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體驗啞巴作文三篇
1體驗啞巴
今天下午，老師讓我們體驗一下生活。我們不約而同地笑了起來，這還不簡單嗎？可是，殊不知說起來容易做起來難啊!
下午第三節課，我們有的同學體驗“啞巴”，有的同學體驗“盲人”，有的同學體驗小母雞“護蛋”。體驗活動開始了，我們就在校園里活動起來，一開始還很順利，可是，到了后來，有幾位同學故意逗我，想讓我說話，，要是在平時，我一定會大吼一聲：“干什么啊？”可是，現在我卻不能，，因為，只要一說話，體驗就算失敗，我只好忍氣吞聲地走開了，唉---我真是啞巴吃黃連---有苦說不出啊!
更倒霉的.事情還在后面呢!老師讓我們三、四組體驗“啞巴”的同學寫課堂作業時，繼續裝“啞巴”，我有一個字寫錯了，但是，我沒有帶膠帶紙，只能跟同桌史姝月借，可是，我打手勢比劃了半天，她就是不明白，我拿出一張紙來寫給她，她才明白我的意思，可萬萬沒有想到，她竟然不借，真是白費了那么長的時間，唉---我真可憐啊!王月
通過這次體驗我知道了--啞巴是很可憐的，我們要力所能及地幫助他們。
2體驗啞巴
星期天，語文老師給我們布置了一個特殊的作業——體驗啞巴。
今天早上，我學完牛津英語回到家，媽媽對我說：“你完成作業吧!現在是12點半，體驗當啞巴到四點以后才能說話�！庇谑俏揖烷_始當啞巴，不說話。我看見媽媽正在把剝了皮的蒜放進一個瓶子里，我很好奇，想問媽媽在干什么，但才想起我不能說話，于是我拿來紙把我的疑問寫上去，媽媽看了紙上的內容，笑著對說：“咱們家的.蒜太多，怕吃不完壞掉，腌成糖醋蒜，就可以長時間保存�！甭犃藡寢屵@么一說，我點了點頭，還想繼續問怎么腌，但一想寫字太麻煩，算了，還是別問了。
媽媽說：“快去完成你的英語小報吧!”我聽了，拿上一張紙就往外跑，媽媽說老師讓用8開紙，于是我在紙上寫下：“爸爸，給我找張8開紙。”讓爸爸看，爸爸很快就拿了一張8開紙。于是我開了電腦，想在電腦上參考一下，可是那些內容我都畫不了，只好請教媽媽，我拿出一張紙寫下“怎么做？”媽媽看了說：“你先畫邊框，然后再裝飾一下，把需要分類的單詞分類就可以了�！眿寢尣]有多告訴我，我很想再多問幾句的，可是太麻煩了，我不想再寫了，唉!還是自己獨自琢磨吧!
正在我準備文具時，姐姐叫我上他家吃飯。哦!原來姐姐今天生日啊!于是我便跟著姐姐來到叔叔家，大家都和我說話，可是我不能和他們說，我拿了一張紙在上面寫出我要說的話�？粗麄儦g聲笑語，我卻只能當啞巴，我幾次話到嘴邊，又咽了回去。吃完飯回到家，我又開始了做英語小報。
到了四點鐘，我終于可以說話了。媽媽說：“你平時話真多，這回我總算清靜了�！甭犃藡寢尩脑�，我說：“我才不愿意做啞巴呢，可把我憋壞了!”原來那些不會說話的人可真痛苦，想說話卻說不出來，我們以后要多幫助他們。
3體驗“啞巴”
今天中午的作業老師留的真古怪!是讓體現“盲人”體驗“啞巴”。我不知道該怎么做-------是體驗“盲人”還是“啞巴”呢？我仔細的想了想，就體驗“啞巴”吧。這樣走路的時候就不會被絆倒了!不過怎么個體驗還是個麻煩事呢!
想著想著“當當當……”時鐘敲了十二下。
啊!該吃飯了。咦!對了，就去買飯，這倒是一個體驗“啞巴”的好機會!
我估計我的“啞語”沒人能看懂。于是，很聰明的，我拿著錢，一只筆和一些小紙片高興的下樓了。四處望了望，于是目標鎖定，我來到那位賣芝麻葉面條的阿姨面前。
哇，真香啊，因為餓了的`緣故，面條的香氣都快把我“陶醉”了。終于輪到我了，“阿姨……”啊，老師要體驗，我差點給忘了。不過阿姨沒反映，或許是沒聽見吧，于是我指一碗芝麻葉面條，在空中比劃著幾個字：“這一碗面條多少錢？”可是賣面條的那位阿姨伸長了脖子還是看不懂，我也急了，突然想起我還帶了紙和筆，趕緊從身上掏出一張小紙條寫上“阿姨請問一碗面條多少錢？”給阿姨，阿姨這才明白，笑笑說：“一塊五”。于是我從口袋里掏出錢給了阿姨，最后終于吃上了香噴噴的芝麻葉面條。
唉，經過這次體驗，我才明白當“啞巴”真不容易，真是太辛苦了，同時，我也要感謝我的媽媽，讓我健全的來到了這個世界上。
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