閉眼睜眼作文（通用39篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的閉眼睜眼作文（通用39篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　閉眼睜眼作文 篇1

　　在我畫畫的生涯中，畫過無數的畫，可今日老師卻讓我閉著眼睛畫畫，天啊！真不敢想像。

　　當我取下老師要求帶的紅領巾，蒙在眼睛前時，感覺極為不好，這時才知道，世界是豐富多彩的，如果我出生在這火紅的世界里，那我可就呆在家中不出門了！

　　好了，好了我想得太多了！還是專心聽著老師的口令吧！過了好一會，老師還不開始講，我們就不免的講起了小話，突然老師開始念，打了我們一個聲東擊西。老師先說了一個長方形，又念了二個圓形，在講了一個三角形，最后突襲了兩條彎線。

　　畫完了這幾個圖形之后，我迫不及待的要拉下紅領巾看看我畫的如何，老師果然了解我們的'心思，叫我們拉開領巾，我拉開一看，吐！丑死了，我們又開始議論老師又叫我們用這幾個圖形組圖形，照我多年的繪畫經驗來看，這能組成車車，于是我三下五除二的把這幾個圖形組成了一輛傳感車呢！

　　做盲人真不容易，我們一定要珍惜這有眼睛的時光。

　　閉眼睜眼作文 篇2

　　睜開左眼是當下，睜開右眼是未來，在面對陌生的困難時，閉上雙眼，不想當下，不憂未來。

　　生活往往會在不經意間給你一記響亮的耳光，痛感襲來，這時候，閉上眼睛，在黑暗中尋找自我，在心底告訴自己——不要放棄。

　　電影《銀河補習班》里面的馬皓文，作為一個工程師，親眼看到自己修建的大橋在面前坍塌，而他背了黑鍋鋃鐺入獄。但是他心底的光從未熄滅，閉上雙眼，哪怕面對鄰里的排擠質問，曾經面試者的侮辱謾罵，不良少年的拳打腳踢，他也氣餒過，也站不住腳過，可是他從未說過——算了，我放棄。

　　馬皓文積極的心態一直保持著，并且用自己的方法教給了他的兒子。“粉身碎骨都不怕”亦或是“任爾東西南北風”，是經驗錘煉了他們，那個在洪水中制筏逃生的少年成為了出色的航天員，而馬皓文的“大橋垮塌事件”也終是有了真相。

　　千帆過盡，你也在苦困中學會了使舵，找到真我，不被“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”所展現的危險嚇到而止步不前。閉上雙眼，在黑暗中，一個人較勁，永不認輸，并汲取教訓，努力避免成為千帆中的“沉舟”。到岸后再回顧，風景煥然，那種時候才知道這一路學了多少。

　　在經歷的過程中，霜雪裹面，寒風凜冽，但這段路卻只能自己走，無人相陪，閉著眼睛走路，沉寂在黑暗中慢慢揣摩，只燃起心頭的'光。有氣餒但絕不認輸，有失落但絕不失望，有眼淚但絕不悲傷。待到柳暗花明，手中真正握住了實踐的成果，才明白一直執著的事情很容易釋然，所經歷的苦困都不過爾爾。再次睜開眼睛看到的是陌生而又熟悉的景象，釋然與快樂便涌上心頭。

　　“不必太糾結于當下，也不必太憂慮未來，當你經歷過一些事情的時候，眼前的風景已經和從前不一樣了。”果真如此，煥然一新的景色真的很美很動人。

　　都說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，的確，但是要在磨練中，在寒雪覆蓋的情況下，記住所得到的經驗，這樣才不虛此行。

　　請閉上雙眼，在黑暗中尋找真我，在心里點上一盞不會熄滅的燈，才能夠在經歷中汲取營養。

　　所以，愿你閉眼經歷霜寒，睜眼景色煥然。

　　閉眼睜眼作文 篇3

　　盼星星，盼月亮，我終于盼來了國慶佳節，爸爸媽媽也遵守約定，帶著我與表哥一家人來到了廈門，好好地享受幾天愜意的假期。

　　這天，我們一行六個人懷著無比歡暢的心情來到了一片金黃色的沙灘上。時至傍晚，海水已經退卻了一長段距離，浪花歡笑著攜著泡沫遠去，仿佛也捎走了觀海人的所有煩惱。遠遠望去，海仿佛是一面鏡子，映出了落日的余暉，映出了天邊那火紅的云。我脫掉鞋子走在沙灘上，任海水親昵地沖刷著腳丫。

　　爸爸興奮地拿起了相機，決定為我們拍一張紀念照。我們找到一個拍攝的絕佳地點，興沖沖地擺好了姿勢，習慣性地睜大眼睛，焦急的等待著爸爸喊三二一。可不一會兒，眼睛就有種sore的感覺，上眼皮和下眼皮，像磁鐵的兩極一樣，極力要粘合在一起。就在那最關鍵的'一刻，我的眼睛偏偏不爭氣地眨了那么一下，從而留下一張難看的閉眼照。爸爸還是“斗志昂揚”的，擺了擺手：“沒關系，我們再來一張。”可連照了三張，每一次都有一個人的眼睛是閉上的。爸爸也泄了氣，本來想再試幾次，可看到一旁的一對小情侶已等得有些不耐煩了，只好讓出位置，領著我們去沙灘上的小攤大吃了一頓。

　　第二天，我們再次來到了沙灘上，準備補照一張照片。不料攝影師爸爸罷工了，“死皮賴臉”地一定要與我們合照一張。無奈，我們只好叫來旁邊一位瘦高個游客，請他為我們照一張相。

　　瘦高個很愉快地答應了，擺好pose，再次習慣性滴努力睜著雙眼，但此時瘦高個突然高聲喊道：請大家閉上眼睛，等我喊到三時，大家再一齊睜開眼。”什么？閉上眼睛？我雖有些疑惑，但還是隨著其他人乖乖閉上了雙眼。正午的光線，在我的眼簾前浮動。癢癢的，酥酥的，暖暖的，真舒服。

　　“一二……”瘦高個的聲音，從我的正前方傳來，有力，堅定。“三！”當瘦高個數到三時，我的眼睛和著他的節拍，豁然睜開。光亮的世界躍然眼前。我與大家一樣，面帶自信的微笑，睜開明亮的眼睛，“咔擦”一聲，被定格在時間的幕布上。

　　我們好奇地湊到相機前，驚奇地發現沒有任何一個人的眼睛是閉著的。

　　先閉眼，再睜眼，只是一個順序小小地顛倒，瘦高個就巧妙地解決了一個棘手的難題。或許，很多時候，在人生的各種艱難困阻面前，只要開動腦筋，換個角度想一想，一切說不定就能豁然開朗了呢！

　　閉眼睜眼作文 篇4

　　“天黑請閉眼，‘狼人’請睜眼……”這聲音傳自于我們寢室。我們正在玩一個游戲——“狼人殺”。

　　“快快，噓，宿管，宿管來了。”一陣急促的提醒聲。“咚咚咚！”“怎么還有人講話？”宿管的聲音響起。

　　過了一會兒，“繼續，繼續。”我們恢復了原來的快樂。

　　“好，現在請‘預言家’驗證身份。”“法官”鏗鏘有力地說。現在是“預言家”睜眼的時候，也就是我！我用敏銳的眼神觀察她們每個人——誰會是“狼人”呢？

　　模棱兩可。正想指出我認為的“狼人”時，發現有一個人——偷偷地睜眼了！我急忙向“法官”指出這個“圖謀不軌”的人。結果，那個人矢口否認，“不是，我沒有睜眼，她在瞎說！”按規則來說，只有抽到為“小女孩”的.人才能偷看，可我們并沒有設置這一人物。

　　漸漸地，漸漸地，寢室里起了爭執。有的說“不能違反規則”，有的說“這局就算了吧。”有的說“直接當成‘死’了算了。”鬧哄哄不可開交。

　　“吵什么吵？現在是午休時間……不要打擾別人休息，聽見了沒有！”宿管阿姨震耳欲聾的聲音再次響起。我們的討論宣告結束。

　　所有的不解可能源于一個瞬間，所有的化解可能都慶幸在一句話。

　　“那個，抱歉，我……我是犯規了，我一開始……沒有承認，對不起啊！”正在大家氣惱之時，那個“圖謀不軌”的人突然又“改邪歸正”了。

　　之后，寢室里又是一片壓抑的歡聲笑語。

　　如一天當中的艷陽高照，到電閃雷鳴，再到晴空萬里。

　　所有的不解可能都源于一個瞬間，所有的化解可能都慶幸在一句話。

　　閉眼睜眼作文 篇5

　　“天黑請閉眼，殺手請殺人...”這是在干什么？原來我們作文班在玩一個游戲，名字叫“天黑請閉眼”。

　　老師說了這“消息”，同學們一蹦二尺高，開始的時候，同學們都不太會玩，亂成了一團。后來，我當上了法官，當我把牌發給同學們，有的同學都不知道怎么回事眉頭緊皺，嘆氣的聲音一聲又一聲，有的`同學興高采烈的，就一句開始歡呼了，在等第一天的晚上，殺手把一個人殺了之后，嘴角微微上揚，好似他有百分之百確定，那個人就是警察，現在是醫生打針了，剛好打到了殺手殺的人，我倒是很想問一下，“大師”，你會讀心術吧！你咋不上天呢？

