教學隨筆-自然拼讀法輕松愉快學英語

　　在日常學習、工作生活中，大家對隨筆應該都不陌生吧？隨筆可以觀景抒情，可以睹物談看法，可以讀書談感想，可以一事一議。你見過的隨筆都是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的教學隨筆-自然拼讀法輕松愉快學英語，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　自然拼讀法是指在沒有掌握和不借助國際音標的前提下，利用英語字母或字母組合的規律，直接把所學的英語單詞準確地拼讀和拼寫出來。它把拼寫和拼讀當成一個整體來對待。記住了詞形也就記住了詞音，記住了詞音也就等于記住了這個詞的拼寫形式，即“見詞能讀，聽音能寫”。英語詞匯相當多，英語國家的孩子能輕松讀寫英語單詞的奧妙就在于他們在學習英語時，都是從學習自然拼讀開始的。

　　一、培養見詞能讀的能力

　　首先要掌握26個字母的常規發音，了解元音字母A、E、I、O、U在開、閉音節中的發音，記住基本的發音規則。觀察以下單詞：cat、desk、six、dog、cup，我們可以總結出短音規則：在單音節單詞或重讀音節中，只有一個元音，結尾輔音（r除外），元音發短音。再觀察單詞rain、bee、goat，總結出長音規則：兩個元音一起走，第一個元音讀的時候，發長音，第二個不發音，讓它“睡覺”。觀察單詞cake、nine、nose等單詞，總結出長音另一條規則：元音+輔音+e結構的單詞中，第一個元音發長音，e不發音。把以上知識都掌握了，就可以進行單元音字母的拼讀練習了。接著我們要掌握一些元音及輔音字母組合以及一些常見的詞綴，還有一些特殊讀法。對于雙音節、多音節單詞，我們采取化繁為簡的方法，先劃分單詞，再根據發音規則進行拼讀。

　　二、訓練聽音能寫的能力

　　首先對單音節單詞拼寫，要經常訓練自己通過聽其讀音來拼寫，如：在聽寫單詞desk時，因為我們已經掌握26個字母的基本發音，我們就可以根據發音來拼寫單詞，當聽d音寫字母d，聽e音寫字母e，聽s音寫字母s，聽k音寫字母k，而不再使用傳統的通過背誦字母在單詞中的出現順序的方法（如：d-e-s-k……desk）。對于雙音節、多音節單詞，先劃分音節，然后再根據音節拼寫單詞。如拼寫單詞family時，則可以根據音節將單詞分三部分（fa/mi/ly）然后再根據各音節的讀音拼寫該單詞，以降低記憶的難度。如果我們能堅持每個單詞都這么記憶，那么久而久之，便能自覺地根據讀音記憶單詞了

　　自然拼讀法能使同學們在輕松愉快的.氛圍中，了解和學習英語字母組合的奧妙，掌握英語拼讀規律。同學們一旦掌握了這種方法，老師在課堂上寫出來的絕大多數單詞，不借助音標，就能夠讀出來，在聽寫單詞時，按照拼讀規律能夠寫出該單詞，最終達到見到生詞就會讀，會讀的生詞就會寫，會寫的生詞就會說的學習目的。一旦掌握了這種方法，在英語學習方面將會達到事半功倍的效果，在今后的學習中將終身受益。

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