒積極、大膽地參加游戲

  可以加深蘋果圖片的難度(如蘋果的形狀不同)

  活動二 紅紅的蘋果

  主題目標:

  1、自由涂鴉,體驗涂鴉的樂趣。

  2、嘗試用棉簽畫畫。

  3、不把顏料弄在身上。

  活動準備:

  紅色顏料、棉簽若干,沒有顏料的笑臉蘋果輪廓圖若干

  活動過程:

  1、出示沒有顏色的蘋果畫一張,引出課題:大蘋果沒穿衣服會感冒的,請大家幫忙給大蘋果穿上衣服。

  2、教師示范:用棉簽蘸上顏料在畫好的輪廓畫里由中間往外畫圓。

  3、幼兒作畫:指導幼兒涂色方法,提醒幼兒不把顏料弄在身上。

  4、結束活動:把蘋果送給爸爸媽媽。

  評價要求:

  1、愿意用棉簽畫畫。

  2、能學習教師的方法來作畫。

  特別提示:

  鼓勵幼兒大膽作畫,準備足夠的輪廓圖。

  活動三 蘋果味道噴噴香

  主題目標:

  1、知道兒歌的名字,能連貫地念兒歌。

  2、愿意和同伴分享蘋果,感受分享的快樂。

  活動準備:

  圖片一張(兩個娃娃分蘋果,你一個,我一個,突出娃娃的笑臉),蘋果若干個

  活動過程:

  1、出示圖片,引題:圖上的小朋友在干什么呢?請幼兒猜想。

  2、教師念兒歌,再次提問:小朋友在干什么?

  3、出示蘋果,邊念兒歌邊做動作,請幼兒跟念。

  4、分享蘋果:邊念兒歌邊分蘋果。

  評價要點:

  1、能夠說出兒歌的名字。

  2、能夠感受分享的快樂。

  特別提示:

  在分蘋果時可以讓幼兒來分,活動可安排在午點前進行。

  活動四 摘蘋果

  主題目標:

  1、能積極參與戶外游戲,體驗集體活動的快樂。

  2、練習雙腳向上一起跳起。

  活動準備:

  用報紙做成的蘋果若干、紙做小樹

  每人一個布袋、袋鼠頭飾;鮮明而歡快的2拍子節奏的音樂

  活動過程:

  1、

  教師出示蘋果,以到樹林里摘蘋果的情節引起幼兒興趣。

  2、 教師做袋鼠媽媽,帶幼兒一起做簡單的準備活動:動動手,動動腳

  3、教師摸自己的肚子,再摸幼兒的肚子,告訴幼兒:肚子餓了,我們去摘蘋果吧。

  4、教師帶幼兒摘蘋果:聽音樂,雙腳起跳上樹摘蘋果。

  5、幼兒“吃”蘋果,游戲再次進行。

  評價要求:

  1、愿意參加游戲,游戲過程中情緒愉快。

  2、能完成練習雙腳起跳的動作。

  特別提示:

  在布置場地時,應多些果樹,以減少幼兒間的碰撞。

  活動五 大蘋果

  主題目標

  1、在愉快的情緒中學唱歌曲,能初步學會歌曲。

  2、愿意表演歌曲,感受集體表演的快樂。

  活動準備:

  小朋友掛圖一幅、蘋果一個

  活動過程:

  1、出示蘋果,引起幼兒的注意:你們看,這是什么?有一首歌也叫《大蘋果》,我們來聽聽吧!