　　警察驗人也沒有驗到，他嘆了一口氣，我好像看見了一朵烏云在他頭上飄來飄去，還下著暴風雨呢！狙擊手一槍爆頭了醫生，我給了他一個“棒，他是醫生”的手，第“二”天早上，所有人到了“法庭”請死者發表遺言，同學們笑翻了，“死者”委屈的說你們笑什么，后來，平民贏了。

　　天黑請閉眼這個游戲讓我久久回味。

　　閉眼睜眼作文 篇6

　　我家新養了一條魚，它全身上布滿了彩色的斑紋，看上去很美麗。它嘴巴很小，圓溜溜的眼睛透亮透亮的，頭上有一道像閃電一樣的花紋，再配一個小小的尾巴，游動的時候一擺一擺的，煞是好看。你看它，身子光滑靈活，游動時速度飛快，想要用手抓住它——沒門幾。

　　今天，我做完作業趕緊跑去看它。就在這時，我發現魚兒居然一動不動地懸在水中。我驚恐萬分，擔心地大叫起來：“老爸，快來呀，我們的魚兒這是怎么了？難道死了？”聞聲趕來的老爸一看，笑嘻嘻地說：“兒子，別擔心，小魚兒這是在睡覺呢！”“可是魚兒的眼睛明明是睜開的`呀！”我更加不解了。“呵呵，魚是沒有眼皮的，它睡覺時不會閉眼的。”爸爸耐心地給我解釋道。

　　“哦！”我似懂非懂地點點頭，“那魚兒就不怕睡覺的時候被其他東西弄傷眼睛嗎？”爸爸告訴我：“魚兒睡覺的時候，眼睛是睜著的，只要有東西磁到它的眼睛，它就會飛快地游走。”

　　“魚兒沒有眼皮”，這個新奇的發現讓我意識到，世上有好多事物我們還不了解。只要我有好奇心，愛觀察，多請教，還有許多“秘密”等待著我去探索，去發現。

　　閉眼睜眼作文 篇7

　　這個游戲..我那天玩得很嗨..很開心..

　　從那以后我就念念不忘這游戲..希望人多的時候可以一起玩..

　　哈哈..這兩天在MSN的時候發現了這個及其做工欠缺..但是內容還算不錯的網上游戲..它就叫天黑請閉眼..

　　當天立即花一晚上掛機下載下好了..呃..為什么是掛機呢.因為..我家網速實在非常可悲..

　　最好就20KB..最慢就5KB..不過為了這游戲..忍了..客戶端不大..所以我才能一晚上下好..要不就得等幾星期了..這游戲..最有意思的就是殺手..我喜歡當殺手..裝..我會裝得很像..JC..我很少感覺對過...PM..我一般被喊為亂民..哈哈..老出問題..

　　這游戲是在一言一行中看出別人的心理想法..挨..我真的有時候挺后悔的..我咋不去學心理學..我還蠻感興趣的..哈哈..　哎...從這個游戲..給我的啟發還是很大的..人...說話的時候..口氣..怎么樣是實話..怎么樣是假話.在這個社會不一直都這樣嘛..人們說的.話一般都會很少有真話..

　　這個世界..這個社會..太復雜了..其實人的心很多都是鐵包著的..里面藏了太東西..人生如棋...自己能不能掌握好自己的方向呢..哎..

　　閉眼睜眼作文 篇8

　　周日在家無聊，隨便找了本書看，書上寫著：“如果你感覺累了，那就閉上眼，然后靜下心來感受。”因為好奇我便照做了。

　　閉眼，無盡的黑暗和不安席卷了我全身，四周一切聲音都進入了因為眼睛消失而敏感的耳朵。失去一直感官竟然那么的難受，無法想象那些瞎子們的感覺，他們沒有見到過美麗的世界，只能靠別人轉述描寫。

　　今天是個雨天，談不上大的小雨，已經下了整整一天。風拍打窗戶的聲音讓我無法忽略，因為它很沉悶，一下又一下，非常用力似乎想拍碎玻璃沖進我的房間，將我的房間弄得一團糟。

　　而急促的雨聲，讓我回憶起了小時候哥哥姐姐開玩笑說雨水都是仙女受到傷害哭出來的，那時候小短手小短腿的，說話還不怎么清楚，但卻仰著頭對著天安慰仙女，那時候多賣力地蹦蹦跳跳啊，異常的天真。

　　回憶著快樂的小時候和自己干過的傻事，我笑出了聲音。而心里卻很想打開封閉的窗戶去感受風吹的涼爽和雨的冰涼，似乎盡管自己打濕了全身，感冒了，被父母訓斥也不是那么難以接受，心中癢癢的`，好想開窗……

　　又過了好一會兒，似乎感覺眼睛閉夠了，我緩緩睜開眼睛，一時的黑暗離我而去，竟有些許不舍。我轉頭看著雨打在窗戶上，像是在敲鑼打鼓一般，果然啊，不愧是仙女的眼淚，竟然如此的靈性，不自覺間我笑了，因為小雨，因為待在家中的沉悶消失了，僅僅只是閉眼過短暫的一瞬罷了。

　　我離開窗戶，低頭看看書，笑著從書柜中抽出一張雕著小舟的書簽，隨意放進書頁里便出了門。

　　我打開純黑色傘，再細心地觀看著這個記憶里模糊的居所，煙雨蒙蒙，卻沒有擋住我的眼睛，嗯，新鮮的空氣每次都令人愉悅啊～多么的神奇，我的心靈因為閉眼被凈化，被小雨擦過帶走了負面情緒。

　　我聽著雨落在傘上的悶聲，在瀝青馬路上散步…

　　閉眼睜眼作文 篇9

　　“閉眼！”

　　“唰”我瞬間失去了光明。漸漸地，漸漸地，腦袋似乎被魔鬼包圍著，仿佛一陣又陣的暈。“咝啦-咝啦”忽然，感覺到一陣陣涼風從厚厚棉襖穿進了身體中。啊！這不可能吧！今天都18度了，還這么冷。“咝啦-咝啦”又一陣細風又鉆入身體，在那剎那間似乎冷在心中。

　　“啊，我的頭好暈啊！”一旁的徐婉嘉不停地嚷了起來，在一邊說著我也似乎發覺頭更加的暈了。”不好不好啦！我要跌了，啊！聽網上說后腦勺著地一條命都會沒的呀！想著我就扶著桌子，誰知叔叔說：“不能扶桌子！”又過了一會兒，我的眼前出現了一條長的龍不像龍，蛇不像蛇的東西，在天空中飛來飛去，一時慢，一時快，一時飛入云霄，一時飛向遠方……叔叔呀！怎么還不閉眼啊！不會讓我們做動作吧！

　　“這個叔叔一定是讓我們盲人走路這么簡單。可依我對他的計劃可是很了解的，可能讓我們下樓走樓梯哦！這可不要我命啊！可是他也不敢這樣對我們呀！那也可能讓我們……。

　　然后我們閉著眼睛寫字！“啊”徐婉嘉像被電棒電閃了般，這個東西沒意思，老一套了。

　　“閉眼！”我又進入了黑暗，似乎不再像第一次頭暈冷的.情況。

　　“請寫一個人字”這么簡單，就二筆畫看我的。

　　睜眼一看，這是我劉育菁寫的字嗎？我的天那！我的“人”字活像一個正在做壓腿動作的小人，一只腿長，一只腿短，沒想到我這個連螞蟻都不敢踩的人，竟然把一個“人”活生生的弄成了這個樣子。

　　“第二個字”我們瞬間像接到上級命令的士兵一樣，閉眼。

　　“乖乖”這么難，是要整我嗎？好吧！眼睛睜開一看那詞就像親兄弟似的著急跟在一塊兒，還像一個火箭一樣，又像大力水手打飛到墻中，一個頭在屋子里，腳卻在房外。

　　瞧，窗外明媚的陽光，照入房內。一幢幢的高樓聳立在大地上，一層層樓邊的不銹鋼欄桿是多么光亮。

　　我多么慶幸我有一對明亮的眼睛。

　　閉眼睜眼作文 篇10

　　眼睛是心靈的窗戶，但是閉著眼睛時心里頭卻總有一些奇妙的幻想。

　　我躺在床上，閉著眼睛腦里正在回憶早上我看過的《三國演義》，突然一陣聲音傳來，“我是時空穿梭機，我可以帶你到以前的世界里”。我一個靈機從床上坐起來，可是房間沒有可疑物。

