包書面作文五篇

　　篇一：包書面作文

　　今天，媽媽給我買了一套《浪漫IN科學》，其中一本讓我愛不釋手。于是，我想為它做件“新衣”。我興奮地拿出雪白的掛歷紙，剪刀和膠帶。

　　首先，我把紙攤平，接著，我把書放在正中央，把紙對折攤開會出現一道折痕。再接著我按照上下折痕剪二個長方形。現在，我要做左邊了。首先，我沿著封面用指甲掐邊，接著，我把上下二邊沿著折痕對折，再接著，我把最后的折痕對折，就大功告成了。右邊也是這樣。折完我才發現，整個書面松松的.。就去問媽媽：“媽媽，這書面這什么松松的？”媽媽說：“你把書面再折進去一點點，用雙面膠膠住。”聽了媽媽的話，我又是折又是粘，果然，這書面變得服服帖帖了。最后，我在書上寫上《浪漫IN科學》。

　　我看著自己包的書面，高興地跳了起來。

　　篇二：包書面作文

　　昨天是回校日，老師分了新書，要求我們包書皮（品德書由于不經常用可以不包），一回家找出去年保存未包完的書和名字貼，老師說的名字貼要班級和姓名的，我這個名字貼只有姓名，媽媽說為了不浪費就將就用著吧。

　　從書包里拿出新書，將名字貼貼在書本的左下角，然后將書皮按照新書大小進行剪切，再將書皮兩層分開貼在書面上，我拉住書皮透明紙兩個角往上拉，媽媽用尺子輕輕壓上去，終于在我和媽媽共同協助下，一本書皮我好了，第二本第三本。

　　去年保存的`書皮剛好用完，媽媽和我一起檢查包裝的書皮，有幾本書后面都起泡了，媽媽說：“我們倆的功夫都未到佳造成起泡的。”媽媽告訴我一個辦法，取來縫線針在起氣泡的地方戳個洞，然后再往四周壓下，真的有效果了。包好后，媽媽還告訴我：“平時不要在書本上亂畫，要注意保養書本，書本的整潔代表一個學生整潔的習慣。”聽了媽媽的話后，我說：“媽媽，我一定會遵守的。”

　　篇三：包書面作文

　　今年的五一勞動節三年級要舉行包書面比賽。老師讓我們回家練習包書面。

　　我拿來一桶書面向爸爸拜師學藝。爸爸先教我定型，按照書的大小確定書面的尺寸，并要求多出兩格。接下來是裁剪，我怎么也剪不好，在爸爸再三提醒下，經過反復練習，很快我領悟到方法，完整的剪下書面。然后是剪角，因為爸爸說如果不把書面的角剪掉書面就包不起來。于是我把書面四個角上剪下四個小正方形，現根據書的厚度把書面當中的兩側裁掉相應部位。爸爸又說：“把四角的外側多剪點，剪的斜點才好包。”我就把角剪斜了一點。終于到最后一步了，我把書面攤開攤平，先撕掉一半的內襯，將書對準量好的.位置輕輕地蓋上，馬上用手壓書面，使書面完全貼牢。同樣的方法將另一面也貼好，這樣一本書的書面就包好了。經過反復練習，在爸爸細心的指導下，我終于學會了包書面！

　　其實包書面很簡單，只要細心包反復練就能學會。

　　篇四：包書面作文

　　一天下午第二節是“勞動大比武”比賽，三年級比的是：包書面比賽。

　　下午，咱們來到了比賽現場，參加的人有：陳超凡，劉承啟，陳彬彬。開始比賽了，他們先弄好比書大一點的書面，把書放在書面上對好后，就在書面中間兩邊剪開小口，他們開始把粘在書面上的紙撕開，把書放在書面中間對準，再把書面貼到了書的封面上，然后再把兩邊也剪開小口折起來，這樣，書面算包好了。

　　我們在一邊喊：“加油、加油！”最終我們班獲第一名！我們興高采烈歡呼起來！為同學們祝賀！

　　我們再去看看其他年級的比賽吧！二年級比賽的內容是：系鞋帶比賽，他們在那里都做好了提前比賽的'準備，陳老師喊：“預備，開始！”同學們馬上就開始比賽了，他們先打了一個交叉再打個結，然后在打了一個想蝴蝶一樣的結，這樣就把鞋帶系好了。他們系好后就像接力賽一樣，一個跑過去另一個就跑回來，有的人跑的過程中鞋帶散開了，他又重新系了起來。

　　這次勞動大比武，讓我們體驗了勞動的好處和快樂。

　　篇五：包書面作文

　　*年2月7日，是我們開學的日子，同學們興高采烈地來到學校，到了學校我們互相打招呼，快一個月沒見到了，我們都感到很親切，到了上午9點鐘，老師把我們盼望了很久的新書發給我們，回到家里，我給新書包上封面，就像給新書穿上了一件新衣服，這樣書就不會弄臟了，書面上還有卡通人物呢！

　　剛開始的時候我不會包書面， 爸爸教我的：先把書前面的`封頁放進書皮里，放到位后，再把書后面的封頁也小心地放進書皮中，并用雙手將封頁平穩地推進書皮中，然后把書皮和書本一起合上，看看后封頁到位的位置是在哪里，再撕下書皮的上粘在上面的一條塑料條，把多余的書皮在合適的位置上折起粘在上面的膠帶上，推平使他粘帖合縫，這樣新書的書面就這樣包好了。

　　我終于知道包書面看起來很簡單，其實做起來是那么的困難，他能鍛煉我們的動手能力，訓練我們的知識接收能力，耐心，手腳的協調和判斷能力，這真是一件有意義的事情。

　　我看了又看我包的書面，啊！我的新書真漂亮，我開心極了，耶！

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