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來自遠方的信主題作文
篇一：來自遠方的信
小學五年級的時候，老師舉行了一次結對活動，為我們每個同學聯系上了一個離溫州很遠的山區學校的學生。
我的信早早寫好，在信中介紹了溫州的一些著名景區，并邀請他來溫州玩。信寄出去后，我激動得睡不著覺，每天都跑去學校門衛室去詢問有沒有我的信，可答案總是：沒有！
日子一天一天過去，同學們幾乎都拿到了結對對方的信，而我卻依舊沒有。老師也總是說：可能是相距得實在太遠了，暫時沒有收到，要知道，那里可是好遠好遠的山區啊。
我并沒有放棄，還是每天跑去問，連門衛都不耐煩了，他跟我說：“每天下來累不累？信來了我送上去給你行不？”一天，又一天，其他同學甚至都開始回信了，而我還是沒收到遠方的來信。
我總是對自己說：一定會收到的，一定會收到的的！可能是因為他們那兒離我們太遠，所以才需要一些時間。每次下課，當同學們都在談論自己的筆友時，我都只能在椅子上發呆。
終于，在一節語文課上，門衛跑來說：“章驍毅同學，有你的`信！”
信遞給了我，我一看是他的回信，差點叫出聲來！不過此時正在上課，我也不敢叫得太大聲。一節課，我什么也沒聽，腦子里想的都是那封信，下課了，我打開信封，讀到的第一句話是：章驍毅同學，你好，我叫肖強，也是個五年級的學生，請原諒我這么遲回信，家中最近出了點小問題……
他沒有忘記我，就算家里出了事，也記得回信，雖然有些遲。我馬上寫了回信，寄了出去，我告訴他：慢慢來，不要著急，你放心，我會耐心等你回信的。
篇二：來自遠方的信件
我曾經在童聯社寫過一首詩，被媽媽看到了，投給了《作文大王》，希望能發表，我也天天激動地盼望著。
日子一天天過去了，我的心情從激動慢慢變為了失落，都過去半個多月了，還沒有動靜，肯定是被否定了。
又過了許多天，終于在周一有了回信。那時是中午，看到保安拿來的信件，我好奇地接過來，讀著封面上的字：《作文大王》寄，溫州市建設小學四（7）班葉栩妍收。看樣子好像是我沒錯，可是是誰寄的呢？等等！《作文大王》這名字怎么這么熟悉啊？難道……我瞪大了雙眼，不敢相信地望著信件，“我的詩發表了！”我快速拆開信件，拿起書飛快地翻著，隨著頁數越翻越多，我的'心也緊張地收縮成了一團，而且越跳越快。
終于，我在第47頁找到了我的詩！我興奮地大叫了一聲，手指因為過度激動而微微顫抖著，這可是我發表的第一篇文章啊！四周的同學都被我的叫聲驚動了，紛紛圍了過來。看到我寫的詩，大家紛紛發出了贊嘆聲，我的心中充滿了自豪。那天，整個下午我都沉浸在自豪中，連看到作業的表情都是微笑著的。
一回到家，我就把雜志拿給了爸爸、媽媽看。他們剛一看完，我就很寶貝地拿走了雜志，把它放在了我房間最顯眼的位置上。之后每天上學前都要看一眼它才肯走。
雖然現在的我已經在報紙上陸陸續續地發表了不少文章，但我仍然忘不了收到《作文大王》時的激動，也就是那封來自遠方的信件，鼓舞了我的斗志，激勵了我的信心，才讓我越寫越好，越寫越認真，我要感謝它！
篇三：來自遠方的信
在一個偶然的日子，我收到一封來自遠方的信，很詫異地拆開，一行行娟秀的字跡印入我的眼簾：
親愛的佳聞
您好！
我在上海已經讀初中了，我好想你！你過得好嗎？也想我嗎？
……
心里為之一震，思緒回到了六年前。
一年級入學那天，我認識朋友——奚瀟彤。她長得白白胖胖，一頭烏黑的卷發，一口不齊的小牙，加上甜甜的笑容，是天然可愛。我和她如同姐妹一般，天天黏在一起，我叫她彤。
三年級開學的.第一天，彤不辭而別，就連消息也不說。我納悶了：好端端的為什么搬家？就這樣她去了上海，我們沒有再碰面了。三年級期末考時，她意外地來了，我們歡聚一堂，大呼過癮。離別時，都哭了。她安慰我說：“別哭。兩年后，我會回來看你。”