　　我又閉上眼睛，發現我以前養的'鸚鵡，我和別人不一樣，我是一個鸚鵡的愛好者，自從它死后就沒有任何東西能代替它在我中心的地位，我仿佛看見它正在頑皮地啄我的毛筆字，正在展開那動聽的歌喉叫我起床，在用黑黑的眼睛看著我……

　　接著我又忽然想起我那去世了的太奶奶，想起她那慈祥的表情，送葬時的長龍，她送我的八寶粥……

　　當我睜開眼睛時我已經熱淚滿眶，我想我不能再失去親人了，我撲到爸爸懷里抱住他，緊緊地抱著。

　　閉上眼睛總有奇思妙想，還會想起一些遙遠的回憶。

　　閉眼睜眼作文 篇11

　　今天，我到姐姐家里去玩姐姐家里養得有幾條可愛的小金魚，我仔仔細細的看著，我發現了魚兒睡覺不閉眼。

　　我急忙跑去問姐姐為什么魚兒們都有不動了，姐姐想都沒想，就對我說“因為它們是在睡覺，所以它們都不動了。”我又好奇的問到“那為什么魚兒們都是睡覺不閉著眼皮呢？”我的這個問題不問還好，一問還把姐姐這個大學生給難住了。

　　于是，我和姐姐兩頭開公去尋找答案—我去從《十萬個問什么》中尋找答案，姐姐從網上尋找答案。

　　差不多在半個小時以后，我和姐姐找到了一點點頭續。

　　書上寫的是因為魚的饑肉沒有人類的發達，所以魚兒不能合上眼睛皮。

　　電腦上寫的.是因為魚兒的眼皮很短，所以睡覺是合不擾眼皮的。

　　這兩個答案是不太讓我滿意，最終我決定自己動手做做實驗。

　　下午的時候，我在回家的路上看到了有買小魚的，我買了三條回到家里，我開始在一條可憐的小魚身上實施我的恐怖實驗。

　　我先把小魚給殺了，把眼睛觀察了又觀察，最后我發現好像魚根本就沒有眼皮。

　　在我自己的努力下，我知道了我想要的回答。

　　世界之大，無奇不有，只是需要一顆去探索的心。

　　閉眼睜眼作文 篇12

　　晚上,我準備睡覺了,突然想到魚還沒喂。我趕緊取了一些魚食跑到魚缸前，把魚食撒進魚缸里，可魚一點反應都沒有。我想：我都睡覺了，魚肯定也困了。我用手碰了一下魚缸，魚沒有動靜。我又碰了一下，還是沒動靜。我想：它們肯定睡著了。但是我發現魚的眼睛沒閉上，是睜著的，我覺得很奇怪。為什么人睡覺要閉眼？而魚不用？

　　我通過查閱書籍和上網，終于知道了答案。原來人有活動性的有眼皮，隨著眼皮的閉合，可以遮擋灰塵，還可以滋潤眼球。睡覺如果不閉眼，有光的`刺激不利睡眠；會有很多的細菌落入眼睛；長時間不閉眼睛還會造成眼球干澀。

　　為什么魚睡覺不閉眼呢？脊椎動物都要睡覺，魚是脊椎動物，也需要睡覺，以消除神經系統和肢體的疲勞。我們常常看到魚在水中靜止不動，魚鰓一閃一閃地活動著，這正是魚在睡覺。而魚不是沒眼皮，是水環境中不需要遮擋灰塵，滋潤眼球，所以魚不會閉眼。

　　哦！原來是這樣啊，終于弄明白了。

　　閉眼睜眼作文 篇13

　　過年啦！大街上的賣東西的小販多了起來。有賣花、有賣小動物的、還有賣吃的……總之，只有你想不到的，沒有你看不到的。我一看到一些賣小動物的小販，就為小動物可憐，在我的軟磨硬泡下，媽媽給我買了兩條小金魚。

　　一回家，我就忍不住觀察起這兩條金魚來，一條是金色的，因為頭上有幾個泡，所以我叫它泡泡，一條是黑色的，因為尾巴十分漂亮，像一只翩翩起舞的蝴蝶，所以我叫它蝴蝶。我十分喜愛這兩條金魚，每天都給它們換水。

　　一天夜里，我起來上廁所，發現魚還在游著，我一開始以為魚是隨著水游動而游著的`，但我仔細一看，魚竟然還睜著眼睛，它們到底會不會閉眼呢？第二天我們全家出去拜年，兩天沒回來，回來時，泡泡竟浮在水面上一動也不動，眼睛睜的好大，爸爸立刻判斷泡泡死了，我很傷心，可為什么魚死了眼睛還睜著，難道是“死不瞑目”，還是我兩天沒換水它生氣了。魚會閉眼嗎？這個問題一直圍繞在我心里。我上網搜了一下，謎團終于解開了，原來魚與人不同，它是沒有真正的眼瞼的，因此。魚兒無論睡著、醒著眼睛都無法閉上，甚至魚兒死了，一樣眼睛睜得大大的，另外，魚在休息時，也不象其它的動物一樣，需要躺下來，它只要在水中靜止不動或輕微擺動。

　　通過探索，我終于知道魚會不會閉眼啦！

　　閉眼睜眼作文 篇14

　　海子曾說：“我要還家，我要轉回故鄉。我要在故鄉的天空下，沉默寡言或大聲談吐。”一井一石一樹，甚至故鄉的月亮也有他們的故事。可是寧靜的鄉村卻在仰望城市的繁榮與喧囂。

　　鄉村不斷深長它的脖頸，等待著一次又一次機器的轟鳴。現代拆遷的效率太可怕了，灰飛煙滅盡在一夜之間。鄉村的人們總愛往城里跑。他們向往都市的繁華生活和高樓大廈，漸漸地，許多鄉村淪為一個個的廢址。仰望的最后，他們失去了心靈的寄所，心靈的雙眼被蒙蔽。

　　他們殊不知，城里的人們在仰望鄉村的靜謐與純樸，在他們眼中，城市是由五光十色的垃圾堆砌而成的。辦公樓的人們摸摸自己酸痛的脖頸，視線掠過樓下的車水馬龍，視線轉向遠方的鄉村。于是，各種各樣的“農家樂”興起，城市的人們奔往趨赴。

　　在一次城市研討會上，有建設部官員忿忿地說：“中國，正變成由一千個雷同城市組成的國家，身穿統一制服的城市克隆軍團正在崛起，鄉村的身影已無處可尋，就連一點碎片也不可尋覓。

　　對于鄉村而言，城市的一切總是對的，因為那里的一切總是那么新奇，如五光十色的'泡沫讓人努力去追尋向往。仰望，仰望，卻忘了自己的根本。大樹若沒有了根，它身棲何處？

　　沈從文嘆息：鄉下人太少了。是啊，他們哪兒去了。去了所謂的城市，那兒有高端的生活。皮埃爾·卡藍默曾說：“這樣的城市非常乏味，它顯示的是技術能量，沒有靈魂。”一個缺失了靈魂的地方，還值得再去仰望嗎？北京國子監胡同，開了一家懷舊物件店，叫“失物招領”，我們遠去的鄉村又到哪兒去招領呢？

　　仰望，是要看被仰望者的品格的。鄉村有它自己的品格，城市也有它自己的品格，前者草木味濃郁，后者葷腥味嗆鼻。城市是鄉村漸漸分泌出來的產物，鄉村是城市之母，然而鄉村卻在仰望城市，頗有本末倒置的意味。

　　無數“地點”在失守，被改弦更張；無數“鄉村”在淪陷，被連根拔起。該醒一醒了，沉睡的鄉村，閉著眼的“仰望”讓你失去了自我。請睜眼看看自己吧。

　　閉眼睜眼作文 篇15

　　媽媽對我說過，魚睡覺不閉眼，這句話對不對呢，我決定做個小實驗證實一下。

　　我家有三條金魚，到了晚上，我看見魚一動也不動了，我就拿了幾粒魚食扔在它前面，它們甩了甩尾巴，馬上游過來把魚食吃了，原來它們還沒有睡。我又耐心的等了一個多時，看見魚兒們又都一動不動了，覺得這次它們應該睡著了，于是我又灑了一些魚食，這回它們一動不動，我又拿筷子輕輕地杵了一下，它們還是一動不動，原來它們這回是真的睡著了。我湊到魚缸前仔細的看了一會兒，魚是睜著眼睛的，就像三國演義里的張飛。看來媽媽說的是對的，魚是不閉眼睛睡覺的。

　　我又查了資料，說魚類是因為沒有上眼皮才不閉眼的。魚類還是用腮呼吸的`動物，可以在水里呼吸。它們的尾巴大小一般占身體的三分之一，是一個很重要的部位，能控制方向。我很高興，因為我不但知道了魚睡覺不閉眼的秘密，還知道了許多關于魚的知識。

