你是我的一本書(shū)
你是我的一本書(shū)1
教我如何描寫(xiě)人生的是你，教我為人處事的是你，教我追求完美的是你，教我……你是我的一本書(shū)，帶我走出迷茫，解開(kāi)疑惑。——題記
金色的陽(yáng)光灑落在我的身上，清爽的微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰。在我記憶深處，處處都有你的篇幅，在我心間，留下的'全是你的言語(yǔ)。爸爸，你是我人生中最珍貴的一本書(shū)。
翻開(kāi)書(shū)的首頁(yè)，是你教我如何描寫(xiě)精彩的人生，如何做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
你曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“中國(guó)最不缺的就是人才，但缺的就是全面發(fā)展的人才。”所以你一直注重培養(yǎng)我的全面發(fā)展。從小到大，你陪我一起鍛煉身體，不論嚴(yán)寒還是酷暑,你都會(huì)陪我堅(jiān)持到底。你叫我寫(xiě)作業(yè)，給我買(mǎi)許多名著，學(xué)習(xí)方面，你甚至比我還用功。“戰(zhàn)斗”的那幾天你一直陪伴著我，每當(dāng)夜深了，大家都睡了，還能聽(tīng)見(jiàn)你筆尖“刷刷”的聲音，草稿本上也堆滿了你的筆跡。爸爸，你的這種精神深深地打動(dòng)了我，讓我對(duì)你充滿無(wú)限的敬意。
看完首頁(yè)，當(dāng)我翻開(kāi)第二面，是你在教我如何為人處事。
懵懵懂懂的我，犯錯(cuò)是在所難免的，對(duì)世界激烈的競(jìng)爭(zhēng)是一無(wú)所知的。你為了讓我少出錯(cuò)，不讓我在將來(lái)成為一個(gè)弱者，你一直致力于培養(yǎng)我的組織能力、理解能力和對(duì)話能力。你的不辭辛苦，只為讓我在這世界有立足之地，為我今后的生活做鋪墊。你對(duì)任何事物都用認(rèn)真態(tài)度去對(duì)待，讓我不得不佩服你。
再往后翻，是你帶我去追求精細(xì)完美的篇章。
你總是能從細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)微小的問(wèn)題，然后督促我做好、做完美。這也許是雞蛋里挑骨頭，雖然我也并不是很喜歡這樣的做法，但我知道你這是為了我好，所以我從未抗拒，而你對(duì)我的嚴(yán)格要求也毫不松懈。
合上書(shū)，靜靜感受你的萬(wàn)能。爸爸，是你教會(huì)我如何才能讓自己的人生更加精彩，如何為人處事，如何追求完美。有你，我不擔(dān)心自己下一步該怎樣走；有你，我不擔(dān)心如何綻放自我；有你，我不怕生活中的坎坷。
爸爸，你是我的楷模，也是我一本獨(dú)一無(wú)二的書(shū)。我要細(xì)細(xì)品讀，慢慢感受，用我一輩子的時(shí)間。
你是我的一本書(shū)2
你雖不是出自名人作家之手，卻寫(xiě)滿了哲理；你雖不是那么昂貴，卻值得我永遠(yuǎn)珍藏。親愛(ài)的初三一班，你是我的一本書(shū)，一本我將永遠(yuǎn)深藏于記憶深處，在時(shí)光的沖洗下，依舊金光灼灼的書(shū)。
是你指引著我成長(zhǎng)。看天邊云卷云舒，有你相伴的每一天都?xì)v歷在目。時(shí)光若水，無(wú)言即大美；日子如蓮，平凡即至雅。與你相伴的日子，雖平凡，雖簡(jiǎn)單，但卻在我內(nèi)心深處蕩起圈圈漣漪，在不知不覺(jué)中逐漸進(jìn)步，潛移默化中天天長(zhǎng)進(jìn)。仍記得我們一同走過(guò)的那些路，我們風(fēng)華正茂，我們意氣風(fēng)發(fā)，我們一同越過(guò)峽谷，翻越高山，突破成長(zhǎng)路上的一個(gè)個(gè)難題，我們披荊斬棘，向著更完美的自己而拼搏著，努力著，正是你的陪伴，才讓我看清了前進(jìn)的方向，而不是在黑暗中迷失。你就是我成長(zhǎng)中的引路人，亦是一部為我點(diǎn)明方向的長(zhǎng)篇巨著。
