備考新托福考試的所有材料
如果考生在備考新托福考試時(shí)，能運(yùn)用好的所有有用的材料書那就事半功倍了。為此百分網(wǎng)小編為大家介紹一些備考新托福考試的材料書。
備考新托福考試的材料書
1《TOEFL核心詞匯21天突破》
這幾本書里面，由于《21天》，標(biāo)題很蠱惑人，所以貌似買的人很多。適合那些僅有一個(gè)月準(zhǔn)備時(shí)間的大牛來背，因?yàn)檫@些人單詞量已經(jīng)很雄厚了，他們需要的就是見識(shí)一下托福到底是什么。要是基礎(chǔ)很一般的小盆友，這本書真的不適合你們。不過里面對(duì)于背單詞的思考是比較理性的，所以建議大家去書店看看這本書的前言。 這本書問題也很明顯，就是過于強(qiáng)調(diào)天數(shù)，所以單詞量選擇的有限或者說不夠，不適合基礎(chǔ)很一般的人，而且每個(gè)單元都是混編，也就是從A到Z都有，也不適合當(dāng)作詞典來查找單詞。但是對(duì)于克服很多小盆友的厭倦感是很有幫助的。
2 《托福詞匯10000》
《托福詞匯10000》，英雄啊!那是1萬那!矜持!矜持!不要失態(tài)!不過這也太多了!考個(gè)托福用不用這么拼命啊?!簡直就是小半本紅寶書，要是哪位盆友極度想提升自己的單詞量，那你可以考慮這本書。除此之外，估計(jì)那些已經(jīng)考完托福的，馬上要踏上美利堅(jiān)土地的人，可以背一下這本書，畢竟擴(kuò)大些單詞量是有好處的，而且這本書又不像GRE紅寶那么偏，所以還是有一定借鑒意義的。但是如果僅僅想準(zhǔn)備托福，如果您不是奔著滿分120去的，那么還是算了吧，有這么多美好的時(shí)間，我們?nèi)タ袋c(diǎn)美劇好不好啊!
3 《詞以類記》
下面有請(qǐng)張紅巖老人家的《詞以類記》，這本書嘛，把幾乎所有的詞匯都按照單詞的類型來進(jìn)行編輯，比如說，動(dòng)物類，植物類這些類型，對(duì)于幫助俺們記憶，真的很有效!因?yàn)椴辉偈强菰锏腁BCD這樣的排序了。在這里鄭重感謝張紅巖伯伯的辛勤工作。不過，這本書有個(gè)很明顯的缺點(diǎn)就是選詞有點(diǎn)問題，有些托福里面常見的詞匯是沒有收錄的。我記得oak(橡樹)這個(gè)單詞好像就沒有，希望不是我沒有仔細(xì)查找的原因。 所以這本書，各位可以用來檢驗(yàn)自己背單詞的質(zhì)量，但是如果想靠著這本書一馬平川的解決所有單詞的問題，還是多做點(diǎn)題來彌補(bǔ)一下，估計(jì)也問題不大。
4 王玉梅的詞匯書
王玉梅盆友的書，可以說是有口皆碑，而且不僅對(duì)于詞頻進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，還加入了例句，這個(gè)就是張紅巖老伯伯沒有做的工作了，(PS：1萬詞匯，也都有例句)單詞的選擇也很合適，可以說是準(zhǔn)備托福考試的上品!但是這本書本身的問題也就出在這里，那就是過于中規(guī)中矩，都是A到Z的排列，在背單詞的時(shí)候略顯枯燥，但是魚與熊掌是不能兼得的，所以仍然看好這本書。
5 《新東方TOEFL托福詞匯詞根+聯(lián)想記憶法》
最后來說說這些人的老大，老俞!他出的書是按照詞根詞綴，以及很多背單詞的方法來出的，可以說立意很新穎，但是新鮮的東西往往是沒有經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的，所以基本沒見什么人買過，所以，這里就不亂說了。這里我有個(gè)問題，那就是此人真的有時(shí)間出單詞書么?