　　閉眼睜眼作文 篇16

　　今天老師帶領我們玩了一個游戲，名字叫閉眼畫畫兒。我想，這是一個什么游戲呢？

　　游戲開始了，老師給我蒙上紅領巾，原地轉三圈，我摸索著來到黑板前，腦海中不由得浮現出一幅圖畫，一只小貓，兩只大眼睛，一張嘴和一對“招風耳“，正笑瞇瞇地看著大家，我先在黑板上畫了一個圓圓的頭。這時，同學們哈哈大笑，心想，難道我畫的`不好嗎？還是我旁邊的人畫的不好呢？我要加速畫完。終于畫完了，我把紅領巾拿下來，頓時，大吃一驚，再看看旁邊人的畫，感覺我的畫特別搞笑。

　　笑完之后，我們都陷入了深思，閉著眼睛畫畫兒只不過是一個游戲，可由此讓我們想到眼睛是多么重要啊！

　　閉眼睜眼作文 篇17

　　“哈哈哈，太有意思了！”這是從哪里發出的笑聲呀？哦，原來是芋圓作文班上傳出的。我推開門一看，大家正在玩閉眼畫畫呢！

　　游戲開始了，第一個上臺玩“閉眼畫畫”的人叫倪詩萱。她走上臺后芋圓老師問倪詩萱：“你要畫什么？”“我要畫一棵大樹。”倪詩萱猶豫了一會兒回答道。“你想畫一棵怎樣的大樹？”芋圓老師又問道。“一顆普通、正常的大樹。”倪詩萱再次回答了芋圓老師。我的.心里此時有了一個疑問：閉著眼睛能畫好嗎？

　　老師用口罩將倪詩萱的眼睛蒙住了。她的腳慢慢地往前挪了幾步，兩只手伸了出來，不停地摸索著前方的路，可走了一半，她卻走錯了方向，往一個男同學的方向走去。芋圓趕快跑到了她的身邊，把她扶到了正確的方向。終于，她摸到了黑板，芋圓老師把粉筆遞給了倪詩萱。倪詩萱用手在黑板上一頓亂摸，找了一個地方后，首先從樹的根部畫了起來，接著她再把樹上的葉子畫了出來，最后，她又在樹上畫了幾個不知道是什么的東西。我心想：有這么難嗎？她畫的樹無論怎么看都不像一顆樹。這時，臺下有的同學笑得前仆后仰；有的還一邊用手指著黑板一邊笑；還有的人更夸張地捂著肚子笑。我的同桌像被戳中了笑穴，笑得滿臉通紅，一口大白牙展露無遺。

　　現在開始輪到我們自己閉著眼睛畫畫了。芋圓老師讓我們想一個自己畫的東西。于是，我選了“房子”，閉上了眼睛，心想：我肯定會畫得很好！首先，我把房子的四周給畫出來，也不知道自己有沒有畫好，頓時覺得好像畫房子有點困難。最后，我再給房子加了個房頂，可算是完成了。我睜開眼睛一看，咦？我居然畫的還行！

　　通過這個游戲，我懂得了盲人生活的不易。從今以后我們要保護自己的眼睛，少看電子產品，多看綠色植物，爭取讓自己的眼睛更明亮！

　　閉眼睜眼作文 篇18

　　你們知道閉眼做事是什么感覺嗎？我可是嘗試過很多次哦！ 聽我媽說，盲人道是給盲人走的路，我想嘗試一次走盲人道，于是我閉著眼開始走路。“哈哈，我真厲害！”閉著眼也能走得順風順水，當我走得正歡時，問題出現了……走著走著，撞到了電線桿，我頓時看到一個星星環在我頭上轉來轉去。“啊，疼死我了。”隔一會兒又被凸起的地磚絆倒，我感覺天旋地轉，“什么東西竟敢絆倒本大爺！”走路東倒西歪，“哇呀，差點又摔了！”只要我閉著眼走路，就不可能走一段正常的路，要么被撞得眼冒金星，要么被石子絆倒，這根本不是一般人能做的`事。

　　聽說閉眼跑步好，比睜眼時快，跑步時間更長，于是我也來試試 ，但……我跑圈時，當彎道在前，同學們沖我大喊大叫，我一睜眼，發現我已沖出賽道奪得最后一名。50米沖刺，當我跑得不亦樂乎時，同學們再次大叫，我一睜眼，學校圍欄近在咫尺，“嘭”我一頭撞在上面。 現在我真正體會到了閉眼辦事可真難，盲人真不容易。

　　閉眼睜眼作文 篇19

　　“哈哈！”你知道教室里為什么會這么熱鬧嗎？讓我告訴你，我們班正在舉行閉眼畫畫。

　　老師先說：“你們都有非常得意的畫畫作品？你里面有什么嗎？”聽了老師這句話，同學都爭先恐后的說，大家說的.都很美。接著老師說：“誰能來展示一下你的本領。”這下子，同學們更來勁了，個個收據的像一座山。老師挑了一名女生和一名男生，他們都信心十足走上講臺。走上了講臺，他們說要畫小兔房子和戰斗機，老師卻說：“我們今天閉著眼睛畫畫看誰畫得好。”頓時，同學們嘴巴都變成了O字形，2名參賽者變得呆若木雞。只聽一聲“開始”他們手一提開始畫了，一個畫的兔子比房子還高，身子超級怪；一個戰斗機畫的超級小，有些地方還沒連好，害得同學們哄堂大笑，有的笑彎了腰，有的笑得肚子都疼了，還有的嘴巴都合不上來。老師說：“你們能比他們畫得好嗎？”同學們齊聲說“能！”

　　老師讓我們自己畫，不準偷看。我閉著眼睛死命地畫，頓時，我有些摸不著頭腦不知道畫得什么東西。老師讓我們睜開眼睛，我嚇了一跳，我把樹葉畫到了天上，把房頂畫在了樹上，把白云畫在了房子上。老師給我們2分鐘下來看一看，看到這里，我心里有些好受，原來他們也畫得這么糟。有人把人畫成了一只難看的小豬，有人把火箭畫成了一座爛房子，還有人把畫成了一個難看的UFO。

　　大家還在笑，我卻陷入了深思，我們只當了2分鐘盲人，但那些盲人卻一生看不到光明，如果我有魔法我愿意把自己的眼睛送給他們，所以我，要扶盲人過馬路，如果他東西掉了，我會給他撿。小朋友們，只要我們給他們一點愛，世界就會更美好。

　　閉眼睜眼作文 篇20

　　朋友，你想知道我是怎樣閉眼畫畫的嗎？請看下文。

　　那天，老師笑瞇瞇地走進教室。對大家說：“我們來玩閉眼畫畫的游戲好不好？”我們異口同聲地說：“好”。于是，老師宣布游戲規則，我聽了躍躍欲試。

　　游戲開始了，老師說：“先請同事學上臺畫”。小剛自信地走上去。他拿起粉筆，閉起眼睛，先慢慢畫三座山，他想了想，畫了一條河。突然，大家全笑了，原來他把小河畫成了油條。接下來，我上去畫，閉上眼，把他的小河擦掉，畫了一條條波浪，再畫幾條小魚。我睜開眼，松了一口氣，幸好沒出導。然后是小瑩，她畫畫的房子懸浮在空中，樹木像小手。全場一陣爆笑。

　　接著，是自己畫。我閉上眼，畫了連綿起伏的山峰。再畫了一朵朵白云，我偷偷睜開眼，哎呀！不小心畫成了爆米花。我繼續畫小河，美極了，像在仙境一般，這時，老師走過來，看了我的'畫，說：“還行吧。”

　　過了一會兒，老師說：“沒畫完的讓同桌補充。”我幫同桌畫了幾棵樹，樹有大有小，有點兒抽象。可是，我的畫被他畫得亂七八糟。房子好像被切成兩段，大樹像一只只腳，丑爆了。畫完之后，老師讓我們參觀同學的，評出最好的一個。最后，小瑩畫得最好，被老師表揚了。

　　這個閉眼畫畫的游戲真好玩啊！

　　閉眼睜眼作文 篇21

　　“今天，我們玩一個閉眼畫畫的游戲。”老師緩緩說道，霎時，教室里沸騰了。李小宇快速舉起手來，開心地說：“我要畫一個人。”老師皺著眉頭，歪著腦袋問：“你要畫什么人呢？”李小宇笑瞇瞇地對老師說：“我要畫火柴人。”老師帶著疑惑地讓他上臺。我從來沒見過火柴人，火柴人是啥東西？