是你教會(huì)了我要頑強(qiáng)拼搏。那年9月，那情那景，仍無(wú)法忘懷，陽(yáng)光下整齊的隊(duì)列，嘹亮的“一二三四”，在滴滴汗水，點(diǎn)點(diǎn)淚水的共同澆灌下，我們成功地扭轉(zhuǎn)乾坤反敗為勝，豪奪第一次軍訓(xùn)隊(duì)列第三名。你與我在時(shí)光的長(zhǎng)河中，始終未曾放棄，而是不斷力爭(zhēng)上游，一次次進(jìn)步，一次次突破。生活從來(lái)不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)的難過(guò)而止步不前，時(shí)光的洪流會(huì)無(wú)聲地卷走曾經(jīng)的歲月。是你讓我明白放棄是懦弱的表現(xiàn)，青春要不懼挫折，勇往直前，這個(gè)時(shí)候的你更像是一部哲理書(shū)，讓我受益頗多。
你的存在讓我更加熱愛(ài)生活。生活的`真相，從來(lái)都是泥沙俱下，鮮花與荊棘并存，但那幾叢荊棘卻常常讓我忘記為何出發(fā)？因何出發(fā)？與你相伴的日子總是笑聲多于難過(guò)，你讓我明白生活的真諦，讓我更加昂首的去迎接生活帶來(lái)的磨難。正如沈從文所說(shuō)，“在任何逆境中，也不能喪失對(duì)生活帶有抒情意味的情趣，不能喪失對(duì)生活的愛(ài)。”這時(shí)候的你更像是一部名人傳記，讓我重振旗鼓，勇往直前！
天地不過(guò)是飄搖的逆旅，晝夜不過(guò)是光陰的門(mén)戶。人生浮沉，聚散無(wú)常。在將來(lái)的歲月中，希望你能繼續(xù)被譜寫(xiě)，永遠(yuǎn)被銘記。世間縱有千萬(wàn)般孤獨(dú)，愿我們依然善待自己；世間縱有千萬(wàn)般冷漠，愿我們依然愛(ài)著自己；世間縱有千萬(wàn)般夸獎(jiǎng)，愿我們依然認(rèn)清自己。
青春短暫，感恩陪伴！初三一班，你是我生命中的一本書(shū)。一本我永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻，永遠(yuǎn)不會(huì)讀完的書(shū)！
你是我的一本書(shū)3
你讓我揚(yáng)起生命的帆，帶我駛向勝利的彼岸。你照亮我人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨。你為我指引前進(jìn)的方向。你在我的生活中無(wú)處不在。
你是最平凡的人，卻又是一個(gè)最不平凡的人。 朝夕相處使我時(shí)常忽視了你，一個(gè)賦予我生命的偉大的，無(wú)私的人！你的愛(ài)總是那樣默默無(wú)聞，以至于發(fā)現(xiàn)不了。 小時(shí)候，你對(duì)我萬(wàn)般呵護(hù)，視我為掌上明珠；長(zhǎng)大后，你對(duì)我嚴(yán)厲管教，教我做人的道理。
記得有一次，你出去辦事了，我自己留在家里做作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，我突然覺(jué)得自己非常口渴，就到廚房里“開(kāi)小差”，可天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福——我把玻璃杯不小心給打碎了:怎么辦啊，你就要回來(lái)啦，如果被發(fā)現(xiàn)了，又要進(jìn)行家庭教育整動(dòng)啦。
我突然靈機(jī)一動(dòng)，想出一條妙計(jì)，如果我把玻璃碎片倒在樓下的垃圾桶內(nèi)，不就萬(wàn)無(wú)一失了嘛。我說(shuō)做就做，立即把“犯罪”現(xiàn)場(chǎng)清理干凈，把碎玻璃片裝在塑料袋里，扔下樓了。
過(guò)了一會(huì)兒，我就開(kāi)始焦躁不安啦，你怎么還不回來(lái)啊，天都黑啦。嘿，你真是我的應(yīng)聲蟲(chóng)啊，我想完不到一秒，門(mén)鈴便響了。我心不在焉地走到門(mén)邊，打開(kāi)了門(mén)，然后疾步走進(jìn)自己的房間，生怕你發(fā)現(xiàn)我有什么不對(duì)勁。
餐桌上，我們都一聲不吭地吃著飯。半晌，你打破了僵局，“女兒啊，做人最基本的三點(diǎn)是什么啊?”我不緊不慢地說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)、守信用、自己的事情自己做。”我說(shuō)完這句話就后悔了。
唉，真是哪壺不開(kāi)提哪壺啊。
你接著說(shuō)：“那你做到了嗎?”我的臉?biāo)⒁幌录t了。你又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你做到了后面幾點(diǎn)，卻沒(méi)有做到第一點(diǎn)。無(wú)論你做錯(cuò)了什么，只要及時(shí)承認(rèn)自己的`錯(cuò)誤，并改正，就是好孩子，自己做了的事自己就要承擔(dān)。只要你誠(chéng)實(shí),換來(lái)的就是贊嘆!”
