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體驗啞巴作文三篇
1體驗啞巴
今天下午,老師讓我們體驗一下生活。我們不約而同地笑了起來,這還不簡單嗎?可是,殊不知說起來容易做起來難啊!
下午第三節課,我們有的同學體驗“啞巴”,有的同學體驗“盲人”,有的同學體驗小母雞“護蛋”。體驗活動開始了,我們就在校園里活動起來,一開始還很順利,可是,到了后來,有幾位同學故意逗我,想讓我說話,,要是在平時,我一定會大吼一聲:“干什么啊?”可是,現在我卻不能,,因為,只要一說話,體驗就算失敗,我只好忍氣吞聲地走開了,唉---我真是啞巴吃黃連---有苦說不出啊!
更倒霉的.事情還在后面呢!老師讓我們三、四組體驗“啞巴”的同學寫課堂作業時,繼續裝“啞巴”,我有一個字寫錯了,但是,我沒有帶膠帶紙,只能跟同桌史姝月借,可是,我打手勢比劃了半天,她就是不明白,我拿出一張紙來寫給她,她才明白我的意思,可萬萬沒有想到,她竟然不借,真是白費了那么長的時間,唉---我真可憐啊!王月
通過這次體驗我知道了--啞巴是很可憐的,我們要力所能及地幫助他們。
2體驗啞巴
星期天,語文老師給我們布置了一個特殊的作業——體驗啞巴。
今天早上,我學完牛津英語回到家,媽媽對我說:“你完成作業吧!現在是12點半,體驗當啞巴到四點以后才能說話!庇谑俏揖烷_始當啞巴,不說話。我看見媽媽正在把剝了皮的蒜放進一個瓶子里,我很好奇,想問媽媽在干什么,但才想起我不能說話,于是我拿來紙把我的疑問寫上去,媽媽看了紙上的內容,笑著對說:“咱們家的.蒜太多,怕吃不完壞掉,腌成糖醋蒜,就可以長時間保存!甭犃藡寢屵@么一說,我點了點頭,還想繼續問怎么腌,但一想寫字太麻煩,算了,還是別問了。
媽媽說:“快去完成你的英語小報吧!”我聽了,拿上一張紙就往外跑,媽媽說老師讓用8開紙,于是我在紙上寫下:“爸爸,給我找張8開紙。”讓爸爸看,爸爸很快就拿了一張8開紙。于是我開了電腦,想在電腦上參考一下,可是那些內容我都畫不了,只好請教媽媽,我拿出一張紙寫下“怎么做?”媽媽看了說:“你先畫邊框,然后再裝飾一下,把需要分類的單詞分類就可以了!眿寢尣]有多告訴我,我很想再多問幾句的,可是太麻煩了,我不想再寫了,唉!還是自己獨自琢磨吧!
正在我準備文具時,姐姐叫我上他家吃飯。哦!原來姐姐今天生日啊!于是我便跟著姐姐來到叔叔家,大家都和我說話,可是我不能和他們說,我拿了一張紙在上面寫出我要說的話?粗麄儦g聲笑語,我卻只能當啞巴,我幾次話到嘴邊,又咽了回去。吃完飯回到家,我又開始了做英語小報。
到了四點鐘,我終于可以說話了。媽媽說:“你平時話真多,這回我總算清靜了!甭犃藡寢尩脑,我說:“我才不愿意做啞巴呢,可把我憋壞了!”原來那些不會說話的人可真痛苦,想說話卻說不出來,我們以后要多幫助他們。
3體驗“啞巴”
今天中午的作業老師留的真古怪!是讓體現“盲人”體驗“啞巴”。我不知道該怎么做-------是體驗“盲人”還是“啞巴”呢?我仔細的想了想,就體驗“啞巴”吧。這樣走路的時候就不會被絆倒了!不過怎么個體驗還是個麻煩事呢!
想著想著“當當當……”時鐘敲了十二下。
啊!該吃飯了。咦!對了,就去買飯,這倒是一個體驗“啞巴”的好機會!
我估計我的“啞語”沒人能看懂。于是,很聰明的,我拿著錢,一只筆和一些小紙片高興的下樓了。四處望了望,于是目標鎖定,我來到那位賣芝麻葉面條的阿姨面前。
哇,真香啊,因為餓了的`緣故,面條的香氣都快把我“陶醉”了。終于輪到我了,“阿姨……”啊,老師要體驗,我差點給忘了。不過阿姨沒反映,或許是沒聽見吧,于是我指一碗芝麻葉面條,在空中比劃著幾個字:“這一碗面條多少錢?”可是賣面條的那位阿姨伸長了脖子還是看不懂,我也急了,突然想起我還帶了紙和筆,趕緊從身上掏出一張小紙條寫上“阿姨請問一碗面條多少錢?”給阿姨,阿姨這才明白,笑笑說:“一塊五”。于是我從口袋里掏出錢給了阿姨,最后終于吃上了香噴噴的芝麻葉面條。
唉,經過這次體驗,我才明白當“啞巴”真不容易,真是太辛苦了,同時,我也要感謝我的媽媽,讓我健全的來到了這個世界上。
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