　　他離開座位，瀟灑地大步走上臺，快到黑板的時候，緊緊地閉上眼，伸出雙手，摸索著前方的障礙物。老師一把拉住他，將他帶到了黑板的最左邊。他拍了拍黑板，開始畫了起來。只見他毫不猶豫地畫了一個橢圓形，這不是個雞蛋嗎？他不是說要畫一個火柴人嗎？接著他又畫了一豎，天啊！這不是一根樹枝嗎？樹枝插在雞蛋里，他要畫烤雞蛋啊？接著，他又在一豎的旁邊畫了一撇和一捺……我明白了，原來這是它的手，那個雞蛋應該是它的頭，樹枝就是它的身體，這整個就是它的上半身，最后他畫了一個“人”，但是，腿和身體沒有接上，逗得全班哈哈大笑。尤其是黃海博同學，笑得嘴巴都合不攏了，時不時還嚷嚷著：“這就是火柴人嗎？太搞笑了！”李小宇睜開眼一看，也目瞪口呆，不好意思地跑回了座位。

　　該我們畫了，閉著眼睛畫畫，太簡單了，難不倒我，我一定可以的。我在紙上畫著畫著就感覺不對勁了，心里七上八下的'，不知道畫成什么樣了。終于畫完了，定睛一看，果然都是“神來之筆”，眼睛畫到了身體上，脖子太長了，看來閉著眼睛畫畫真的不適合我。

　　通過這個游戲，我體會到了盲人的艱辛，懂得了眼睛對我們的重要性，以后我一定要保護好自己的眼睛，遠離電子產品。

　　閉眼睜眼作文 篇22

　　三年級的時候，爸爸給我買了一個滑板。因此，我幾乎每天要去附近的廣場滑滑板，滑板技術也牛呢，學會了許多技能，比如漂移，騎飛等等。

　　我滑滑板玩久，漸漸沒了興趣，感覺睜著眼睛玩滑板沒意思，有想試一下“盲人”玩滑板的感覺。

　　要回家了，我趕快把右腳踩到后板上，兩條腿交錯著前后擺動，靈活，自如，輕松，速度越來越快，把爸爸媽媽遠遠地甩在后邊。到了家門前的一個大斜坡上，不知不覺飛過試一下盲人玩滑板的沖動。踏上滑板，閉眼。可我人在發顫，滑板也在微微地抖動，心里還是有點害怕啊。要不然，算了？不行，不能錯過這次機會啊！我拼了！

　　我一腳踩著滑板，另一只腳蹬了一下地，鮮紅色的滑板上站著一個人，雙腿微微彎曲扭動著。哇！這滋味太爽啦！風從我身旁呼嘯而過，又像是在坐高速公路狂奔的敞篷車呢。

　　路上有些小坑，滑板時不時會左右搖擺一下。我正享受著呢，突然，我有了一種飛翔的感覺，如同站在阿凡提的飛毯上在空中飛起來。哎？腳下的滑板怎么神不知鬼不覺地沒了？我連忙睜開眼睛一看，迎面而來的'是大地的懷抱……

　　我跪在地上，滑板已經飛到前面躺著似乎笑著我。我的膝蓋感到一股劇烈的鉆心疼痛，半天才站起。我吃力地捧著滑板，一瘸一拐地回到家。此時，膝蓋上的血已經留到小腿，擠出笑坐在床頭若無其事捧著書。

　　如果世上有后悔藥，那我早就吃了。哎，還是不要做這種事了吧，否則又要“跪”了。

　　閉眼睜眼作文 篇23

　　上完了好一會兒的寫作技巧課，老師說：“今天我們來玩一個游戲——蒙眼作畫。”然后把游戲規則公布給大家。

　　老師話音剛落，我便自告奮勇地說：“老師！我先來！”可我走到中途一下子慫了，我戰戰兢兢地走上講臺，老師說：”莊褀！你要畫什么？”我說：“我要畫火柴人！”說完老師拿起毛巾，把我的眼睛蒙上了！

　　我左碰碰，右摸摸。終于摸到了紙張。老師遞給我一根筆，我準備大顯身手了！唰！唰！唰！只聽底下一片哄堂大笑！“畫好了！”我說，便快速拿掉毛巾一看，“哈哈哈……”我自已都笑出來了！只見原本潔白的`紙上此刻正站立著一個身首異處的火柴人。

　　接下來上臺的是林睿涵，他不像我一樣隨便畫幾下，而是一筆一畫認真地畫！畫的是兩朵花。第一朵很丑，第二朵卻很美。最后睿姝畫了一個太陽，當她睜眼時，自己都大吃一驚！“啊！這完全和我想象的不一樣！”睿姝說！臺下的同學們聽了后捧腹大笑。

　　這是我最開心的一個下午了！我永遠忘不了當我戴上眼罩時，眼前一片漆黑的窘境。可見，盲人的生活是多么的痛苦，我們一定要愛護眼睛！

　　閉眼睜眼作文 篇24

　　今天老師要帶我們玩一個游戲叫閉眼畫畫。我想這個游戲一定很好玩。

　　游戲開始了。我和王詩淇站在講臺上非常緊張，老師用紅領巾蒙上我們的眼睛，再然后我緊張地向同學說：“我要畫兔子的.頭”。我在原地轉了三圈，然后我一直往前走，終于摸到白板。我腦中不由得浮現出一幅圖畫：兔子的頭，兩雙大眼睛，一張笑瞇瞇的嘴，一對“招風耳”。老師把筆給我，我在白板上畫了一個大圓圈，又畫了一雙大眼睛，再然后我在上面另一個位置畫。沒畫多久，臺下同學哈哈大笑，都快要把屋頂給笑翻了。我在畫一雙眼睛，在畫一張嘴，兩只耳朵，最后我說：“畫好了”，我摘下紅領巾一看，難看得連我自己都不想看了。

　　笑過之后，我們都陷入了沉思，閉著眼睛畫畫，只不過是一個游戲，可由此，讓我們想到眼睛是多么的重要啊！

　　閉眼睜眼作文 篇25

　　“哈，哈，哈，哈，我的肚子好痛，笑死我了！”教室課真是熱鬧啊！讓我來帶你一起去看一看那是為什么吧!原來是全班同學最喜愛的作文游戲課閃亮登場了。這一回的主題是什么呢？“閉著眼睛畫畫”，這不會是天方夜譚吧！

　　正當我思索的時候，老師把我叫上臺來畫。

　　不是吧，我沒有聽錯吧，讓我，這下畫不好了可就是笑柄了。算了吧，我還是畫一下我最拿手的水果拼盤吧！這樣還保險一點。

　　于是，我便興致勃勃地會所：“我要畫水果拼盤，其中有誘惑人的櫻桃，黃橙的香蕉，紅彤彤的蘋果，與在夏天十分解渴的大西瓜。”

　　我拿起粉筆來開始畫了，首先我在黑板上找了一個合適的地方，開始畫那誘人的櫻桃。雖然說“水果拼盤”是我最拿手的一幅畫，說實話，我的心里還是有一些沒底。我用我最好的`畫技去向大家展示。

　　我畫完櫻桃，又開始畫那黃澄澄的香蕉，我用手在黑板上稍微比劃了一下香蕉的形狀與位置，我越畫越起勁兒，突然感覺自己越畫越好了。

　　可是，我還沒畫完我的水果盤兒，就被老師給叫了下來，我去掉布一看，覺得自己總體還可以，但是睜著眼要比這畫的好得多了。繼續加油！

　　下課了，我們依然還沉浸在這迷人的課堂中。

　　閉眼睜眼作文 篇26

　　當世界陷入黑暗，誰回來給你溫暖。

　　——題記

　　歲月的長河不停的洗刷著人類的心靈而我也歲月的長河中漫無目的的`漂流者。這條人生大河隨著我的成長已流入心田好的，壞的使我“大獲豐收”。我并未長大成人，但內心卻早已被現實化，在生活中看見不平之事也不愿多說話，總怕惹禍上身。但是，可笑的是小時候的我們應該會實話實說吧，對就是對，錯就是錯。可是現在呢？！要學會用各種方法處世那先日子的童真早已離我們遠去。

　　我們涉世未深，就要看人臉色過日子，這叫-——懂事！從小就要明白貧富之分，各種添加劑渲染著這世界，實質“五彩繽紛”“絢麗多彩”，這真是“美麗”的世界，不再擁有純真！

　　我們的世界就像是把各種顏色的橡皮泥混起來似的，看是很好看，但是久而久之就變黑了。世界會陷入一片黑暗，你該怎么辦？我該怎么辦？大家該怎么辦？沒有光明，失去童真。但是我們是人，所以會改變它。

