大學英語四級考試實用技巧
雖說大學英語四級考試是不簡單，但是也是十分有必要掌握一些實用的小技巧。為此百分網小編為大家帶來大學英語四級考試的實用小技巧。
大學英語四級考試的小技巧
1、聽力，有三種題型，dialogue(十個對話)，passage(三個短文)，compound dictation(復合式聽寫，也就是傳說中的段子題)，第一種每年必考，后兩種逐年交替，其中考passage的次數相對較。最容易得分的是dialogue和passage，只要記住一個超級技巧即可：對話所述事情總是向不好的方面發展。舉幾個例子：比如對話里問教授的講座lecture難不難，記住一定難，老師的作業assignment多不多，一定多。永遠是一個傻哥們發出邀請，邀請的對象是Mary，問我們游泳好嗎，跳舞好嗎，吃飯好嗎，Mary的回答永遠是，我非常的想去，but不去。所以大家記住，只要是對話，必然會發生意外的事情。
2、閱讀，這是我們應考的重點，閱讀題得分的高低直接影響到你是否能過。選項中照抄或似乎照抄原文的一般不是答案，而同義詞替換的是正確答案，選項中表達意義較具體，也就是句子較長的一般不是答案而概括性的，抽象的是答案，選項中有絕對語氣詞的比如must，never，merely等不是答案而有不十分肯定語氣詞的是正確答案，比如could，might，possible等。若要求對某段內容進行推論，那么就只看題干要求作答的那一段，符合常識邏輯的一般是答案，比方說為什么美國人很胖，是因為他們吃的肯德基，麥當勞太多了。
3、詞匯，對于這種題，趕緊扔掉那些什么詞匯串聯記憶，黑白記憶，什么家譜式記憶，連環記憶……之類的書吧，或者送人，或者保存好，來年賣給不懂事的大一新生們，要不就拿去墊桌角，方方正正的多好啊!偶還想提醒大家，千萬不要在30個詞匯題上浪費太多的時間，要知道每個題才0.5分啊，而閱讀呢，一個2分，把時間節省出來做閱讀吧!
4、完形填空題和簡短回答題，這兩個題也是逐年交替，其中前者出現的機會遠遠大于后者，如果你遇到的是完形填空題，你應該慶幸，整個四級考試中，數她最簡單了。大家參加過高考的人都知道，做一個完形填空題花的時間可能超過兩道閱讀題，但是得分呢?相信大家都心中有數。幸虧四級考試中此題每個才0.5分，即使真正的高手在這個題上也不會超過你五分的，但是花的時間卻是你的30倍左右。
5、寫作，我認為這是最容易應對而且也是最容得分的題!我當時只是在開考前熟記了兩個比較有難度的經典句型，考試時想辦法在在首句和結尾處各用了一個，然后剩余部分，或者自由發揮，或者寫幾段偶喜歡的英文歌詞。 我提醒大家，我們的目標不是寫一篇驚世駭俗的文章，而是盡量在三十分種內不說一句錯話，不寫一個錯單詞。再有，寫短文時，最好用黑色鋼筆，而不要用其他顏色的，特別是圓珠筆，另外，千萬要注意書面整齊，書寫越整潔，老師看得越清晰，心情就越好，我們的分也就越高!
大學英語四級考試的答題技巧
1.在聽力改革之后，短對話不復存在，現在的長對話、短文和講座/講話相對較長，出題人在題型設置上也會酌情處理，提升細節題所占比例，如果大家聽到某一信息與選項一致或是對其的同義轉換，那么該選項很可能為正確答案。
2.聽力和其他題型不一樣，沒那么多的時間給你考慮。很多人都有這樣的經歷：無法確定一道題的答案，于是多想了一會，才發現下道題的語音已經開始。所以，大家在平日的練習中，應該有意識地注意這個，不要在一道題上猶豫過多。還有在聽聽力的時候，最好把聽到的關鍵信息拿鉛筆記下來，這對于做題很有幫助。我用過巨微英語——四級真題/逐句精解，這本書就把許多實用有效的做題技巧都總結了起來，很方便大家來直接學習，這對于基礎不好的人幫助真的很大。
3.在閱讀文章的時候可以進行略讀，就是有選擇地進行閱讀，可跳過某些細節，以求抓住文章的大概，從而加快閱讀速度。在閱讀時，首先閱讀標題，以此預測文章主題。接著閱讀文章開頭的一、二段，力求抓住文章大意、背景情況、作者態度等信息。如果文章中有轉折詞或者序列詞，其后往往是該段中提綱挈領的主題句，或作者突出強調的細節。
4.翻譯題是非常講究細節的題型，大家在做完之后，首先要檢查其中的表述是否完整;然后要檢查是否存在漏譯和低級的拼寫錯誤(大小寫、標點符號、數字、年份等);最后檢查時態、語態、主謂一致、名詞單復數、冠詞(定冠詞the及不定冠詞a/an)、代詞、介詞、固定搭配等的'使用是否正確。
5.同義句轉換是閱讀題中出現頻率最高的一種題型。大家根據關鍵字定位具體段落，會發現原文的句子和選項句子不一樣，這就是出現了同義句轉換，大家只要能夠理解轉換后的句意，都可以很容易判斷正確選項。通常情況下，它經常“原文再現”或“概括總結”等一起出現。
英語四級考試常用句型替換句型
1)there are many reasons responsible for this instance, and the following are the typical ones. 造成這一情況有許多原因，如下的原因就很典型。
2) but possibly the problem lies not so much in (our institutions) as in (our attitudes). 但可能問題出在我們的態度上，而不是我們的機構上。
注："lie in"表示“在于,緣于”,表示事情的原因,相當于“result from”。
3) there are many factors that may account for this result, but the following are the most typical ones. first, … 有許多因素可解釋這一結果，但如下的是最典型的因素。第一，…
注："account for"，說明(原因、理由等)。
4) it seems to me that something is not valued highly enough…. the possible reason may be … 在我看來，對某事的重視還不夠，可能的原因或許是…
注："responsible for"，是造成…的原因。
5) there are similar reasons when we consider that … 當我們考慮…有類似的原因。
注：雖然也用了"reasons"，但一個"consider"頓時提升檔次。
6) there are numerous reasons why …, and i shall here explore only a few of the most important ones. 有許多原因導致…。在此我只想就最重要的幾個探討一下。
注：探討問題用"explore"，屬亮眼詞匯。
7) it is easy to understand the reasons for this (prejudice against) something. one problem is that to most of us, doing something looks like doing something. 理解造成對某事的偏見的原因并不困難。問題是對我們大多數人來說，做某事似乎就是做某事。
8) they fall into the following categories. 它們可歸納為如下的類別。
注："fall into"屬于，分成。
9) if (lectures) make so little sense, why have they been allowed to continue? 如果講座沒有什么可取之處，為什么還讓它們繼續?
注："make little sense"，毫無意義，沒什么用，意義不大。
10) this question looks as if it ought to fall in the domain of the (psychology). 這一問題似乎好像應歸在(心理學)里。
注："ought to"，應當，應該; 理應。
11) however, it is important to point out that … 然而，指出…是很重要的。
12) from this it follows that … 從這一點接踵而至的是…
注："it follows that"，由此得出結論…，因而斷定…。
13) some people think that …. to be frank, i cannot agree with their opinion for the reasons below. 有些人認為…。坦率地講，出于如下的原因，我不能同意他們的觀點。
注："to be frank"，坦率地說; 老實說; 說實話。
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