膽小糗事一籮筐作文

　　從小，我就是個聽話、乖巧的小姑娘，大人們都夸我好學上進，可是我有一個很大的缺點：膽子小。

　　說起膽子小，那可是糗事一籮筐。

　　捂著雙眼看電影

　　那是一個周末，爸爸媽媽帶我看電影，片名叫“獅口驚魂”。怎么樣？光聽聽這個名字就夠嚇人的吧！坐好后，電影開始了。講述的是一個美國的四口之家去非洲森林旅行，沒想到在停車方便時遇到了獅群，可憐的導游被獅子撕成了碎片，汽車也在逃跑途中撞壞，一場危機四伏的血腥搏殺拉開了序幕……電影院的音響效果好極了，主人公粗粗的喘氣聲清晰可聞，獅子的咆哮聲好像就在耳邊，加上逼真的畫面和驚悚的情節，我看著看著，只覺得心怦怦亂跳，好像要蹦出胸膛似的，嚇得我起了一身的雞皮疙瘩，汗毛都“站起來”了。碰到緊張刺激的畫面，我都不敢看了，用雙手捂住眼睛，先是從指頭縫里偷偷地看，最后干脆眼睛一閉，什么也不敢看了。老爸看到我這個樣子，笑得前仰后合。

　　躲進被窩聽雨聲

　　夏天的雨總是急吼吼的，有時還伴著震耳欲聾的雷聲，特別嚇人。一個周日，爸爸媽媽去建材市場買東西，留下我一個人在家寫作業。開始時，我還神態自若，可是不一會兒，天開始下起雨來。雨越下越大，好像誰惹了老天爺，他突然變了臉，一個接一個地打著閃電，一個接一個地響著炸雷。我的額頭慢慢地滲出汗珠，手越來越涼，心越來越慌。突然窗外一個利閃，緊接著一個震耳的雷聲，嚇得我“哧溜”一下，鉆進了被窩，用被子把自己捂得嚴嚴實實，直聽見自己的心臟怦怦亂跳，心里想：爸爸、媽媽，你們快回來吧！你們快回來吧！我祈禱著，腦海里卻不爭氣的“跑出”許多恐怖的鏡頭，不一會兒，衣服都被汗打濕了……等到爸爸媽媽回來問我時，我羞得滿臉通紅。

　　手忙腳亂趕蝙蝠

　　晚上睡覺，我最害怕上廁所了，總覺得黑漆漆的，好嚇人。每次，要么拉著老爸陪我去，要么拉著老媽，一個人總是不敢去。說來也巧，怕什么來什么。一天晚上，剛睡下不久，我想上廁所，求了半天，老爸才答應陪我去。一進客廳，突然一個黑乎乎的東西從眼前一閃而過，還發出“撲棱棱”的聲音，嚇得我趕快躲在老爸的身后，雙手緊緊地抓住老爸的衣服，搞得老爸哭笑不得。打開燈一看，原來是一只蝙蝠。真奇怪，門窗都關著，它是怎么飛進來的呢？這時，聽見老爸說：“‘蝠’和‘福’同音，古人都說蝙蝠是吉祥的象征，我們把它放了吧！來，給你一個掃把，把它趕出去吧！”“什么？讓我趕？這不是要我的命嘛！”我說什么也不敢趕，最后，在老爸的再三鼓勵下，我兩手哆里哆嗦地舉起掃把，半閉著雙眼，東揮一下，西舞一下，總算把蝙蝠趕出了窗戶。這時，我才放下心來。說來也奇怪，這么一通兒的緊張、折騰，尿意全沒了，都飛到九霄云外。

　　怎么樣，夠糗的吧？！

　　開學該上四年級了，我可不想讓“膽小”的毛病再跟著，要想辦法鍛煉鍛煉膽子，讓它越來越大，成為一個勇敢的孩子，這就是我的心愿。

　　【家長的話】練習描寫心理活動

　　閑來無事，無意中翻看了一下小酒窩的作文本。一篇《膽小鬼的愿望》深深的吸引了我。讀下來，我不禁進入了女兒的筆下世界，老師的評價是“☆☆☆☆”。讀后，我和女兒進行了探討：

　　題目可不可以改的更好？《膽小鬼的愿望》還是比較貼切和吸引人的，有沒有更好的呢？女兒開始挖空心思地想，《膽小鬼》？《我想膽大》？《膽小鬼的糗事》？有了，就定為《膽小糗事一籮筐》吧！我問女兒怎么想到這個題目的，她說：“剛看過一本書，里面有一篇文章好像叫做《調皮鬼一籮筐》，就借用了。”

　　膽小的片段如何選取？原文選取了兩件事：看電影和下雨。感覺略顯單薄了些。和女兒商量后，決定增加一段。這次，女兒很快就選定了題材：趕蝙蝠。一問得知，這件事早早的印在她的腦海里，印象十分深刻，拿來全不費功夫。

　　膽小的心理活動怎么描寫？原文吸引我的重要原因就是心理活動描寫的比較出色（當然，這是和小酒窩以前的文章相比）。那么能不能更精彩些呢？經過詢問小酒窩，小酒窩對心理活動的描寫說不上個“一二三”，只是覺得這樣寫挺好，就順著筆意寫了。我聽后，覺得有必要幫她理順一下，以初步了解心理活動的描寫技巧。1.心理獨白的描寫。這是揭示心理活動的一種十分直接的方式。通過心理獨白，表現出主人公的喜怒哀樂，給讀者帶來真實的感受。2.動作的描寫。很多心理活動有相應的動作，高興時有“手舞足蹈”，悲傷時有“泣不成聲”等，通過動作的描寫，可折射、透視出人物的心理活動，幫助讀者加深印象和體會。3.語言的描寫。語言是表現心理活動的又一個重要方面。通過不同的語氣，可以非常恰當的表現出人物的內心活動，表現出人物的神態。精準的語言可以使文章的感染力更強，可以更加吸引讀者。

　　心理獨白、動作、語言這三種描寫方式最常見，其他的還有很多，如環境描寫等等，需要在實踐中進一步體會。

　　描寫心理活動要特別注意文字的推敲，只有文字精準才能把心理活動描寫的淋漓盡致，才會有強大的感染力，才會有強烈的可讀性。本篇，經小酒窩反復斟酌，一些詞較前更加準確，一些語句更加恰當，我半開玩笑地鼓勵她：“這么一修改，我給你增加一顆星，☆☆☆☆☆吧！繼續加油！”

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