教育筆記-請多多考慮孩子感受

　　今天早上正在組織幼兒進行桌面游戲時，王思源小朋友的媽媽電話打來對我說：老師你把王思源領進來好嗎？“我驚奇地問：“王思源怎么了？她在哪？她怎么不進來？”媽媽焦急地說：“她今天早上不愿來幼兒園，現在在幼兒園門口，就是不進來。”我讓阿姨照顧著小朋友然后來到幼兒園門口，只見王思源見到我走過來了邊哭邊喊：“我不上幼兒園，我不上幼兒園！”我走過去摸摸頭問她：“你為什么哭？”她看了我一眼，更傷心地哭了起來。為了能讓她跟我進教室我轉移了她的注意力：“你今天穿的真漂亮，我們到教室讓小朋友們一起看看好不好？”好不容易哄她來到教室，讓她坐下，等她媽媽走后，我蹲下身子，撫摸著她的頭說：“思源，你能不能悄悄地告訴老師，你為什么哭嗎？”她滿眼淚水地說：“老師，我不想畫畫，我畫不好”我一聽，終于明白了，原來上個星期五寫生畫的時候，嫌她畫的臟畫的亂批評了她，還把好的作品拿到她的面前和她的.作品進行比較，這樣大大的傷害了她的自尊心。”看著王思源難過的表情我說：好的，以后你想畫什么就畫什么，不想畫就到老師這邊來好嗎？她說：“真的嗎老師，我可以隨便畫嗎？我說：“嗯，是的”只見她的臉上露出了笑容，趴在我的身上說：“老師你真好！”

　　從這件事上，我們可以看出孩子們的自尊心是多么的強，通過這件事讓我知道希望在處理孩子們每件事情上，能多考慮以下孩子們的感受，多站在孩子的角度去考慮事情，能像繪本中的老師一樣抓住孩子的每一個亮點，多多給予孩子鼓勵以及想象的空間。

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