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我的三年之癢教師隨筆

時間:2021-08-03 13:16:35 隨筆 我要投稿

我的三年之癢教師隨筆

  都說愛情有“三年之癢”,其實工作也是一樣的。三年前,我懷著火一樣的熱情和信念成為了孩子們崇拜的對象。三年間,有過勝利的喜悅、有過孤獨無助的彷徨、有過工作中的委屈和傷心……但當我的孩子在某些方面有一點點進步時,我心中所有的不愉快、所有的怨言都煙消云散了,我竊喜自己是一名幼兒園老師!三年來,我的目標逐漸改變,我的心態逐漸成熟,F在,我沒有文人政客的宏偉藍圖那些虛無縹緲的東西,我的小小的期望就是能夠成為一名家長孩子認可的、領導同事心中負責任的、能夠對得起自己良心的好老師!

我的三年之癢教師隨筆

  一、帶班工作

  經常聽到很多家長無奈的感嘆:“孩子就聽老師的話,在家里我們說什么都不聽,一點規矩也沒有”、“現在大了還學會了頂嘴,他比你有理”、“現在的孩子太不好管了,哪像我們小時候” ……為什么很多孩子在家里的表現和在幼兒園里的表現截然不同呢?我在孩子們中間也聽到了他們內心的想法:“大人就知道管我們,可他們自己都做不到”、“我媽說是為了我好,什么都得聽她的”。是呀,六七歲的孩子已經開始萌發獨立自主的意識,并具備了初步辨別是非的能力,也正是由于他們各方面能力的發展,使他們對大人制定的種種規則和要求提出了質疑,但由于孩子們自身年齡、經驗的限制,他們并不完全了解家長對自己的良苦用心;而家長也沒有尊重孩子的想法,他們做什么事情都是“這不許、那不許”,還不給孩子一個合理的解釋或是理由,加之爺爺奶奶等隔代人的溺愛、寵愛,久而久之,就形成了這種情況?吹竭@里,我覺得跟家長做好工作是問題的關鍵,剛開始因為聽不懂上海話,特別是跟爺爺奶奶溝通比較困難等原因,我羞于跟他們交流。但是跟家長相處的越久,越會發現我們的家長真的是非常樸實的人,很好相處。漸漸的,我主動跟他們聊天、嘮家常,他們也知道我是來自東北的小女孩,跟我講話的時候也非常照顧我,對我也很客氣。我的自信逐漸找回來了,家長工作也日趨成熟,F在的我,即使是遇到了多么難纏的家長,我都會面帶笑容的對待。在解決家長這一問題的同時,我也開始著手做孩子的'工作。在幼兒園的一日活動中,我會把“德育”放在第一位,經常會跟孩子們說說家里的事,了解一下家里的情況,讓孩子們知道爸爸媽媽這樣做是為了我們好,我們應該尊重他們、關愛他們。除此之外,我還鼓勵孩子們要“幫爸爸媽媽做些事情”、“小孩子不能提無理的要求”等等。那次之后,使我體會到只有真正了解孩子們內心的想法、傾聽孩子們內心的聲音,才能夠找到正確的教育方法。孩子們愿意接受我的教育,而這種教育才是真正的、有效的教育。

  在三年的時間里,我逐漸地學會了把自己當做孩子,換位思考一下孩子這樣做的理由。如果我是當時的孩子,我的心情會怎么樣?教師的批評是否真正達到了教育效果?是否能夠換一種方式來教育孩子呢?雖然我還沒有自己的孩子,沒有真正體會到做母親的艱辛,但是我提前領會到了幼兒園老師的艱辛。我常常在想,幼兒園老師到底應該怎樣做?是沒有安全問題就可以了么?還是學到了更多的知識就Ok了?直到現在,我才真正明白,原來我們做了這么多都是出于“責任”兩個字。有了責任,教師能夠帶孩子們在春天的田野里捕捉春天的氣息;有了責任,教師能夠時刻關注孩子們是否玩熱了、累了,出汗了是否要及時的塞條毛巾;有了責任,教師能夠隨時提醒家長該換條厚的被子了,毛衣也要再加一件了;有了責任,教師可以在寒冷的冬天給孩子們暖小手,即使她自己已經很冷了……有了責任,教師做的太多太多了,不只是一個媽媽的角色,更是一個醫生、警察、朋友、設計師、檢察官……太多重要而又忙碌的頭銜,我卻戴的樂在其中!

  二、與同事相處

  工作至今,幼兒園教師給我的印象是:繁忙、瑣碎、刻苦、細心,孜孜不倦地做好每一件事。當然,這不僅是我自己,還有我身邊的老師,她們也深深地影響了我。本學期,全園只有三個班級沒有換老師和搭班,我是其中的一個?梢哉f我是幸運的,因為我們教研組有著三位具有豐富經驗的老教師,她們細心的工作精神鼓舞著我:首先是我的搭班喬老師,在她的身上我學到了做什么事情都要盡善盡美,對家長負責、對幼兒負責。以前,我都是在喬老師的帶動下完成班級工作的,那時總覺得自己是新教師,跟在老教師的后面就可以了,F在我的想法改變了,我努力地把班級當做我的家,班級的小朋友當做我自己的孩子,對待每一件事情、每一項工作都主動參與,甚至要求自己獨立完成,這樣才能進步的更快。另一位給我影響最深的是我的師傅金老師,她是一位凡事都走在別人前面的人,做環境、備課都會打好提前量,特別是一個學期要做哪些事情她都會清楚的記得,什么時間該弄孩子們的成長手冊了,什么時間該發通知了……可以說她的細心是最讓我佩服的。還有一位非常美麗熱情的張老師,她做什么都充滿了干勁,在她身上看不到抱怨、看不到消極,只有樂觀和積極。除此之外,幼兒園里還有經久不衰的“四人幫”、說話聲音很小但帶班卻很有一套的朱老師、只大我們一兩歲的小前輩、以及今年新來的年輕教師們。面對這么龐大的家族,我們每個人都有自己的職責,這么一群有朝氣、有個性的群體,我怎能不愿意為之付出全部呢?!

  藍天因為有了白云的依偎才不會寂寞;高山因為有了山花的依戀才不會孤獨;碧海因為有了魚兒在她心里嬉戲,才會這樣生機盎然;而我,因為有了這些孩子們、有了這項平淡而又偉大的事業,才真正擁有了最美麗、最寶貴的人生。對我來說,沒有“三年之癢”,更沒有“七年之痛”!


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