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4種方法教你快速記單詞
講師簡介高勝長，教授，“勝長英語”教學(xué)法及系列教材創(chuàng)始人、主編。英語語言文學(xué)碩士，畢業(yè)于上海外國語大學(xué)英語學(xué)院，留學(xué)美國伊利諾斯大學(xué)。有8年豐富的外事翻譯和近25年成績斐然的英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是蜚聲上海灘高校和培訓(xùn)界的重量級名師。獲得過上海外國語大學(xué)最高獎 寶鋼教育獎，Sino—Foreign英語教學(xué)研討會優(yōu)秀論文第一名并主持會議討論。出版了留學(xué)、口譯、四六級、口語、詞匯類40余本教學(xué)暢銷書。
課程詳細(xì)筆記
一、高效學(xué)單詞
基本常識
1.英語26個字母各有其“象形表意性”，與漢字的象形性類似，漢字的走向是整體一幅畫，英語單詞則是積木拼板式，每塊積木各有其形與意。
2.幾塊積木再形成組合體，由此成為詞根、前綴、后綴。
3.相似的單詞（形似詞）間總會有一定的語義關(guān)聯(lián)。
4.利用詞根詞綴法破解和記憶單詞的關(guān)鍵是挖掘單詞的基本義。
二、字母象形與形似詞
看幾個例子
climb與limb及l(fā)imp
思考點(diǎn)：
1.為什么用字母c
2.為什么用l
3.為什么用b或p
4.為什么用i
三、字母象形表意法
eye反映的是怎樣一幅形與意？
思考點(diǎn)：
1.為什么用e？
2.為什么用y？
ear又是怎樣一幅形與意？
1.為什么有a？
2.為什么有r？
head反映的是怎樣一幅形與意呢？
1.為什么用h？
2.為什么用e？
3.為什么用a？
4.為什么用d？
那bed呢？
四、字母象形與形似詞
1.water/wash/wet/weep中為什么都有w？
思考點(diǎn)：
w的象形表意性該是什么呢？
認(rèn)識ring嗎？
那認(rèn)識wring嗎？
2.wild與mild
match與watch
思考點(diǎn)：
w與m反映了怎樣一種關(guān)系？
3.rain/root/rocket/rise怎么都是r開頭呢？
思考點(diǎn)：
r的基本象形表意性是什么？
4.roll/rock/on/over/ballon里都有o，反映了什么樣的基本義呢？
roll與scroll有關(guān)聯(lián)嗎？
5.fly/flow/flu/float/fast里的f反映了什么含義？
flaw是什么意思？
6.spring究竟有幾個意思？
它們的關(guān)聯(lián)何在？
反映了怎樣一幅形與意？
7.來看看字母j
jump/jet/just/inject
8.put/pat/pet/place中p反映了怎樣一幅形與意？
9.再看看best與pest和nest及rest
思考點(diǎn)：反映了什么
五、字母象形表意法
1.luck/duck/mug/suck中為什么都有u呢？
思考點(diǎn)：
u的象形表意性會是什么？
2.vase/vest/village/vessel中為什么都有v呢？
思考點(diǎn)：
v的象形表意性會是什么？
3.wall/tall/long/line/last的首字母怎么都是l呢？
思考點(diǎn)：
l的象形表意性會是什么？
4.如何破解knowledge呢？
high/hall/hot/heat/hope里的h是怎樣一幅形與意呢？
5.kite是什么？
認(rèn)識kitchen嗎？
knock呢？
那么，k反映了怎樣的一幅形與意呢？
6.no/not/neither/neck都用到了n，反映了什么呢？
那tunnel、next又如何破解呢？
六、形似詞語義關(guān)聯(lián)法
crab與grab如何關(guān)聯(lián)？
latch與hatch（像帽子）和catch如何關(guān)聯(lián)？
grow/grab里都有g(shù)，反映了什么？
七、字母象形表意性
幾個字母組合（前綴）的含義：
ad：advance、advertise
ab：abnormal、abuse
de：decide、depend
八、形似詞與詞根詞綴
rise與raise和praise
rise與prise
alter與falter
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