教學隨筆：可愛的孩子

　　《蘑菇該獎給誰》這篇文章中有這么一個情節：我的好孩子，兔媽媽親了親小白兔，從籃子里挑出一個最大的蘑菇，這是給你獎品！在精讀課文指導學生演這個情節時，為了不使課堂被中斷，都有意識地讓兩個男同學或者兩名女同學來演。到了表演整篇課文時，小組內練習之后，我讓學生自己挑選喜歡的角色到教室的前面演，一女生演的兔媽媽，一男生偏愿意扮演小白兔。我心里暗想到了這個情節準會打咯兒，女生會扭扭捏捏，說不定還會僵持住。令我沒想到的是，小白兔剛說完：我跟駿馬賽跑，他們都跑得比我快。兔媽媽就上前一步，抱住小白兔，幾乎是同時，兩個人的頭都向前傾，我被他們的天真逗笑了。

　　周五課間訂正作業，Wjh（女生）正在將錯誤的習題給我批改，我剛在她本子上打上紅勾勾，旁邊的一男生雙手抱住她，我的小美人。說完就拉著她出了教室。原來，他一直在等Wjh改好作業下去玩。想起那天Wjh的媽媽來找我調位，理由是這名男生欺負她家女兒，搖搖頭笑了。

　　孩子們自有他們自己的玩法，我們家長根本就沒有必要因為一些雞毛蒜皮的小事往心里去，你正氣不打一處來，他們都和好了，你不是白著急了？再說，有點小差錯也純屬正常，況且有時他們并不是惡意的，只是沒有控制事情發展的能力罷了。

　　心里好羨慕這些可愛的孩子！只可惜，人都是要長大的。

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