是啊，你說(shuō)的不錯(cuò)。誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)人之間交往的重要基礎(chǔ)；也是一種道德行為。只有內(nèi)心誠(chéng)實(shí)，才能善待所有人。
對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，誠(chéng)實(shí)守信是一種品質(zhì)和信念，是每一個(gè)人人格的體現(xiàn)。只要我們以誠(chéng)待人，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，就能得到所有人的尊敬。
是的，你就是我的母親，那個(gè)給予我無(wú)私的愛(ài)的人。你就是我生命中的一本書(shū)，讓我相信，只要虛心進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)，有一顆寬容、感恩的心，那么，不久的將來(lái)，生活中的陽(yáng)光一定會(huì)普照，我也一定會(huì)成功的！
你是我的一本書(shū)4
在我們身邊中有許多書(shū)，請(qǐng)問(wèn)你還記得你的第一本書(shū)嗎？也許，這篇文章能帶你回到當(dāng)時(shí)的情境……
文中的“我”有很多很多書(shū)，但卻每一本屬于自己的第一本書(shū)。每一本書(shū)有每一本書(shū)存在的價(jià)值，而文中“我”的父親會(huì)把他從書(shū)中得到的啟示化作自己的經(jīng)驗(yàn)講訴給我聽(tīng)，讓我明白書(shū)的意義。
《我的第一本書(shū)》顧名思義是第一本屬于自己的書(shū)，也許，在某些人眼里他的第一本書(shū)沒(méi)有任何意義。但我第一本書(shū)對(duì)我的意義是代表一個(gè)長(zhǎng)輩的教導(dǎo)……
記得那年生日，父母跟哥哥們都在一旁忙碌準(zhǔn)備我的生日，而我在一旁偷吃著蛋糕，忽然，一雙手觸碰我的肩膀，我回過(guò)頭發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是住在我們家隔壁的黃奶奶。黃奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“被我發(fā)現(xiàn)咯”我尷尬的笑了幾聲。
黃奶奶她待人友好，鄰居們都很喜歡她，只可惜她的`兒女都因?yàn)楣ぷ鞫鴮?duì)她不理不睬，只知道給她一定的生活費(fèi)，對(duì)她的生活一點(diǎn)都不關(guān)心，甚至連她摔跤受傷也沒(méi)來(lái)慰問(wèn)一句。媽媽得知她的經(jīng)歷后，就常常對(duì)我們說(shuō)，要經(jīng)常陪隔壁的奶奶講講話。因此我只要一有空就跑去她們家玩，相處久了自然就變得很熟，所以我的生日當(dāng)然不能缺少她的存在。
大家都在熱熱鬧鬧的討論以前的種種，而黃奶奶在一旁靜靜地聽(tīng)著我們家的一切一切。媽媽察覺(jué)她有點(diǎn)不對(duì)勁就對(duì)我使眼色讓我過(guò)去陪她，我笑著看著她，她看了看我便在身旁拿出一本書(shū)。放在我手上，我拿著那厚厚的書(shū)問(wèn)：“這是什么東西啊？”她微笑著說(shuō)：“這是我們的秘密，希望你能好好珍惜它”那本書(shū)，我從未看過(guò)，只是一次大掃除當(dāng)中無(wú)意發(fā)現(xiàn)它的存在，我翻了2頁(yè)，就有N個(gè)字我看不懂。我想去問(wèn)黃奶奶這本書(shū)大概講的是什么，但卻得知奶奶早在1個(gè)月前因病去世，我們家從此也沒(méi)有人再提“黃奶奶”這個(gè)人。
5年后，我再次翻開(kāi)那本書(shū)。我終于知道這是什么書(shū)了，原來(lái)這是高爾基的——《母親》，我一頁(yè)接一頁(yè)看，直到看到最后一頁(yè)，我依稀還能看見(jiàn)奶奶當(dāng)年給我留下的“秘密”。