接下來說說，市面上常見的參考書，OG，longman，Delta，Barron’s, Kaplan ,Thomson
6 OG
首先說OG，也就是官方指南，是毫無爭(zhēng)議的最貼近考試的(廢話!這就是人家ETS 親手烹制的`)，所以這本書是每一個(gè)考托福的人都一定要買的書。如果說，你想準(zhǔn)備托福考試僅買一本書的話，那么毫無疑問，這本書經(jīng)應(yīng)該是這本《官方指南》。這本書里面詳細(xì)的列出了考試時(shí)間，考試方式，以及考試的題型，每種題型都給出了很粗略的解答方案，配備了一張光盤，不過這不是什么模擬考試的光盤，而是里面的音頻。沒有模擬光盤這一點(diǎn)，不得不說是官方指南的一大缺憾。這本書里面的出題思路是絕對(duì)按照ETS 真 正考試的出題思路來出的，因此我在考前還專門抽時(shí)間復(fù)習(xí)了二遍這本書，很多題，模擬題出的是不到位的，所以這本書在考前一定要重點(diǎn)看。
對(duì)了，很多人都說這本書過于簡單了，其實(shí)這個(gè)簡單是從出題的角度來看的，也就是其實(shí)文章和聽力本身并不是很簡單，這里之所以很多人說這本書簡單，是因?yàn)檫@里面題的干擾選項(xiàng)實(shí)在是太直白了，于是很多人把聽力聽得不是很懂得情況下，也能做對(duì)題，這是這本書最大的問題，至于說這本書聽力材料的選擇怎么樣，我認(rèn)為還是很貼近考試的。就是題出的過于簡單了。 哦!對(duì)了，這本書有雙語版，還有個(gè)全英文版，有人問到底該怎么選，其實(shí)很簡單，雙語版就是把全英文版的一部分內(nèi)容給翻譯成中文了，因此簡單來說這兩本書沒有太大的差別，隨便選一本就好。
下面要說的書就都不是ETS 官方認(rèn)證的了。換句話說，下面的書都是各大出版社自己出的關(guān)于iBT 的模擬題，在這些模擬題里面，大多在閱讀的細(xì)節(jié)題上面是沒有問題的，這里面細(xì)節(jié)體會(huì)包括比如說排除列舉題，修辭題，目的題等等。所以這些模擬題里面能看出水平是否接近新托福的，就是看他們出的閱讀里面的單詞題，Summary題，以及最后的表格題。作文題目，口語題1-6是否能對(duì)應(yīng)上每種題各自的特點(diǎn)， 以及聽力的對(duì)于細(xì)節(jié)的考察和聽力的文章的難度幾何。
7 Longman
這本書閱讀文章選擇都不錯(cuò)，很符合ETS選文章的標(biāo)準(zhǔn)，如果想專項(xiàng)的增加自己托福文章的閱讀量，那么就來看這本longman吧，而且這本書配備了一大疊CD光盤，正版的哦!外表看上去給人一種很超值的感覺。但是當(dāng)我們真正開始準(zhǔn)備托福考試的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)這本書其實(shí)是一個(gè)噩夢(mèng)!這本書出題的思路太詭異了!除了聽力部分難度適中之外，其他的部分，已經(jīng)不是難度的問題了，而是思路的問題，這里面尤以閱讀最為明顯!有些細(xì)節(jié)題，對(duì)應(yīng)點(diǎn)不明確，而且summary題，真正考試都是6選3，但是在這本書里面卻出現(xiàn)了6選4!真是天大的笑話!我看到有人說這本書很好，很接近真題，現(xiàn)在我僅想知道，此人最后的托福成績到底為多少分。因此這本書，真的不適合用來準(zhǔn)備閱讀。也許是這本書出的太早的原因，所以出的問題很明顯，要不是幾張CD光盤還能用來當(dāng)飛盤用，我真的不知道我還拿這本書來做什么，也許可以用來防身。作文方面也許是承接了老托福里面的作文題，所以難度尚可。
8 Barron’s