　　人生路上，美好如曇花一現，殘酷卻籠罩身心，停留在原地發現天昏地暗，此時請閉上我們的雙眼用心去聆聽在你的身旁就會有一雙手帶著你走出黑暗。

　　閉眼睜眼作文 篇27

　　閉上眼，不看誰，下著雨，流著淚，讓風畔吹，長發飛，讓心情也吸取塵灰。心好累，我頹廢，愛誰，恨誰，我的心無言以對，我不在美，我心止如水。

　　我喜歡４５度角仰望天空，看那朵朵白云，靜靜地慢慢飄落，如同殘拾，像誰的心，一點點被撕裂，一絲傷感劃過我心，不禁鼻子一酸，卻落不下淚來。

　　有人說過我所寫的文字中總透著些許傷感，但我總在想，何為傷感？如果文字真能透露出傷感的話，我愿意將我所有的傷感投入文字中，這樣我是不是就可以不再傷心？但我又希望我的文字中絲毫沒有傷感的表現，我寧可自己承受那一份不為人知的傷痛，也不要自己的文字表現傷感，因為那一片片文字是我精心所打造的。

　　我喜歡９０度角眺望落日，看那一點點滲透的殷紅，一絲絲的降落，落日的余暉漾入我手心，掌心的溫柔，破裂的傷感，淚，落了下來，但只有一滴，就只有一滴的傷感是最大的.悲哀。

　　有人說過在我的世界中驕傲占據了最主要的成分，可我想沒人能理解，驕傲也是一種掩飾，我多希望驕傲能將我內心的空虛掩飾，因為我不希望也不需要別人給予的憐憫，但同時我多希望驕傲能透露出我的內心，不讓它再被掩飾，那樣，是否就有人能真正理解我呢？

　　４５度、９０度，我永遠徘徊與這兩點之間，當我明白這一點的時候才知道我是多么的渺小，原來我只是滄海一粟。我閉眼，我等待，等待一次心的飛躍，可是當我側轉眉頭才發現原來我苦苦追尋的１３５度等于４５度。

　　閉眼睜眼作文 篇28

　　上課了，老師拿來一疊紙，給每人發了一張。我心想：老師發我一張紙干什么呢？是讓我疊飛機嗎？是讓我畫畫嗎？或是讓我們聽寫生字嗎？

　　老師說：“咱們用這張紙畫一幅畫，要畫上小山、小房了、大樹、小鳥、小河、小橋、小魚。”原來是畫畫呀。我真高興！老師又說：“請同學們閉上眼睛畫這幅畫。”啊，閉著眼睛怎么畫呀？

　　我閉著眼睛在紙上胡亂畫起來。畫完后睜開眼睛一看，啊，畫得真難看：樹畫歪了；房子的窗戶跑到空中去了，房頂掀起來了；兩只小鳥都畫得分了家，一只頭和身體斷開了，另一只就更慘了，嘴巴、頭、身體、翅膀、尾巴都分開了；小河太短了；小魚上了小橋……我一邊看一邊大笑。這哪叫畫呀！

　　雖然我的畫很難看，但是我很開心。

　　閉眼睜眼作文 篇29

　　生活中有許多有趣的現象，比如：狗在熱的時候會吐舌頭、貓吃草、飛蛾撲火、燕子低飛要下雨……我最近就發現了一個有趣現象，就是魚不會閉眼。

　　記得那一天，我叫爸爸買一些金魚回來。不一會兒，爸爸就提著金魚回來了，我趕緊叫爸爸把金魚給我。我小心地把金魚放進魚缸里，生怕有一條金魚跑出來了。金魚進入魚缸后，活潑地游來游去，真可愛。每當我無聊的時候，我就會和金魚玩耍。有一天，我拿起魚食去喂它們。我灑了一點到魚缸里，魚兒都爭先恐后地來吃魚食，只有一條魚一動不動。我心里想：難不成是死了？不對呀，如果是死了的'話，應該會漂上來，這條魚沒有漂上來啊。我敲了敲魚缸，小魚“嗖地游走了。我這才知道，這只魚在睡覺呢。但是它睡覺怎么睜眼睛啊？我想知道這是為什么，我就急忙跑到書房里找出《百科全書》。我翻啊翻啊，這個是講天上飛的，這個是講地上跑的，這個是關于沙漠的，這個是熱帶草原的……終于找到了關于魚的知識了。我仔細地看，找到了關于魚不會閉眼的那一條。上面寫：因為魚沒有眼瞼，所以它不會閉眼，睡覺的時候也是睜著眼的。看到這個解釋，我終于明白了。

　　這個現象太有趣了，我要多觀察，多思考，繼續去發現更多有趣的現象。

　　閉眼睜眼作文 篇30

　　“您們喜歡畫畫嗎？”方老師宏亮的聲音響起在教室里。“喜歡”我們齊聲回答道。“今天，我們就來畫畫，不過，可不是普通的那種哦！”一下子，我全身的神經都興奮起來，同學們也睜圓了眼睛，盯著方老師。“今天我們……”方老師見自己已經吊起了全班同學的胃口，才緩緩說道：“試試閉著眼睛畫畫。”頓時，“啊！？”的一聲炸響在教室里，同學們都張大著嘴巴，滿臉疑惑地望著方老師。我心中先是驚訝，隨后一陣竊喜，平時我總愛閉著眼睛畫畫用來取樂，沒想到現在竟然用到了正途上了。這時，方老師拍了拍手，讓大家安靜下來，想一想自己要畫什么？同學們一聽，“刷”地一下都舉起了手。“我要畫一棵鮮紅的蘿卜！”“我要畫一只小豬在青藏草原上奔跑！”“我要畫……”

　　方老師見同學們討論得差不多了，于是變魔術般的從包中掏出一根長長的虎皮圍巾，隨后請了同學李雨航上講臺畫一畫。李雨航有點靦腆，緩緩地上了講臺，方老師用圍巾輕輕地蒙住了他的雙眼，在他腦后打了一個蝴蝶結。李雨航頓時成了一個“蒙面大盜”，逗得我們哈哈大笑。

　　李雨航拿起筆先在黑板上畫了一個大圈，然后在圈中添上兩個小圓，作為眼睛和鼻子。再草草地添上耳朵和身子。不過耳多和身子太大，有點像長翅膀的大冬瓜，而且頭離身子很遠。這樣一頭怪胎誕生了，它既有長頸鹿的脖子又有豬的尾巴、耳朵。活生生的一頭“長頸豬”嘛！頓時，我們都“哈哈哈”地笑得前仰后翻。李雨航解下圍巾后一看，也哭笑不得。

　　“接下來，自己畫一畫。”方老師說。瞬間，我剛放松的神經又緊張、興奮起來——我也可能畫得不成“人”型。但我還是閉上了眼睛，戰戰兢兢地拿起筆，輕輕地放在畫紙上，摸索著畫了三道水波紋，作為樹茵下的青草。隨后估摸著勾出樹枝、樹干。“樹葉，該畫樹葉了！”我心中嘀咕著。然而手卻停住了。是呀！誰知道在哪兒畫呀！畫高——上天了，畫低——入地了。我握著筆，茫然地思索著，突然橫下一條心來：死馬當作活馬醫！，我試探著找了個位置，龍飛鳳舞地圈了一個大圓，隨后太高筆，添了兩朵卷曲的云。緊接著往下挪了挪筆，胡亂地勾出兩朵花。“完了！畫完了！”我輕輕地喊道。“嘻嘻嘻，你畫的什么呀！”同桌的`聲音響在了我的耳邊。我心想，慘了！慘了！我畫得絕對慘不忍睹！于是猛地睜開眼睛，一看自己的“杰作”不禁大笑。瞧瞧，歪脖子樹扭曲地長著葉子，天空中飄著幾朵筆畫未連接好的云彩，幾朵花兒竟長到樹干上！我望著自己的“杰作”，“咯咯咯”地直笑。

　　我正為自己的怪畫發笑，突然心中掠過一些想法：我剛閉上眼睛時，對黑暗不習慣，使我一直想睜開雙眼，而那些盲人們久久地乃至一生一世都在黑暗中度過，那多痛苦呀！不過這些想法都是短暫的，很快又沉浸在自己的“杰作”中……

　　閉眼睜眼作文 篇31

　　那天，我乘車上學。當車駛進中醫院時，很多乘客涌了上來。女司機一邊幫忙疏導，一邊將車啟動。車至南大街路口時，一名剛上車的中年男子突然大喊“司機！司機師傅，我的錢丟了！這可是給老人買藥治病的救命錢啊！”女司機連忙問他什么時候丟的，中午男子回答說：“剛發現。”顯然，小偷還在車上。中午男子和一些乘客提議把車開到公安局，但立刻遭到了另一些乘客的反對。一時間，車廂里議論紛紛，亂做一團。

　　司機把車停在路邊，鎖上乘客上下的門，然后拿起播音器，語氣平和地說：“乘客朋友們，誰家都有老人，誰掙錢都不容易。請大家換位想想，如果丟的是你的`救命錢，你此刻的心情會怎樣？拿錢的乘客，我作為本車的司機，發自內心地請你把錢還給失主。如果確實有困難破使你這樣做，相信所有的乘客都會原諒你，但你今天一定要把錢還給失主。”

　　車內鴉雀無聲。女司機接著說：“我叫網麗梅，服務工號是2037號，每天都在將軍山路線運營，拿錢的乘客如果有困難，盡管來找我，我愿意盡最大努力幫助你。只要你把錢還給失主，我們不會使你難堪。”

　　車內靜得掉一根針都聽得清。王麗梅接著懇切地說：“請大家協助一下，我數一二三，大家閉上眼睛半分鐘！”

　　半分鐘后奇跡出現了！錢被仍在車廂的地板上。車上響起經不久的掌聲……

　　閉眼睜眼作文 篇32

　　轟隆隆，噼里啪啦豆大的雨點就來了，“哎呀嘛雨爺爺您來的不是時候啊，我沒帶傘......”說話的這位就是章的主人公了——歐陽熙。身穿一身牛仔，發型有點拽，手里拎著書包，確是一臉的狼狽........