不要在乎金錢(qián)的多少。
而要在乎你付出了多少關(guān)心。
請(qǐng)好好的孝順你的父母。
因?yàn)樗麄兪亲铌P(guān)心你的人。
——我們的秘密
因?yàn)樗倪@句話，讓我重新理解生命的意義。
你是我的一本書(shū)5
隔一程山水，轉(zhuǎn)眼又到了梅雨季節(jié)。穿過(guò)綿長(zhǎng)的雨季，似乎能尋到夢(mèng)中江南的一抹清影，將遠(yuǎn)遠(yuǎn)的夢(mèng)境輕輕摘下，完成一本笑忘書(shū)。
雖然生在江南，卻無(wú)法描繪出她的模樣。她應(yīng)該如同課本里所說(shuō)的那般，被一派清亮的湖水環(huán)繞著，白墻黛瓦流淌著她眉宇之間的秀氣，還有掛在屋檐邊上的大紅燈籠，和暮色四合時(shí)即將穿過(guò)橋洞的烏篷船與船槳留下的精致水紋。
而家鄉(xiāng)像極了背著行囊走四方的少年，手中的鋤頭剛觸到金礦，就迫不及待地卸下了身上的行囊，一座座高樓大廈拔地而起，山退一程又一程。
而那一日見(jiàn)了上林湖的面容，終于找到了尋覓已久的一本書(shū)。
踩著腳下厚重的青瓷碎片，竟有了一種想落淚的錯(cuò)覺(jué)。此時(shí)的上林湖繚繞在煙波霧影之中，好像忽地，那朦朧中就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)丁香般的女子，優(yōu)雅地倚著船舷，與我共賞上林湖這看不厭的湖光山色。這洞天，確確實(shí)實(shí)是家鄉(xiāng)的一隅，卻沒(méi)有了往日的喧囂煩擾。這里綠樹(shù)環(huán)合，但絲毫沒(méi)有了小石潭那般的悄靜幽邃。澄澈的.水中又映出另一個(gè)洞天來(lái)，山水相擁環(huán)抱，像是各懷心事的少年早在心里埋下了“為伊銷(xiāo)得人憔悴”的種子。還有那水鳥(niǎo)，輕盈地落在水面上，只激起幾層薄薄的漣漪，那眼神里都包含了道不清說(shuō)不明的溫柔，它將頭深深地埋進(jìn)翅膀里去，把靈動(dòng)的脖子展現(xiàn)得淋漓盡致，它愛(ài)這土地。
上林湖啊，原來(lái)你才是我心里那本名為“江南”的書(shū)啊，這書(shū)里的剪影，并不是白墻黛瓦小橋流水，是你湖中那能洗凈鉛華的湖水，是這洞天里看不厭的湖光山色，是青瓷堆砌起來(lái)的文明碎片。這樣不經(jīng)塵染的你，竟如此輕易而完整地書(shū)寫(xiě)了我心中的江南。
燈影槳聲里，天猶寒，水猶寒，夢(mèng)里絲竹輕聲唱。山是歸根山，水是忘情水。無(wú)論今后我漂泊何處，你都會(huì)與我相伴。你就是我心中那一本永恒的書(shū)，讓我浮躁的心田像那清亮的湖那么澄靜。
啊，上林湖！
你是我的一本書(shū)6
小時(shí)候，每當(dāng)有不會(huì)寫(xiě)的字，我都會(huì)問(wèn)姥爺，而姥爺也會(huì)在我的作業(yè)本上留下一個(gè)漂亮的字，在我的印象里，姥爺幾乎沒(méi)有不會(huì)寫(xiě)的字，我笑稱姥爺為“活字典”。長(zhǎng)大后，我發(fā)現(xiàn)姥爺更像一本百科書(shū)，飽含精華，值得我去品味。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，全家曾陷入最貧困的時(shí)候，當(dāng)時(shí)媽媽面臨高考，又碰巧遭遇大旱，全家?guī)缀鯖](méi)有收入，而姥爺卻不抱怨，也沒(méi)有勸媽媽放棄高考，反而是更加努力地勞動(dòng)，供媽媽念大學(xué)。媽媽每天晚上，都聽(tīng)見(jiàn)姥爺安慰姥姥：苦日子很快過(guò)去了，馬上就好過(guò)了。我把這些事告訴了姥爺，姥爺爽朗地笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)什么，熬熬就過(guò)去了，未來(lái)一定會(huì)更美好。”姥爺，你就像一本書(shū)，我從中學(xué)到了堅(jiān)韌和樂(lè)觀，一種男子漢特有的'堅(jiān)韌和樂(lè)觀，使我終生受益。