可是兩年后，她并沒來，代替她的是一封信。
信上看得出她在上海過得不錯，就連平時對英語一竅不通的她，也寫說一大段英語小短文。在上海的這一段時間，彤變化真大：從原來的假小子變成如今的小淑女；從原來的幼稚鬼到如今說話成熟的小大人。她還經常玩自拍，放在微信群上，我們互相點贊。
想著從前，看著現在這封關于彤的信，我哭了……
兩年前的承諾，你忘了嗎？如今已經三年過去了，彤還沒來。難道把我忘了？不，不會。瞧，淚眼中這娟秀的字跡不正是她的心聲嗎？
篇四：來自遠方的信
放學后，我去學校傳達室打電話給爸爸。一位男生向我遞來件東西，“你看！”我疾步上前，原來是一封信，上面一字一頓地寫著：沈力諾收。
我有些莫名其妙，再一瞧，寄信人——江蘇省李穎。我小聲說：“奇怪？！我根本不認識她，什么李穎？”男同學面無表情地說：“誰知道是什么名堂！對了，我愛集郵，上面的郵票送我了！”我甩下一句，“想得美！”拿起信大踏步離開了。
坐在爸爸車上，我舍不得打開信，覺得太意外了。我開始胡思亂想，里面會是什么呢？貼貼紙？求救信號？暗示紙條？圣誕老人的禮物？不過，摸過去有點像百元大鈔。不對，別人不會無緣無故給我寄錢的。雖然，好奇心纏繞著我，但我還是不愿馬上解開這個謎底。我悄聲對自己說：留點兒神秘感吧，不要打開……
可爸爸媽媽沒耐心了，再三催促，我屏住呼吸無奈地打開了信——“沈力諾，你好！我家住在江蘇省徐州市……我叫李穎，今年９歲，我很高興在《七彩語文》上看到你寫的作文……”
讀到這里，我興奮不已，居然有外地的'小朋友讀了我的作文，寄信找我，太幸運了！她要我加她的ＱＱ，還邀請我去她的家鄉做客。我真是世上最幸福的小孩呀，一位遠方的小朋友希望與我交朋友，太爽啦！我高興地在車里歡呼：“我有pen-pal啦！”爸爸媽媽好羨慕我，“這么小就有筆友了，還這么熱情，別忘了回信喲。”
就因為一篇文章，有一個遠方的小朋友認識了我，還特意給我寫了信。多好呀，我又多了一個朋友，一位素不相識的遠方的朋友。我想我要給她回一份信，跟她說，我很愿意與她交朋友，還要請她到我的博客上讀更多我的佳作。
篇五：來自遠方的信
小學五年級的時候，老師舉行了一次結對活動，為我們每個同學聯系上了一個離溫州很遠的山區學校的學生。
我的信早早寫好，在信中介紹了溫州的一些著名景區，并邀請他來溫州玩。信寄出去后，我激動得睡不著覺，每天都跑去學校門衛室去詢問有沒有我的信，可答案總是：沒有！
日子一天一天過去，同學們幾乎都拿到了結對對方的信，而我卻依舊沒有。老師也總是說：可能是相距得實在太遠了，暫時沒有收到，要知道，那里可是好遠好遠的山區啊。
我并沒有放棄，還是每天跑去問，連門衛都不耐煩了，他跟我說：“每天下來累不累？信來了我送上去給你行不？”一天，又一天，其他同學甚至都開始回信了，而我還是沒收到遠方的來信。
我總是對自己說：一定會收到的，一定會收到的的！可能是因為他們那兒離我們太遠，所以才需要一些時間。每次下課，當同學們都在談論自己的筆友時，我都只能在椅子上發呆。
終于，在一節語文課上，門衛跑來說：“章驍毅同學，有你的.信！”
信遞給了我，我一看是他的回信，差點叫出聲來！不過此時正在上課，我也不敢叫得太大聲。一節課，我什么也沒聽，腦子里想的都是那封信，下課了，我打開信封，讀到的第一句話是：章驍毅同學，你好，我叫肖強，也是個五年級的學生，請原諒我這么遲回信，家中最近出了點小問題……
他沒有忘記我，就算家里出了事，也記得回信，雖然有些遲。我馬上寫了回信，寄了出去，我告訴他：慢慢來，不要著急，你放心，我會耐心等你回信的。
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