　　啪嘰——“哎呀，誰呀，咋開的車，我新買的衣服嘿......”借著雨，朦朧的看到了一把傘，從車里下來一個女孩，歐陽熙眨巴眨巴眼，哇，這個女孩好美，好可愛，她身穿粉紅色長衫，一雙萌噠噠的'增高帆布鞋，披著長發，面帶著微笑.......

　　“沒事吧，對不起”，男孩抬起頭：“沒有沒有，是我的錯，我不該這樣說的......”

　　“我叫戀雪，你呢？”

　　“我——歐陽熙，那個......戀雪姑娘，你走吧，下著雨......真不好意思，還讓你下車淋了會雨......”

　　“額，沒關系啊，管家開車沒注意到，不好意思啊，我倒沒什么，我手里打著傘，不過你就......要不我送你吧？”

　　歐陽熙當然是一萬個愿意啦，但看看戀雪的豪華車，再看看自己的落魄的樣子，還是算了吧......

　　戀雪把手里的傘遞給歐陽熙：“給你傘吧，小心回頭感冒了，那我先走了......”

　　“嗯嗯——拜”——嗖車開走了。“歐陽熙還在陶醉中：”戀雪真是個好女孩，咦，不早了，老媽還等著呢，我得快點。“說完便打著傘飛奔回家。

　　閉眼睜眼作文 篇33

　　閉著眼，還是閉著眼，又是閉著眼……爸爸連拍十幾張，好容易見縫插針逮到一張微睜著眼的，不由得一聲感慨：“幫豆丁拍照真，難，啊——”……

　　“豆丁，來拍張照不啦？”一回首，撞見了爸爸憨憨的臉。此時我正徜徉在花海中，朵朵鮮花如柔嫩的臉蛋，擠擠挨挨的簇擁在一起，嬌艷可人。沒有孤芳自賞的孤傲，有的只是花團錦簇的壯麗。本來對做“拍照模特”沒興趣的我細細一想，有如此背景作伴，留個紀念也不錯。便沒有猶豫，華麗麗地轉過身，絞盡腦汁擺出了各種“風姿”，先采用招牌模式，手勢“v”字形高舉，如活蹦亂跳的小兔。后設計“優雅”款式，俯下身似在細細欣賞一朵含羞的花苞……幾聲“卡嚓”余音尚未消散，我懷揣著“自以為肯定不錯”的心情風卷草地般奔到手機旁，湊過腦袋，卻是越看越皺眉。照片中，我閉著雙眼，似笑非笑，舉著一個與面部神情極不相符的“v”，甚是滑稽，如同站著睡覺般，風一吹便會倒地呼呼大睡。急急翻看之后的幾張，姿勢或逍遙或莊重，或活潑或凝重，唯一不變的只是那雙似乎永遠閉著的眼睛。

　　爸爸將照片往微信家庭團一發，立時招來“非議”，有說爸爸拍照水平差，有給我送睜眼提示的，有說明睜眼方法的，照片們一時成了千夫指。我窘得不行，想盡各種方法醫治這頑固的拍照閉眼癥——低頭眼睛向上看、連拍……

　　“眼睛睜大——”爸爸叮囑著，我微微頷首，用盡力氣將雙眼撐得大大的，微微向上看。“三，二，一……”倏忽間，靜如鏡的空氣中微微滑動過一股氣流，氣流逐漸犀利起來，我瞪大良久的雙眼中一陣干燥的癢癢，無數氣流中的小精靈似乎化作了小飛蟲，齊齊撲來。情急之下，我使勁眨巴眼睛，眼皮卻又趁機偷懶了。慌忙之際，爸爸那邊儼然已經開拍了，我欲向爸爸解釋，一粒風中裹挾的塵埃如同找到歸宿的蒲公英種子，迫不及待地一頭栽進了我的右眼。我瞬間無暇顧及爸爸了，焦急著應對眼中的不速之客。好容易將那癢癢之感驅逐出來，我湊過腦袋一瞅，數張連拍照片，沒有一張正經睜眼的`，雙眉緊鎖，儼然沒了那副悠然自得的模樣，還不如之前。

　　自此，拍照——這件常事驟然引起我的注意，攪得我大傷腦筋，光、風、灰……無時無刻不騷擾著我，再或是沒心情、眼睛累了……拍照者老爸每次翻到一張睜眼的“好照”便如獲至寶的樣子，小瞇瞇眼光芒萬丈，比得到玩具獎勵的小孩還興奮。我則對這種病癥萬般無奈，又氣又笑。

　　“什么幫我拍照難，明明是你水平……”我還擊著，忽的戛然而止。目光與爸爸的目光同時落到了一張“睜眼照”上，我一把奪過手機，細細端詳……

　　閉眼睜眼作文 篇34

　　今天，老師滿面笑容地來到講臺上對我們說：“今天我們玩一個閉眼畫畫的游戲。”我們聽了，立刻歡呼起來。

　　游戲的規則是：每組選一位比較有畫畫經驗的同學，用紅領巾蒙住眼睛，讓他在黑板上畫。第二個環節是每個同學閉著眼睛在自己的本子上畫，要是睜開眼睛就犯規了。

　　游戲開始了，我們一共分兩組，第一組上的是劉海波同學。老師幫他綁上紅領巾后，劉海波東搖西晃地走上講臺，摸啊摸，終于摸到了黑板。劉海波畫的人頭變成了雞蛋，眼睛飛上了天，耳朵掉到了地上，左手在天上，右手在地下，左腿長，右腿短。同學們看了，哄堂大笑，有的笑得滿地找牙，有的笑得腰都直不起了，還有的笑得肚子都痛了。

　　第二組上的是劉付昕，老師幫她綁上紅領巾的'時候，劉付昕變成了紅面超人。當她畫完的時候，同學們笑得更大聲了。劉付昕畫的太陽變成了小雞蛋，一個怪長在大樹上，白云鉆進屋子里，她看著自己的杰作也不好意思地笑了。

　　笑過之后，我們陷入了深思，閉著眼睛畫畫只不過是有趣的游戲，但告訴我們眼睛是多么重要啊！沒有了眼睛什么事也辦不好，大家可要好好珍惜！

　　閉眼睜眼作文 篇35

　　星期一下午，我們班一片歡騰，同學們的笑聲和吶喊此起彼伏。原來，是老師和我們在玩閉眼睛畫畫的游戲。

　　游戲規則是：每組請一人到黑板上畫畫，誰畫得最好誰就得冠軍。

　　游戲開始了，第一組請了我上去畫，我的心怦怦直跳，緊張極了。老師用紅領巾蒙著我的眼睛，并在后面綁了個蝴蝶結。我的眼前是一片漆黑的世界，走起路來東搖西晃，像喝醉酒的人。來到黑板前，我開始畫了。我是畫畫高手，曾得到老師的.夸獎，所以，就信心十足地畫了起來。可畫完我扯下紅領巾一看，太陽變成了大南瓜，白云從天上掉了下來，大人長在小樹上。響亮的笑聲響徹教室，我自己也不好意思地笑了。

　　第二組請周嘉明上場畫，老師幫他在后面綁了個蝴蝶結，他就一搖一擺地走到黑板旁邊。他畫了一只貓和老鼠，可所畫的貓不像貓，老鼠長得不像老鼠。同學們頓時哄堂大笑起來，有的笑得直跺腳，有的笑得肚子直捂肚子，還有的笑得直掉眼淚。

　　“接下來，自己畫一畫”陳老師說。瞬間，我剛放松的神經又緊張興奮起來。但我還是閉上眼，戰戰兢兢地拿起筆來，摸索著畫畫。誰知，我畫的人身體和頭分開了，我自己也忍不住笑了起來。

　　這次的游戲讓我念念不忘，因為它讓我知道，眼睛讓人的生活更美好。

　　閉眼睜眼作文 篇36

　　上課了，老師讓我們做一個游戲，閉著眼睛畫畫，同學們歡呼起來，就像打了雞血一樣，我情不自禁的叫了一聲“老師萬歲！”同學們爭先恐后的對老師說：“我要第一個玩”，熱情非常高，個個都開心極了。