后來(lái)，姥爺村里建了一所小學(xué)，因?yàn)槔褷斣谌宓穆曂椭R(shí)水平都很高，推選姥爺做了校長(zhǎng)。因?yàn)槿Ｖ挥?0多個(gè)學(xué)生，所以姥爺既是校長(zhǎng)，又是老師。有一次，我去姥爺家玩，順便去那個(gè)小學(xué)看了看，學(xué)校里的學(xué)生非常愛(ài)戴姥爺，然而姥爺卻對(duì)他們很?chē)?yán)格。上完課以后，外面竟下起了大暴雨，晌午的天色竟變成了黃昏的天色，我想讓姥爺快點(diǎn)用自行車(chē)載我回家，然后姥爺卻給我一把傘，讓我自己回家，姥爺則載著那些離家遠(yuǎn)的學(xué)生，讓他們鉆進(jìn)姥爺?shù)挠暌潞竺妫阉麄兯突丶摇Ｗ咴诨丶业穆飞希裔屓涣耍褷斒窃趫?jiān)守做老師的責(zé)任，為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)，恪守職責(zé)。我從中學(xué)到了要積極承擔(dān)責(zé)任，自己扮演角色的責(zé)任。
姥爺，您就像一本書(shū)，值得品味，無(wú)論潮起潮落，云卷云舒，我都會(huì)將這本書(shū)帶在身邊，回味這永不磨滅的正能量。
你是我的一本書(shū)7
陽(yáng)光灑在山坡上，枝丫間水霧氤氳，滿野的春光仿佛匯成了一杯薄荷酒，傾在流動(dòng)的色彩間，醇厚清新，芳香沁人。每天來(lái)這里上課，山丘上的景致成了我心底最美的文字，連綴起來(lái)，譜寫(xiě)出希望與光明的詩(shī)篇。
一日與好友同行，山坡上盛開(kāi)著無(wú)數(shù)明艷的小黃花，這是五月的校園最典型的標(biāo)志。她望著花海仿佛在自言自語(yǔ)： “我曾聽(tīng)說(shuō)，一朵花開(kāi)的條件，除了陽(yáng)光與空氣，還包括一只偶然飛過(guò)的蝴蝶。”我怔怔地聽(tīng)著，心里突然泛起苦澀與無(wú)奈。是啊，沒(méi)有與蝴蝶的邂逅，即使再美的生命也只能帶著遺憾凋零了吧。然而大地上蕓蕓眾生，或輝煌，或黯淡，上帝沒(méi)有那么多時(shí)間來(lái)眷顧每一個(gè)生命，不是嗎？那樣一瞬間，曾經(jīng)希望的詩(shī)篇在我心底重重合上了它的書(shū)頁(yè)，我陷入了迷茫。 因?yàn)槲蚁氲搅伺R戰(zhàn)中考的我們。的確，每個(gè)人都在這最后讀秒的`時(shí)刻沖刺拼搏， 日夜連軸轉(zhuǎn)，我們抱定目標(biāo)執(zhí)著向前，秋冬舂夏，四季又一輪回，不變的是我們?cè)跓粲跋侣耦^苦讀的身影。 “書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我們是自己的愚公，用信念征服未來(lái)。
然而，當(dāng)我面對(duì)滿山的花兒倔強(qiáng)地綻放，我想問(wèn)：同樣奮斗的我們，難道每個(gè)人都能迎來(lái)屬于自己的蝴蝶？我不想再讓自己失落，繃斷了緊張的心弦。就這樣呆呆地望著花兒不變的笑魘，忽然間，我仿佛有些醒悟。看呢，滿山遍野的花兒，每一朵都在迸發(fā)生命的正能量，有些張開(kāi)雙臂擁抱，有些初露新蕊，來(lái)贏得蝴蝶的青睞。我想我開(kāi)始明白了，有時(shí)機(jī)遇的到來(lái)并非完全是命運(yùn)的安排，正是這些花兒那么努力地盛開(kāi)，蝴蝶才樂(lè)意為它們奔波；正是我們今天這般努力地追夢(mèng)，才能感受到成功的喜悅。是啊，機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人。又在那樣的一瞬間，譜寫(xiě)希望的這本書(shū)再次翻開(kāi)，帶給我完全不同的感悟。