這本書的聽力難度還不錯(cuò)，可以算是稍微比iBT的真題簡單一點(diǎn)，原因就在于現(xiàn)在的新托福更多的是考察細(xì)節(jié)的辨析，但是這里面由于出題人水平所限，所以不能完全模擬出真題的難度，總的來說就難度這一點(diǎn)上來說是不錯(cuò)的題，不過巴郎聽力過長的問題，幾乎是中國托福圈里面共同知曉的秘密。 但是聽力本身的難度還是很不錯(cuò)的，如果大家有興趣拿這個(gè)東西除了練習(xí)聽力之外，再練習(xí)下聽寫，一定是很好的選擇!除此之外這本書的閱讀部分很好，單詞題思路完全正確，不過Summary 題以及表格題還是做ETS的OG吧，我沒有見到一本模擬題的思路能完全copy官方指南的，這是出題人對(duì)于試題的研究不夠所致，這是沒有辦法的。口語和作文題目都還不錯(cuò)，所以整體上強(qiáng)烈推薦。
9 Delta
這本書閱讀文章選擇的思路不對(duì)，有很多敘事的文章，實(shí)際上ETS的文章多為說理性文章，所以文章選材本就不對(duì)，但是除了那些敘事性文章之外，文章都還不錯(cuò)，單詞題也都還OK，只是某些細(xì)節(jié)題 上，稍有瑕疵，所以做題的時(shí)候注意下就好，至于Summary 題就不要想了，思路也是不對(duì)。本書的作文題目很好，很有現(xiàn)在新托福增強(qiáng)哲學(xué)性思考的趨勢(shì)，所以建議重點(diǎn)看一下本書后面模擬題里面后面的作文題。聽力的難度還好吧，算是稍微有點(diǎn)簡單，不過這與Delta 這本書整體的偏簡單的趨勢(shì)相吻合，所以沒什么可說的了。
10 Kaplan
這本書就算了吧，難度太高了，聽力難度是遞增的，最后一片往往難度過大，閱讀思路整體不對(duì)，而且閱讀題的定為有問題，真正考試的時(shí)候，絕大多數(shù)的題都會(huì)給定出哪一段，這省掉了很多查找的時(shí)間，但是這本書里面閱讀大約只有一般有定位，而且題的思路也不對(duì)，包括細(xì)節(jié)題也是如此。本書口語題聽力部分已經(jīng)達(dá)到了聽不懂的境地，所以也沒有借鑒意義，而且作文的思路也不對(duì)，因此強(qiáng)烈建議完全放棄本書，除非你想自殘。強(qiáng)烈懷疑本書作者是不是按照其他的模擬題編寫的，否則怎么題的思路出的這么詭異?難道是找一幫兼職的大學(xué)生出的?
11 Thomson
這本書配套的光盤只有區(qū)區(qū)的兩套題，雖然分為計(jì)算時(shí)間和不計(jì)算時(shí)間的模式，但是其實(shí)題都是一樣的，所以thomson的配套光盤其實(shí)只有2套題。不過再回頭仔細(xì)看看本書，頓時(shí)覺得這套題其實(shí)出的思路很正確，首先聽力部分沒有barron 那么難，而且準(zhǔn)確抓住了口語和作文兩部分題目的實(shí)質(zhì)，在口語 這一部分，首先其實(shí)就是一個(gè)單獨(dú)的topic，讓我們陳述，口語第二題其實(shí)就是一個(gè)yes or not 的選擇， 這一點(diǎn)上，thomson也抓的很準(zhǔn)。同時(shí)，在作文部分，首先閱讀部分難度適中，而且在相應(yīng)的聽力部分不僅與閱讀內(nèi)容對(duì)立，而且聽力內(nèi)容也是難度適中，因此其實(shí)本套題的難度控制的非常好，對(duì)于真題的模擬度也非常的高，雖然閱讀部分單詞題思路稍有偏差，但是瑕不掩瑜，本套題整體來說，出的是非常優(yōu)秀的。
托福口語的復(fù)習(xí)方法
TASK 1
1.一個(gè)主題句，三點(diǎn)理由，其中一點(diǎn)舉例。
2.舉例越具體越好。
3.題目分話題準(zhǔn)備，每類話題準(zhǔn)備一個(gè)45秒回答(錄音)。
TASK 2
1.主題句表明傾向性，兩點(diǎn)理由充分陳述。
2. 其中一點(diǎn)理由加上A/B的優(yōu)缺點(diǎn)比較。
3.結(jié)尾的Conclusion sentence 不強(qiáng)求。
TASK 3
1. 針對(duì)問題活用三段式的模版，可以從模版第二段開始。
2.閱讀段落和聽力段落描述時(shí)間比例約為1:2。
