幼兒教育隨筆-鼓勵(lì)力量

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，說到隨筆，相信大家肯定都不陌生，隨筆最重要的是是表達(dá)出作者的`意圖，傳達(dá)心情、感悟、觀點(diǎn)...就像與鄰家談心般輕松。日常生活中最常見的隨筆有哪些呢？下面是小編整理的幼兒教育隨筆-鼓勵(lì)力量，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　新的學(xué)期開始了，幼兒已入園有一段時(shí)間了，孩子已經(jīng)和老師建立了一定的感情。也逐漸適應(yīng)了幼兒園的生活，可是，我們班有一名小女孩叫范毅軍，剛來園時(shí)還不哭，可近幾天哭的很厲害，連著幾天來園時(shí)，總是哭個(gè)沒完沒了，而且聲音特別大，總是一句話：”媽媽不要走，媽媽和我一起在幼兒園”，任憑老師怎么說“乖孩子。不哭了。老師跟小朋友和你做游戲好嗎？，可是她還是無動(dòng)于衷。哭個(gè)不停。這時(shí)她媽媽走了過來，有點(diǎn)生氣的說“你再哭，再哭我就不來接你。也不要你了。她媽媽越這樣說孩子哭的越厲害。后來，我有想辦法，在放學(xué)時(shí)，媽媽來接時(shí)，對(duì)她說：范毅君，明天來就不哭了，媽媽第一個(gè)來接，可到了第二天，照樣沒進(jìn)教室門，就開始哭。弄得老師和家長都很為難。這件事一直在煩擾著我，怎么辦？

　　有一天，我值班，范毅君媽媽抱著她剛進(jìn)活動(dòng)室，還沒等她哭，我就抱過她說：“范毅君來了，今天沒哭真乖、真棒，真是一個(gè)好孩子，老師真高興，放學(xué)時(shí)早點(diǎn)來接她。”沒想到我這幾句話說的范毅君的小眼睛一直看著我，竟沒哭，我高興的抱著范毅君進(jìn)教師了。

　　接連幾天我天天等在門口，一見到范毅君就說：“范毅君真聽話，真是長大了。”果然他再也不哭了。他的媽媽也高興地夸我們說：“還是你們老師的辦法多，看我們范毅君現(xiàn)在活潑了，也開朗了，話也多了，也不哭了，真是謝謝你們了。

　　通過此時(shí)。我認(rèn)識(shí)到孩子也需要鼓勵(lì)，期盼表揚(yáng)，渴望溫暖與愛，一句鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)的話就能使老師和家長擺脫困境，這說明它的作用與意義重大。我們應(yīng)該給孩子更多的鼓勵(lì)！

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