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關于保護蛋寶寶的活動教學隨筆
在日常學習和工作生活中，大家對隨筆應該很熟悉吧？隨筆可以觀景抒情，可以睹物談看法，可以讀書談感想，可以一事一議。你知道什么樣的隨筆才是被大家所稱贊的隨筆嗎？下面是小編整理的關于保護蛋寶寶的活動教學隨筆，僅供參考，大家一起來看看吧。
保護蛋寶寶的活動教學隨筆 1
今天我們的小朋友要進行保護蛋寶寶的活動，由于昨天我把活動的目的以及需要家長如何配合都清楚的告之家長，一大早，孩子們就帶著蛋寶寶陸陸續續來到了幼兒園，臉上帶著做蛋寶寶的“爸爸”“媽媽”的興奮。保護蛋寶寶活動正式拉開了序幕。
我先讓孩子把他自己保護蛋寶寶的方法用畫的形式記錄下來，我統計了一下，雖然看起來方法不同，但歸結起來無非三種：一是用某種材料直接把蛋裝起來，如：塑料袋、紙杯、小籃子等；二是在某種可封閉的材料中鋪上軟的棉花、海綿、布頭等，把蛋裹在其中并封上；三是屬于比較“特殊”的，與兩種方法有所區別的其他方法，如：用報紙把蛋包在其中，兩頭用繩子捆住，成一個糖果的樣子、用海綿把蛋包起來后用一條繩子把其掛在身上。
我請小朋友一一介紹過自己的方法后把它分成以上三類，并讓孩子們說說自己是屬于哪一類的？接下來我照常組織各類活動游戲，只是不停的在經過十分鐘或一段時間后請護蛋失敗的孩子用寫有其名字的哭臉標志記在自己所屬方法的欄目中，并與大家共同分析其失敗的原因。
在下午快離園時間，我們的護蛋活動也快接近尾聲，最后只剩下6個小朋友成功的保護了蛋寶寶，而他們的方法都屬于第二、三種，我還用一支彩筆獎勵了他們，看得出他們感到了成功的喜悅。
護蛋行動圓滿結束了，但想起這天的一幕幕，我感慨萬千，欣欣、奕予在磕破雞蛋后傷心的大哭，而樂樂、小羽在失敗后若無其事，甚至說：“我叫媽媽再買。”在小洛成功保護了一天，就在快結束時因不小心被別人撞到后摔破了蛋，久久的安慰都難以安撫他的.傷心，銘珣看到小朋友拎裝蛋蛋的塑料袋搬椅子而磕破蛋后改用一手拿一手拎凳子……是的，護蛋行動的目的是培養孩子的責任心和愛心。但是之前的與家長共同商量保護蛋寶寶的方法與同伴介紹的方法，發現失敗原因后的改變策略等等，誰能否認這是一次非常好的學習活動呢。
護蛋行動讓我深深的體會到了只有讓孩子親自的參與到活動中，用心去感受，用心去體驗，用心去學習，這樣的教育才是最理想的！
保護蛋寶寶的活動教學隨筆 2
在教育的廣闊天地里，總有一些看似簡單卻寓意深遠的活動，它們如同細雨潤物，悄無聲息地滋養著孩子們的心田。近期，我班開展了一項別開生面的“保護蛋寶寶”活動，不僅讓孩子們體驗到了責任與愛的重量，更在他們心中種下了珍惜生命、細致入微的種子。
活動伊始，每個孩子都領到了一枚小小的雞蛋，這枚雞蛋被賦予了“蛋寶寶”的身份，成為了他們臨時的“孩子”。孩子們的臉上洋溢著興奮與好奇，他們小心翼翼地接過這份脆弱的生命，仿佛接過了一個重大的使命。我告訴他們，在接下來的幾天里，他們的任務就是保護這枚蛋寶寶，不讓它受到任何傷害，直到活動結束。
隨著活動的深入，教室里開始出現了各種各樣的“保護措施”。有的孩子用柔軟的布料為蛋寶寶制作了溫暖的.小窩，有的則動手制作了精美的盒子，里面鋪上了厚厚的棉花，生怕一絲震動都會驚擾到這位脆弱的“小居民”。更有細心的孩子，還記錄下了每天照顧蛋寶寶的點點滴滴，從晨光初照時的溫柔喚醒，到夜幕降臨時的細心檢查，字里行間充滿了對生命的敬畏與愛護。
然而，保護蛋寶寶的過程并非一帆風順。有的孩子因為一時的疏忽，讓蛋寶寶遭遇了“意外”，看著他們臉上難過的表情，我深知，這正是教育發生的時刻。我們圍坐在一起，分享著成功的喜悅與失敗的經驗，我引導他們思考：為什么蛋寶寶會碎？我們應該如何避免這樣的悲劇再次發生？通過討論，孩子們逐漸明白了細心、耐心與責任心的重要性，也學會了如何在面對失敗時尋找原因，積極改進。
最令人感動的是，當活動結束時，孩子們紛紛表示，雖然只是短短幾天的陪伴，但他們已經對蛋寶寶產生了深厚的感情。有的孩子甚至流下了不舍的淚水，他們說：“雖然我知道蛋寶寶不能永遠陪伴我，但我會記住這段時光，記住我作為‘爸爸’或‘媽媽’的責任與擔當。”
這次“保護蛋寶寶”活動，不僅是一次簡單的教學實踐，更是一次深刻的生命教育。它讓孩子們在體驗中學會了責任、愛心與堅持，更重要的是，它讓他們感受到了生命的脆弱與寶貴，從而更加珍惜自己及周圍的一切生命。我相信，這份對生命的敬畏與愛護，將會伴隨他們成長，成為他們人生中最寶貴的財富。
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