師意濃暖寒秋二等獎作文

　　第一次走進校園便是風兒唱著交響樂，黃葉跳著集體舞的秋天。秋風不盡人意，吹涼了孩子們緊握夢想的手，也吹涼了我們散別舊友的心。每每這時，總有一縷陽光，溫暖我們的手，呵護我們的心。而在這年深秋，溫暖我的陽光——孫老師，將是我一生的陽光。

　　開學那天，媽媽將外套塞進我的書包，溫柔的叮囑著，秋天了，天氣涼，冷了就套上外套。一瞬間好像讓什么東西沖動了最敏感的的神經，恍悟到又是秋天了，這個秋天我就是初三的學生了。那天，細聽著腳下踩碎落葉的聲音，走過走了兩年的校園小路，沒有對過去的停留，徑直走到新的班級。第一步邁上教室矮矮的三級階梯，就感覺到那溢出來的，滿滿的溫暖。

　　這溫暖不是源于別人，正是散發自我的班主任——孫老師。孫老師，她有著在普通不過的容貌，但站在講臺上，手握粉筆的她確是顯得無比的高大，他的身上閃爍著智慧的光環。我最不能忘懷的還是孫老師的眼睛。她的眼睛有知識的影子，看不穿也看不透，像大海般的深邃源源不斷的將知識奉獻給我們；她的眼睛有太陽的光亮，總能穿透我們的心，看透里面裝著的小心思，告訴我們什么該做什么不該做；她的眼睛有綻放的光芒，照亮我們前行的路，給予我們前進的信心與希望。孫老師的身上還有著那么一股特殊的力量：充滿母性般的慈愛卻又隱透出父性的嚴厲；滿懷父親一樣無盡的博愛卻又散放出母親的知性；擁有父親般嚴肅的面龐卻又擁有暖到心坎兒里的母親般的微笑；明明是批評的話語卻又聽得出他關切的心聲。孫老師，他像我們的父母，或者說他就是我們的父母。孫老師，像一個大太陽，溫暖寒秋，感動嚴冬。

　　有人說，真真感動人心往往不是什么驚天動地的大事，而是那些一點一滴，一舉一動間的小事。就比如，一個微笑，一個雞蛋。

　　那時的自己，從來不懂得自信二字是如何，課堂上，大家爭搶著回答問題，這中間總也找不到我的身影。每每聽到正確答案，心里也想，和我想的一樣，卻總也沒有那份信心。然而，就在那節歷史課上，徹底改變了我。歷史課，是孫老師的課，課前我很認真的做了預習，其實說來預習的再好我也沒有想要站起來回答一次問題的打算。我想我又會安靜的聽一節課，和以往一樣。然而，事情并不是如此。孫老師用異常生動的語言將枯燥無味的課本編排成一個個生動的小故事，很快將課堂的氣氛帶的異常興奮。我也聽得入了神，可聽著聽著我忽然發現有什么不對勁，連忙找尋書上，發現孫老師講錯了。我抬頭望了望孫老師，多希望他能發現，但是她沒有但卻注意到了我，那雙眼睛也好像看透了我的小心思。可是她并沒有直接叫我站起來而是給了我一個大大的充滿鼓勵的微笑。這微笑有種說不出的力量，讓我堅定的高舉旗右手，堅定地站起來糾正了孫老師的錯誤。孫老師聽完之后又是微微一笑道：“同學們，我故意講錯，大家聽出來了么？”慢慢的她的目光又轉向我，沒有鼓勵的話語，只有深深的一個微笑，這個微笑卻勝過千言萬語的鼓勵。

　　現在，我心中早已找回遺失的自信，懂得了我也有自己小小的驕傲。每每有人問我，何來自信？我總是告訴他們，我的自信源于一個微笑，一個可以溫暖寒秋的微笑。

　　孫老師，她不僅僅給了我無窮無盡的精神之光，也給了我物質的溫暖，哪怕就只是一只小小的雞蛋。

　　初三的生活，每個人都像拼命趕路的馬，命運的長鞭揚在身上，每個人都奮力向前，絕不停歇。深秋天短，早上常常伴著月色出門，一頓正式的早餐簡直是一種奢侈，常常為了趕時間連飯也不吃。那天，我依舊空著肚子，好不容易挨到住宿生開飯，便匆匆跑去商店買來面包充饑。孫老師見了，忙問：“沒吃早飯么？”我應聲答道：“嗯”本以為就這樣結束對話，沒想到孫老師又說道：“我這里還有個雞蛋，拿去吃了，面包怎么有營養，你們都正正在長身體呢。”我忙說不用，怎么也不肯。孫老師卻硬是塞到了我手上。我一時尷尬的說不出話來，景連聲謝謝都沒說的出口。感受著手中雞蛋暖暖的余溫，心中的溫暖悄悄的蔓延。

　　孫老師，她用她無言的溫暖改變著我，她讓不自信的我變得信心滿滿，她讓不懂事的我學會長大，她讓我的腦海有知識的充盈。我的秋天，因為有了孫老師的加入而變得溫暖無比，而我一生的寒秋之日，也一定都會因為那么一份濃濃的師意而暖入心扉。

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