山坡上的花兒，我感謝你們，讓我重拾勇氣征戰(zhàn)前方，你是我生命中最美的一本書(shū)，教會(huì)我?jiàn)^斗與希望的路該如何走下去。
你是我的一本書(shū)8
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，書(shū)不人類(lèi)不可缺少的“糧食”。書(shū)可以是一本書(shū)，也可以是一個(gè)人，只要他能教我們知識(shí)，讓我學(xué)得更多，這就是我的一本書(shū)。
小學(xué)的'數(shù)學(xué)老師余老師就是我心中的那本書(shū)，她不但能教我學(xué)數(shù)學(xué)，還能教我學(xué)會(huì)一些道理。她個(gè)子比較高，打扮不怎么華麗，是一個(gè)十分樸素的又非常負(fù)責(zé)的女老師。
記得在五年級(jí)時(shí)，我們都抓緊了步伐，因?yàn)椋^(guò)了五年級(jí)，六年級(jí)就來(lái)了，這意味著什么呢？即將迎來(lái)小升初，小學(xué)畢業(yè)考也快到了，所以，我們的余老師加快復(fù)習(xí)，一有空就來(lái)教我們一些奧數(shù)，提高我們的解題能力。
記得有一次，老師講了一道非常難的題目，我絞盡腦汁，終于有了一點(diǎn)思路，可老師說(shuō)：“既然大家不會(huì)，那我就來(lái)給大家講解一下。”老師一說(shuō)完，我就有了一點(diǎn)思路，便開(kāi)始自己思考，沒(méi)聽(tīng)老師講。可自己還是想不出來(lái)。正當(dāng)我抬起頭來(lái)聽(tīng)老師講時(shí)，老師也講完了，我嘆了一口氣，便繼續(xù)聽(tīng)下一道題。講完了所有題，便和老師回顧了一遍，我被抽到我沒(méi)聽(tīng)的那一道，回答不出來(lái)。下了課，老師把我叫到辦公室給我講解了一遍，我恍然大悟。隨后，老師教育我，不能不懂裝懂，要實(shí)事求是，不恥下問(wèn)。更重要的是，經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)，我明白了上課一定得認(rèn)真聽(tīng)講，跟著老師的思路走，否則上再多的補(bǔ)習(xí)班也沒(méi)用。
這次教訓(xùn)讓我銘記在心中，余老師，你是我的書(shū)，是一本百科全書(shū)，教我數(shù)學(xué)，教我做人，教我生活。她也是一本漫畫(huà)書(shū)，有時(shí)會(huì)把大家逗得笑呵呵的，她也是一本手工書(shū)，在課余，教我們剪紙、折紙，增添一番樂(lè)趣。
你是我的一本書(shū)9
你靜處山間，做遁世的隱者，白云為伴，山水為鄰；你獨(dú)姿庭院，做紅塵的雅客，清風(fēng)明月，淡雅出塵。
你在風(fēng)起的綠煙里，琴聲婉轉(zhuǎn)，唱其清韻；你在沉香的水墨間，淋漓瘦葉，舞盡風(fēng)骨。
你是我的一本書(shū)，你的身軀雖不高大，卻挺挺直立，縱使被狂風(fēng)吹折了，也不肯向誰(shuí)彎上一彎。
透過(guò)你，我似乎穿過(guò)了歷史的長(zhǎng)河，來(lái)到了風(fēng)起云涌的大唐。我聽(tīng)到了李白高唱著“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，瀟灑離去，不帶走一片云彩。又似乎來(lái)到了東晉，看到了不肯為五斗米折腰的陶淵明，高掛官印，歸隱田園……
輕風(fēng)悠悠然的翻開(kāi)了碧色的書(shū)頁(yè)，每一頁(yè)都流轉(zhuǎn)著千百年的時(shí)光，歲月的曲子在書(shū)里淺歌淺唱。
