教育筆記-孩子請拿起你油畫棒

　　今天我們是一節涂色活動《多彩的樹葉》。給孩子們提好要求，我就請小組長去拿油畫棒了。樹葉輪廓紙發下去，孩子們就開始動手涂色了。我也開始在旁邊觀察指導。

　　突然，我聽到有個孩子哭了起來，就走到她的旁邊詢問原因。他哭著對我說：“我不會畫！”我聽了很納悶，不會畫也不至于哭啊？！我就跟他說：“沒關系的，你拿起油畫棒，老師和你一起涂！”他膽怯地拿起油畫棒，還是遲遲不敢動手，生怕自己會涂錯！我也只能一再地鼓勵他！　　

　　當我轉身走到另一個女孩子的旁邊時，發現她的手放在桌子下面，紙上還是一片空白，我就問她：“你怎么不畫啊？”她只是兩眼無辜地看著我不說話，其實我已經猜到了，我輕聲地問：“是不是怕手臟啊？”她點了點頭。我只好耐心地跟她說：“你看其他的小朋友都在用油畫棒涂啊，只要小心一點就不會弄到手上，就算弄到手上，畫好了老師會請小朋友去洗手的！”經過再三的勸說，她終于拿起了油畫棒，可是再看看其他的孩子，都已經涂得差不多了！　　

　　分析：雖然只是一節簡單的`美術課，但從中反映出的問題卻值得我們思考！雖然第一個孩子在我的勸說下，愿意拿起油畫棒了，但是我一離開，他又不敢畫了，原因是什么呢？他怕自己畫錯了。我認為這應該是一種不自信的表現，或許在家里也一直是爸爸媽媽幫助他完成一些本來孩子可以自己完成的事情，慢慢的，他做什么事情只要沒有大人在，他就不知道該怎么去做，他是不會嗎？不，他會的，只是不自信！他缺乏獨立做事情的勇氣。

　　第二個孩子后來雖然也愿意拿起油畫棒了，但她也沒有像其他小朋友那樣放開手去畫！他怕自己的手被弄臟了，我覺得很奇怪。為什么其他孩子認為很有趣的事情她卻因為怕把手弄臟而不愿意去碰油畫棒呢？對孩子的教育老師固然是很重要，但也不能忽視家長在日常生活中的引導。老師與家長之間的溝通很重要，我也應該和家長反映這件事情，家長與老師共同努力，及時解決孩子們身上發現的一些問題，幫助孩子更好地進步！　　

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