中學班主任工作敘事班里新成員
晨會上事情也還算不少，與我有關的，就聽到一句：“請徐老師到教務處一下”，晨會結束后，那就趕快去教務處呀，到那才知道班里要接受一位新學生，據介紹是從天津轉過來的，父親是我們三口當地人，母親是安徽的，簡單問了孩子的情況，也就是幾句話的事情，孩子說得是一口流利的普通話，中間還夾雜著一點天津方言，隨后從室外進來就是她的父母親了，父親跟我說：“在外地近二十年，孩子眼看大了，聽說初三畢業后，得回到原地參加中考，所以這就提前回來了，”課間我和新來的學生一起去了本班教室，替孩子把座位安排好，并在全班對她做了簡單的介紹，從孩子們臉上的表情看還是挺歡迎這位小同學的，中午學生一起在餐廳里吃飯時，我還又特地看一看，將她的座位安排好，我這才放心呢。
為了給這些孩子一個良好的學習環境，我總是要好好關心一下孩子的，如和家長拉拉家常，多了解一下孩子的生活情況，在其它學校表現情況，這樣或多或少都會對我的教學產生直接的影響呢，這也是我多年的.工作經驗，才來一個新學生，方方面面都得給學生留下一個好印象，是多么不容易！有時候這樣的影響很可能要陪伴孩子的一生，所以我也就是想給孩子留個好印象。近幾年常會遇到從外地轉學的孩子，他們總有一個適應的過程，弄不好也容易使孩子掉隊的，我不希望在我這兒發生掉隊的事情。
這兩年在外打拼多年的家長，總是會將孩子送回來參加中考，然后自己才回到原來打工的地方打工，我個人覺得這仍然不是一個上策，這里面還會有許多的變數，做為一名家長真得要多考慮一下這方面的問題，學校與老師可能沒有這方面的意識，但做為一名家長真得要好好反思一下，我們沒有辦法左右國家的考試政策，但我們可以左右自己打工的地點，可以選擇和孩子生活的方式，否則搗鼓了很多錢，又有多大的意思，這也算是一個令很多人應該深思的問題了。
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