　　突然，老師說：“安靜”，教室里馬上鴉雀無聲，沒有人在下面竊竊私語了，老師先在黑板上畫了一個奇怪的娃娃臉，它沒有嘴巴，老師滿臉笑容的對我們說：“游戲規則是這樣的，先把你們的`眼睛用紅領巾蒙住，再在原地轉三圈，幫小娃娃畫上它們臉上缺少的部分”。

　　游戲快開始的時候，趙昱程先給老師說：“我先來”。游戲就開始了，老師把趙昱程的眼睛蒙上，再讓他在原地轉三圈，趙昱程在老師的帶領下來到黑板前，正要畫嘴巴，有個同學說往上一點、往上一點，也有一個同學說往左一點、往左一點，他不知道該聽誰的，就隨手在黑板上畫了一個嘴巴，哈哈，他把嘴巴畫在鼻子上了，趙昱程取下紅領巾看了一下，看到自己把嘴巴畫在鼻子上了，漲紅了臉，他低下了頭。

　　老師又叫了幾個人，可是他們有的把嘴巴畫在頭發上，有的把嘴巴畫在眼睛上，還有的把嘴巴畫在下巴上。把我都弄得著急了，終于輪到我了，我還可以的，在眼睛下畫了個嘴巴。蒙眼畫嘴巴可真難呀！但是，真的太好玩了！

　　閉眼睜眼作文 篇37

　　有時我閉上眼睛是因為無奈。我爸爸今天買了一大堆柿子餅，坐在沙發上就開吃，他問我要吃嗎？因為柿子吃了一個小時不能吃別的，我也不知道原因是什么，所以我怕“中毒”。再三猶豫后，剛伸手去抓，但轉念一想，還是算了吧！免得以后出事了。所以我只好閉上眼睛，因為眼不見，嘴不饞！

　　我閉上眼睛，有時是為了好玩。我閉上眼睛裝盲人時，摸著墻向前走。我感覺心驚膽戰的，生怕摔在地上。這時，我感覺走上了一座高山，只聽“砰”的一聲，我來了一個倒栽蔥，睜開眼一看，原來剛剛的`高山是沙發，而我現在摔在了沙發的后面。

　　有時我閉上眼睛是為了享受音樂的美妙，我調好音樂躺在床上，別提多舒服了。我感覺整個人飄在空中，像只無憂無慮的小鳥一樣，自由自在地飛著，一個不小心睡著了。睜眼時發現已經第二天早上，這個時候才想起來：完了，作業忘記寫了，這下就要落入老師的魔掌了。

　　閉上眼睛，可以是任何原因，也許人學會閉眼，也是一種“智慧”！

　　閉眼睜眼作文 篇38

　　“飽飯閑游繞小溪，卻將往事細尋思。有時思到難思處，拍碎闌干人不知。”辛稼軒是我所認識的那么多詩人中最愛拍闌干的。

　　淳熙年間，旨從天降，只一夕間他落職罷新任，成了帶湖的居客。當時，稼軒跪著的膝蓋磕著地面，不知是地面的冷，還是心的冷，讓他的頭顱低下了許多，只能從胸腔里擠壓出鏗鏘悲壯的幾個字——臣領旨，帶著血的痛。

　　帶湖一住便是十年，后人喜歡用“閑居”這個詞來形容辛稼軒的這段時間。倒也確實是閑：閑人一個，閑事一籮筐。

　　走進上饒時，他已年近半百。斑白的鬢發在秋冬的霜華中冷硬，步履也早沒有了當初夜襲金營時的矯健，甚至在帶湖中站立在一葉扁舟上的他，狼狽得只是幾片浪花的輕顛便搖晃得身影東西。

　　他喜歡在湖上看景，喜歡站在顛簸的舟里看景，也喜歡爬上高樓看景。春去冬來，帶湖的.景色變化萬千，忽而紅紅綠綠、青青紫紫，又忽而黃黃瘦瘦、灰灰白白。

　　別人問他：這景色可好看？

　　他眼窩深陷，眼角輕顫，好久才埋聲吐出一句：不好看。

　　不曾好看一分。

　　山河破碎，九州不同。他不知道要怎樣才能說出“好看”。

　　舟繼續左搖右晃地駛入天地交接處，兩岸青山排闥而來，去年經事一幕幕浮現在他的眼前。

　　他在不好的年月里降生，辛祖父為他取字坦夫，后改幼安。他年少恣肆，堂堂大丈夫，頂天熱血兒，廣結豪士，投身義軍，千里單騎追義端，夜襲金營，綁縛張安國……有人說，他像岳飛——南宋的忠心。可這忠心，帝王卻總看不透，授右承務郎，差江陰簽判，改廣德軍通判，改通判健康府，出知滁州，辟江東安撫司參議官，出江西提點邢獄，加密閣修撰，調京西轉運判官，召為大理少卿，出為湖北轉運副使……宦海沉浮，沉浮復沉浮。今夜尚在此地，明日又不知圣意要他身往何處。他恨奸臣當道！恨帝王茍安東南！恨金人腳犯宋土！更恨自己無能為力！他想上馬擊狂胡，痛飲金賊血，可是那皇帝老兒卻偏偏讓他身陷案牘，讓他的劍閑掛于墻！

　　江南游子，把欄桿拍遍，無人會，登臨意。

　　一舟，一游；入夢，乍醒。眼前，還是海天茫茫一色，可卻讓他恍若一世。夢里，老病忘了時節，兒童呼喚方起，原來又是新的一年。

　　1140年5月28日，一個叫辛棄疾的出生了。

　　1208年10月3日，一個叫辛棄疾的又走了。

　　這算長又短的68年，起起落又落。如果可以，我也想像很多老得掉了牙的橋段一樣問他一句：不知，這不太好的世道，也不太好的經歷，你可曾后悔來過。在那些老的掉牙的劇情中，答案肯定也是千篇一律的：當然不后悔。我不敢妄猜他的答案，可是，我卻希望他的回答是：我曾后悔過——無關膽怯，無關茍且。

　　他走的時候，并不安靜，大吵大鬧著，壓榨胸腔最后幾口氣：殺賊、殺賊、殺賊——

　　多年前看過一篇文章，題目是“南宋的良心”，寫的是陸游。其實陸游也好，辛棄疾也罷，他們都是南宋的良心，還有我們耳熟能詳的岳飛、陳亮、朱熹、耿京……每個時代有每個時代的良心，或許你們當時曾被遺棄，但最終不會被歷史辜負——這是每個民族歷史的承諾與擔當。

　　閉眼睜眼作文 篇39

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟“。在人生的求知路上孜孜不倦，踽踽獨行是值得懷念的。“榆柳蔭后檐，桃李羅堂前”，“策扶老以流憩，時矯首而遐觀”。初夏的午后，在驕陽里聆聽蟬鳴，入夜茵茵若草中遙望天里的星星，也是值得懷念的。

　　十年，一段漫長的日子，有人在心中了美好而又甜美的日子；有人在心中留下無奈痛苦的回憶，不管怎樣，我們還是要好好地活下去。其實，經歷了痛苦的生命是美麗的，它散發著誘人的香氣，綻放著奪目的光彩。

　　“文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國語；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂覽”。這些古代先賢正因為在那漫長的一段日子里，經受了痛苦的考驗，才寫出了自己的美麗人生。

　　在這十年的時間里，我們不斷跌跌撞撞地前進者，經歷了很多痛苦和歡樂，卻同樣有著在每次經歷痛苦后綻放的宛如鉆石般的.光芒。“十年”對你來說，也有可能是你最幸福的日子，有可能是你最難捱的日子。但是，你只有經歷了生活的酸甜苦辣，你才能懂得人生的意義。

　　王國維云：“古今大事業，大學問者，必經過三種之境界”。“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，此第一境也。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，此第二境也。“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”，此第三境也。作為90后的孩童們，未來的路鋪滿荊棘，但是我們只要不退縮，勇敢的向前沖，光明就會屬于我們。

　　珍珠貝選擇了創傷，才孕育出奪目的珍珠；瀑布經歷了摔下去的痛苦，跌宕成生命中最燦爛的銀河；種子經歷了撐裂軀殼的痛苦，展露出生命的油油綠意；雄鷹經歷了與風雨搏擊，成為勇者與力量的化身。

　　在那段十年的日子里，我曾經猶豫；我曾經迷惘；我曾經彷徨。但是我現在懂得了人生的意義。我想我會在某個放飛希望的清晨或滿是黃花堆積的黃昏，對著飄逸的白云唱道：“我對我的十年從來不后悔！”

　　閉眼馭思，希冀明天，立自己一份遠大理想，一種大愛留香。

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