3. 半數(shù)問題可能只針對(duì)聽力段落提問，回答可不提閱讀段落。
TASK 4
1.用兩三句話概括閱讀段落大意，重點(diǎn)在聽力段落描述。
2.閱讀段落中有提到，但沒有在聽力段落中提到的信息，答題時(shí)可以不說。
3.半數(shù)問題可能只針對(duì)聽力段落提問，回答可不提閱讀段落，引用概念即可。
TASK 5
1.前半部分問題的描述盡量使用模版，節(jié)約時(shí)間。
2. 前半部分陳述問題，描述方案時(shí)做到條理清晰，描述準(zhǔn)確。
3.描述個(gè)人傾向意見時(shí)不強(qiáng)求兩條理由，一條充分描述即可。
托福口語內(nèi)容積累
一方面是要通過比如說培訓(xùn)、或者是課堂錄音，或者是網(wǎng)上下載的課堂講義，去熟悉托福口語的提問方式，以及回答方式。要做到如下幾點(diǎn)：1.知道每種題型回答的時(shí)候，要說幾句話?2.每句話起到的作用是什么?3.常用哪些詞匯?4.有哪些例子可以通用?5.回答的時(shí)候，3、4題，口語和閱讀所占比例;6.知道第5題，解題是要3/4轉(zhuǎn)述+1/4的個(gè)人觀點(diǎn)選擇，7.知道第6題完全不帶個(gè)人觀點(diǎn)的100%的轉(zhuǎn)述，這就夠了。
新托福考試的有效復(fù)習(xí)
難那，難，時(shí)間是最難于解決的問題。不過有句話說得好，時(shí)間就像是海綿里的水，只要擠總還是有的。
其實(shí)準(zhǔn)備托福考試，最事半功倍的辦法，還是有的放矢，一定要做到，缺什么補(bǔ)什么。
1 合理分配時(shí)間：在這之前，很多童鞋在給自己做學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候，總是喜歡把自己的時(shí)間平均分配。每天一共4小時(shí)，就1小時(shí)閱讀，1小時(shí)聽力，1小時(shí)口語，1小時(shí)作文。這是一個(gè)過于機(jī)械化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，因?yàn)椴煌娜顺煽円泊蠖嗍遣煌模械娜寺犃靡稽c(diǎn)，作文弱一點(diǎn)，那么就要把時(shí)間多分配給作文。
2 單詞，聽寫先行：這兩個(gè)部分是最消耗時(shí)間的，同時(shí)也是最無法快速解決的。很多人經(jīng)常是開始做學(xué)習(xí)計(jì)劃，就把前10天完全空出來，背單詞，然后，之后再也不看一眼單詞。這本身就不符合英語的學(xué)習(xí)規(guī)律，單詞和聽寫，應(yīng)該是天天做，日日做的項(xiàng)目，從你開始準(zhǔn)備托福考試的那一天，到考前的那一天，每天都要做的。
3 作文重模仿：其實(shí)口語和作文兩個(gè)單項(xiàng)考察側(cè)重點(diǎn)有相同點(diǎn)，也有不同點(diǎn)。托福作文，應(yīng)該多注重模仿，模仿什么?模仿那些“屠龍分類”里面的滿分作文，并且要勤于比較，同樣的一句話，我的平庸方法是怎么表達(dá)的，優(yōu)秀作文的地道用法有是怎么表達(dá)的，把人家的學(xué)過來，自己會(huì)用，自己既然而然的就提高了。
4 口語先重實(shí)踐，后重規(guī)劃：對(duì)于中國學(xué)生來說，絕大多數(shù)考生是之前很少開口，開口都不知道要說什么。因此準(zhǔn)備口語的第一步是重實(shí)踐，換句話說，要讓自己開口說，說什么?很簡單，就是拿口語真經(jīng)2等口語材料，或者標(biāo)準(zhǔn)速度的VOA一遍一遍的跟著朗讀。接下來，克服這個(gè)開口難題之后，才是說什么的問題，這個(gè)時(shí)候就要首先規(guī)劃每句話要說什么，第一句話怎么開篇，后面怎么展開等等之問題。
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