老師給我們深深地鞠了一躬-小學教學師生相處

　　老師給我們深深地鞠了一躬上高中的時候，我們班只是個普通班，比起學校里抽出的尖子生組成的六個實驗班來說，考上大學的機會不多，因此除幾個學習好的同學很努力外，我們大多數人都只是等著畢業混個文憑，然后找個工作。

　　班上的班主任兼英語老師是個剛從師范學院畢業的同學，他非常敬業，每日催著我們學習學習再學習，作業作業再作業。但是說歸說，由于許多人抱著破罐子破摔的想法，我們的成果卻仍然上不去，在全校各科考試中屢屢倒數。

　　直到高二的一次英語聯考，張榜公布的我們班的`成果卻破天荒地超越幾個實驗班的同學，這使我們接連興奮了好幾天。

　　發卷的時候到了，老師平靜地把卷子發給我們。我們欣喜地看著自身幾乎從沒考過高分，老師說：“請同學巾們自身計算一下分數。”數著數著，我的分竟比實際分數高出20分，同學們也紛紛喊了起來，“老師給我們怎么多算了20分”。課堂上亂了起來。

　　老師把手擺了一下，班上靜了下來。他繁重地說：“是的，我給每位同學都多加了20分，這是我為自身的臉面也是為你們的臉面多加的20分。老師拼命地教你們，就是希望你們為老師爭口氣，讓老師不要在別的老師面前始終低著頭，也希望你們不要在別的班的同學面前總是低著頭。”

　　老師接著說：“我來自山村，我的家長都去得早，上中學時我曾連紅薯土豆都吃不起。大學放暑假，我每天到建筑工地拉磚，曾因饑餓而暈倒。但我就是憑著一股要強的精神上完師院，生活教會我在任何時候都不能服輸。而你們只不過分在普通班就喪失了信心，我很替你們難過。”

　　這時候教室里恬靜極了，我和我的同學們都低下了頭。老師繼續說：“我希望我的同學們也做要強的人，任何時候都不服輸，現在還只是高二，離高考還有一年多的時間，努力還來得和，愿你們不靠老師弄虛作假就掙回足夠的分數，讓老師能把頭抬起來，繼續要強下去。”

　　“同學們，托付了！”說完，老師低下頭，竟給我們深深地鞠了一躬。當他抬起頭的時候，我們看到他的眼晴噙滿了淚水。

　　“老師。”班里的女生們都哭了起來，男生們的眼里也含滿了淚水。

　　那一節課，我們什么也沒有學，但一年后的高考，我們以普通班的身份奪得了全校高考第一名。據校長講，這是學校的歷史上是從未有過的。

　　我們每一個同學都記住了老師的眼淚，更記住了老師那深深地一躬。

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