梅的香韻，松的巍峨，花的.絢爛，你統(tǒng)統(tǒng)都沒(méi)有，可你有的是寵辱不驚，去留無(wú)意的淡薄。“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”的王維把一生的清雅都寫(xiě)進(jìn)了你，“逸氣假毫翰清風(fēng)在竹林的孟浩然把全身心的寧?kù)o贈(zèng)與了你。而我從你隨風(fēng)搖曳的身姿中讀懂了什么叫“閑看庭前花開(kāi)花落，靜觀天外云卷云舒”。
我咀嚼著書(shū)中的每一個(gè)字，尋到了你的堅(jiān)守，任爾東西南北風(fēng)，你自扎根在山巖間，在風(fēng)雨中百折不撓，傲然挺立。再灰暗的陰霾也擋不住你向上的心。
悄悄地走近你，嗅著你那如君子般的溫文爾雅，卓爾不凡的淡淡清香，蕩滌著我的身心。
你是我的一本書(shū)，我將用一生來(lái)把你讀懂——翠竹。
你是我的一本書(shū)10
那年暑假，一個(gè)個(gè)潔白的晴天，一個(gè)個(gè)溫情的雨天，因?yàn)橛辛四悖瑫r(shí)光穿梭的特別迅疾，還來(lái)不及細(xì)想，仿佛，一晃就閃了過(guò)去。
感慨于暑假是如此短暫的同時(shí)，他的內(nèi)心總有一種說(shuō)不出的甜蜜和激動(dòng)，不斷侵襲著這個(gè)14歲的少年。
那是一個(gè)瘋狂的時(shí)代，在驕陽(yáng)下，在貧瘠的土地上，散落著一大群少年郎，在不知疲倦的瘋玩著。而他——那個(gè)14歲的少年，靜靜的坐在竹林里，清涼的山風(fēng)透過(guò)竹縫，吹拂著他專注而亢奮的眼睛。仿佛時(shí)間在此凝固，世界因他而靜寂。當(dāng)天黃地暗，暮色四合，14歲的少年依然是那樣的專注，那樣的執(zhí)著，直到收起最后的一朵晚霞。
從此，這個(gè)14歲的少年走進(jìn)了一個(gè)不同尋常的世界里。那是一個(gè)五彩繽紛的世界！一個(gè)令他流連忘返的世界！
14歲的少年第一次感受到你的優(yōu)美，你的美輪美奐。如掬一杯最清的盈盈月光，擁一縷最曖的落落余輝，拾一片最熱的灼灼紅葉，摘一束最燦的萋萋芳草。如山泉一般叮叮當(dāng)當(dāng)，流淌下來(lái)，滲入心肺。如秋雨一般徹徹洌洌，飄落下來(lái)，清涼怡人。
14歲的少年第一次為你曲折跌宕、波瀾壯闊的歷史場(chǎng)景而激蕩，為歷史的宏大而震撼。感慨于楚大夫沉吟澤畔，九死不悔的壯烈；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已的壯麗；陶淵明躬耕隴畝，悠然南山，飲酒采菊，縱然一身清苦，也怡然自樂(lè)的悠然。凝望中華歷史的滄桑，用亙古不變的聲音第一次呼喊：振興中華，匹夫有責(zé)！
14歲的少年第一次從你的身上感受到了真誠(chéng)、善良、真摯、正直，也在他的心中深深的扎下了根。知退一步，海闊天空；知獲一滴，給人一桶；知無(wú)私無(wú)畏，寬容無(wú)價(jià)；知愛(ài)心是一片照射在冬日里的陽(yáng)光，溫暖著他人，其實(shí)也溫暖著自己。
14歲的少年懂得了微笑著生活。微笑著，不必埋怨生活給予太多的`磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。他懂得家庭的清貧，懂得勤儉節(jié)約的可貴，更懂得默默的付出。
14歲的少年懂得了有收獲，就要有播種；有成功，就要去努力，去踐行。他學(xué)會(huì)了如何克服困難，學(xué)會(huì)了刻苦學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。18歲那年，他順利地跨進(jìn)了大學(xué)校門(mén)。
14歲的少年，從此愛(ài)上了你……是你思想的光輝照耀了他懵懂的心靈。
那個(gè)14歲的少年，就是我。而你，叫雜志——《收獲》和《十月》。那個(gè)暑假，我足足天昏地暗的讀了厚厚的十多本你，你，你。
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