幼兒教育隨筆-老師請不要吝嗇你鼓勵
在學習和工作的日常里，說起隨筆，大家應該都有印象吧？隨筆是一種散文體裁，可以抒情、敘事或評論。經典的隨筆都有哪些？以下是小編為大家整理的幼兒教育隨筆-老師請不要吝嗇你鼓勵，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這個學期，我們幼兒園開展了陽光體育鍛煉活動，中班和小班的孩子拍球，我們大班的孩子跳繩，通過一段時間的開展，孩子們跳繩的技能有了很大的提高，班里的很多孩子都已經學會了跳繩，只有龍龍和珍珍還不會。
今天早上，來到幼兒園，我正告訴滕老師劉毅中午吃藥的事，龍龍興沖沖地跑過來，激動地對我說：“王老師！王老師！我會跳繩了！我會跳繩了！你看！”說著，龍龍“咚咚”地跳了兩個。
我正忙著跟滕老師說劉毅吃藥的'事情，所以我看了龍龍一眼，說：“知道。”就繼續跟滕老師說事。
等我跟滕老師交代完了事情，突然想起龍龍剛才讓我看他跳繩的事，我趕緊在孩子們的中間尋找龍龍。只見龍龍手里拿著跳繩，正坐在草地旁發呆。想想剛才自己的舉動，我真后悔極了，這不是打擊孩子的積極性嘛？孩子剛剛學會了跳繩，他多么需要老師的肯定啊，可我……想到這，我馬上走到龍龍的身邊，對龍龍說：“龍龍，剛才王老師跟滕老師有事，沒看清楚你跳繩，你真的會跳了嗎？”“真的，王老師，我已經會跳兩個了！”龍龍激動地說。“快跳一跳我看看！”“王老師，你看！”一邊說，龍龍一邊費勁地跳了起來，呵，果然跳了兩個！“龍龍，你真棒，真的學會跳繩了！”我鼓勵著龍龍，“小朋友，快來看，龍龍學會跳繩了！”在我的召喚下，孩子們都來到了龍龍的身邊。“龍龍真的學會跳繩了！”“龍龍你真棒！”“龍龍加油！”“龍龍，你再練習一下就能跟我跳的一樣多了！”奇奇說。
在孩子們和老師的鼓勵下，龍龍不斷地練習著，汗水順著頭發滴了下來，可龍龍一點也沒停下。
上課的時間到了，龍龍已經由剛才跳兩個增加到跳七八個了！
看著興高采烈地跑向活動室的龍龍，我思慮萬千，孩子是多么需要我們老師的鼓勵啊，在日常生活中，我們要發現孩子們的點滴進步，及時給予鼓勵和肯定，這樣，才能充分調動孩子們的積極性，增強孩子們的自信心。
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