  2、幼兒與教師圍坐在一起,聽教師演唱歌曲:演唱時表情夸張,加入動作。

  3、問幼兒:你到歌里唱些什么?幫幼兒理解“小朋友常常吃,臉兒也像紅蘋果。”讓幼兒知道多吃水果身體好。

  4、大家一起學唱歌曲。

  5、和老師一起邊唱邊表演。

  評價要求:

  1、夠跟學唱歌曲。

  2、愿意集體表演。

  特別提示:鼓勵幼兒響亮地演唱、大膽地表演。

  主題 彎彎的香蕉

  主題目標:

  1、感知香蕉的基本特征。

  2、愿意參與活動,體驗活動的快樂。

  3、學習一些禮貌用語,逐步養成良好的行為習慣。

  主題活動內容::

  1、故事:有禮貌的香蕉兄弟

  2、兒歌:香蕉船

  3、美術:彎彎的香蕉

  4、數學:香蕉兄弟

  活動一 有禮貌的香蕉兄弟

  主題目標:

  1、能安靜地聽老師講故事。

  2、 學習問好的禮貌用語,逐步養成不亂扔垃圾的好習慣。

  準備:

  圖片(草地、香蕉造型的房子、一串香蕉、山羊公公、白兔阿姨、猴子弟弟)

  活動過程:

  1、出示“香蕉兄弟”圖片,教師啟發幼兒:這是誰啊?它們要出去玩,會遇到什么事情呢?

  2、教師邊操作圖片邊講述故事。

  3、依次出示圖片,邊講故事邊根據故事內容提問,讓幼兒學說:“***早上好”、“我幫你”、“我扶您”。

  4、學用禮貌用語,鼓勵幼兒早上來園使用禮貌用語并學著關心幫助別人。

  評價要求:

  1、能夠安靜地把故事聽完。

  2、能學會使用禮貌用語。

  特別提示:

  幼兒能大聲地學用禮貌用語。

  教師講述故事時語言要夸張、生動。

  活動二 香蕉船

  主題目標:

  1、知道兒歌的名字,能連貫地念兒歌。

  2、愿意和同伴分享,感受分享地快樂。

  準備:

  香蕉若干

  活動過程:

  1、出示香蕉,引出課題:這是什么?像什么?請幼兒猜想。

  2、教師朗誦兒歌,邊念兒歌邊根據兒歌做動作:摸一摸香蕉,舉起香蕉,讓它像小船一樣晃來晃去。

  3、幼兒學念兒歌,邊念邊跟著老師做動作。

  4、分香蕉,大家一起吃香蕉。

  評價要求:

  1、能夠說出兒歌的名字。

  2、能夠感受分享的快樂。

  特別提示:

  可以讓小朋友來分香蕉,活動可安排在午點前進行。

  活動三 香蕉兄弟

  主題目標:

  1、能較準確地區分哪個多,哪個少,哪兩個一樣多。

  2、愿意參與活動,體驗活動的樂趣。

  活動準備:

  畫有香蕉的圖片(兩個、三個、四個成一串的香蕉,其中有兩串三個的是一樣的)

  活動過程:

  1、出示圖片,引出課題:這里有這么多的香蕉兄弟,它們手拉手一起做游戲,數數看它們是幾個一起手拉手的?

  2、幼兒一起來數香蕉,請其中幾位來回答。

  3、請幼兒給最多的畫個大圈,給最少的畫個小圈,哪兩串是一樣的。

  4、幼兒操作,比較多少。

  5、請個別幼兒上來操作比較大小,獎勵操作正確的幼兒。

  評價要求:

  1、能夠較準確地區別多少。

    2、愉快地參與活動。

  特別提示:

  鼓勵幼兒積極主動參加活動

  操作的圖片可人手一份

  活動四 彎彎的香蕉

  主題目標:

  1、自由涂鴉,體驗涂鴉的樂趣。

  2、繼續用油畫棒畫畫,嘗試由左到右涂色。

  活動準備:

  油畫棒、畫有香蕉輪廓的畫紙若干、香蕉一個

  活動過程:

  1、出示香蕉和圖片作比較,圖片與實物有什么不一樣?引出課題。

  2、教師示范涂色,講解涂色步驟:由左到右慢慢涂。

  3、幼兒操作涂色

  4、作品展示

  評價要求:

  1、愿意用油畫棒涂色。

  2、能學習教師的方法作畫。

  特別提示:

  鼓勵幼兒大膽作畫,準備足

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