瑯瑯上口的拍手歌教師隨筆
今天，我們學習了一首《拍手歌》，是有關動物保護方面的。《拍手歌》的內容比較簡單，通過反復地讀悟，學生知道了動物是人類的朋友，應該保護動物。學生還知道了，孔雀錦雞都是鳥兒，大雁遷徙時排隊飛行是為了節(jié)省體力，大熊貓離不開竹子……
兒童天生活潑好動，喜歡手舞足蹈，再加之拍手歌瑯瑯上口，所以學生讀起來很是帶勁。為此我們課堂學習之后，就讓學生仿編《拍手歌》。學生仿編時，只是要求學生，一首拍手歌里的題材要統(tǒng)一，要么是玩耍，要么是動物，要么是植物，要么是勞動，要么是安全……學生明白了要求，仿編很是帶勁，肯動腦筋，善于思考，特別是霍雨軒、任縱橫、趙悠然、張銘鈺、毛一帆，表現(xiàn)得很是積極。下面分享任縱橫和趙悠然自編的《拍手歌》。
拍手歌（任縱橫）
你拍一，我拍一，
一個小孩吃鴨梨。
你拍二，我拍二，
兩個小孩吃棗片。
你拍三，我拍三，
三個小孩吃餅干。
你拍四，我拍四，
四個小孩吃橘子。
你拍五，我拍五，
五個小孩吃香菇。
你拍六，我拍六，
六個小孩吃蝦球。
你拍七，我拍七，
七個小孩吃燒雞。
你拍八，我拍八，
八個小孩吃西瓜。
你拍九，我拍九，
九個小孩吃奶油。
你拍十，我拍十，
十個小孩吃柿子。
安全拍手歌（趙悠然）
你拍一，我拍一，
交通安全要牢記。
你拍二，我拍二，
上街不能沒有伴。
你拍三，我拍三，
帶著安全去爬山。
你拍四，我拍四，
馬路玩耍會出事。
你拍五，我拍五，
看著綠燈過馬路。
你拍六，我拍六，
遇到危險要呼救。
你拍七，我拍七，
走路不要看手機。
你拍八，我拍八，
安全宣傳要到家。
你拍九，我拍九，
別和生人一起走。
你拍十，我拍十，
安全意識是大事。
怎么樣，這兩個學生仿編得《拍手歌》精彩，讀起來瑯瑯上口吧？
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