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新學(xué)期學(xué)校德育管理工作的設(shè)想
一、總體目標(biāo)——繼續(xù)著力打造特色德育品牌。
緊緊圍繞“生態(tài)體驗(yàn)：培養(yǎng)學(xué)生健康人格的德育模式”的課題研究，充分發(fā)揮思想道德教育為主渠道重要作用；進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，從小樹(shù)立民族自尊心、自信心和自豪感；進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的道德規(guī)范，良好的道德品質(zhì)和文明；進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)生遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念，進(jìn)一步提高學(xué)生基本素質(zhì)，促使他們的思想、文化和健康素質(zhì)得到全面提升，著力打造特色德育品牌。20xx年以提高班主任隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化水平為重點(diǎn)，加強(qiáng)教育質(zhì)量目標(biāo)管理，提高班級(jí)管理質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)又好又快地發(fā)展。
二、堅(jiān)持確立一種德育理念。
大德育、細(xì)入手，全員參與、全域發(fā)展，立足課堂，走近學(xué)生，回歸生活，和諧發(fā)展、特色發(fā)展。
三、主要任務(wù)。
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)師德水平建設(shè)，提高班主任專(zhuān)業(yè)水平。
學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)與教師對(duì)他的態(tài)度成正相關(guān)，也與他的學(xué)習(xí)效果成正相關(guān)，德育工作為教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)，高尚的師德為提高教學(xué)質(zhì)量提供保障。我們要組織班主任在教研中學(xué)，在課堂中學(xué)，在培訓(xùn)中學(xué)，在反思中學(xué)，提高班主任專(zhuān)業(yè)化水平及師德水平，我們會(huì)在20xx年確定重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，選定班主任有計(jì)劃的走出去參加各級(jí)各類(lèi)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，帶回新的理論和管理方法和全校的班主任進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，以此更快的提高班主任的專(zhuān)業(yè)化水平。
（二）提高全員都是德育工作者的意識(shí)。
一所好學(xué)校，必定有一支好的師資隊(duì)伍。學(xué)生的思想道德、行為習(xí)慣、人際交往的養(yǎng)成，也離不開(kāi)一支好的德育工作隊(duì)伍。在學(xué)校人人是德育的示范，是德育工作者。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化制度建設(shè)。
在20xx年建立班主任獎(jiǎng)懲制度、班主任培訓(xùn)制度，班級(jí)節(jié)約用電、用水制度，違紀(jì)學(xué)生處理辦法的基礎(chǔ)上，繼續(xù)建立并完善各項(xiàng)德育規(guī)章制度，體現(xiàn)“人文簡(jiǎn)約、篤行有效”的原則，xxxx年建立班主任競(jìng)聘上崗制度、后備班主任選拔制度、班級(jí)開(kāi)門(mén)管理制度。
�。ㄋ模┰鰪�(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)
繼續(xù)實(shí)施“1+1”工程，在xxxx年徒弟50%成為校級(jí)德育骨干的基礎(chǔ)上，xxxx年將使80%成為校級(jí)德育骨干。班主任隊(duì)伍形成梯隊(duì)建設(shè)，20xx年培養(yǎng)的預(yù)備班主任隊(duì)伍，將在20xx年100%成為合格班主任。
�。ㄎ澹┩晟普n程建設(shè)。
以“選擇體驗(yàn)、多元整合”為原則，以學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)、和諧發(fā)展為目的進(jìn)行課程建設(shè)，編輯一套德育校本教材系列叢書(shū)。xxxx年我們已出版《學(xué)法指導(dǎo)》《教子經(jīng)驗(yàn)》兩本校本教材，在xxxx年我們將準(zhǔn)備編輯《生態(tài)體驗(yàn)例話》，將大課間校園電視臺(tái)的播放內(nèi)容開(kāi)發(fā)為校本教材。
�。┩七M(jìn)陽(yáng)光工程。
繼續(xù)以孫慧熙為典范，挖掘和培養(yǎng)學(xué)生中各類(lèi)“英雄人物”，加強(qiáng)德育的多元評(píng)價(jià)。將突破傳統(tǒng)思維，試行學(xué)生多元實(shí)驗(yàn)探索。包括：在三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的評(píng)比中，只定條件不限人數(shù)，達(dá)到條件即認(rèn)可；在全校學(xué)生中設(shè)立“智慧之星、博覽之星、勤勞之星、雷鋒之星、進(jìn)取之星、希望之星”等各種凸顯學(xué)生個(gè)性的評(píng)價(jià)；實(shí)行學(xué)生思想道德素質(zhì)二級(jí)評(píng)定法，即：學(xué)生學(xué)期“操行評(píng)語(yǔ)”常規(guī)項(xiàng)目等級(jí)評(píng)定與個(gè)性特色評(píng)定、教師寄語(yǔ)相結(jié)合。
繼續(xù)抓養(yǎng)成教育，規(guī)范行為習(xí)慣，20xx年重點(diǎn)開(kāi)展心理健康教育讓學(xué)生擁有陽(yáng)光心態(tài)。
�。ㄆ撸┘訌�(qiáng)先導(dǎo)工程。
加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，針對(duì)班主任隊(duì)伍的現(xiàn)狀采取分層次培訓(xùn)，35歲以下的青年班主任參加隔周一次的班主任通識(shí)培訓(xùn)，全員班主任采取以會(huì)代培的形式，結(jié)合班主任工作實(shí)際中存在的問(wèn)題，本著“基于問(wèn)題研究”的原則，不斷搜集整理德育工作中的案例，研討交流，群集集體的智慧，資源共享，開(kāi)展有效德育研究。xxxx年開(kāi)展全校班主任基本功崗位大練兵活動(dòng)。
�。ò耍﹥�(yōu)化校園文化建設(shè)。
學(xué)校注重校園和班級(jí)兩個(gè)環(huán)境的道德渲染。優(yōu)化校園文化建設(shè)，校園布置合理、衛(wèi)生清潔、內(nèi)容豐富，使學(xué)生在優(yōu)美的校園環(huán)境中受到熏陶和感染。充分發(fā)揮學(xué)校墻報(bào)、櫥窗、廣播站、校園網(wǎng)的宣傳作用，做到形式活潑、內(nèi)容常新。開(kāi)展“崇文尚德”讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園。繼續(xù)在xxxx年開(kāi)展陽(yáng)光體育節(jié)及各種大型活動(dòng)，讓每個(gè)活動(dòng)都觸動(dòng)學(xué)生的心靈，充分發(fā)揮潛移默化的作用。xxxx年創(chuàng)建個(gè)性化班集體，每班自行確定本班的特色、班訓(xùn)、班徽等加強(qiáng)特色班級(jí)建設(shè)，特色營(yíng)造氛圍展示形象、個(gè)性升華品牌。
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