六級閱讀理解做題技巧
引導語：六級閱讀理解做題技巧有哪些？下面由小編告訴你們吧，歡迎閱讀！
六級閱讀理解做題技巧
選詞填空(一)Section A 選詞填空題
1、閱讀過程中訊速瀏覽全文，了解文章主題;
2、閱讀15個選項，將單詞分為名詞、動詞、形容詞、副詞四種類型(按最原始的意思分，一般形容詞和副詞較多);
3、根據語法特征確定所填詞性;
4、根據上下文邏輯確定所填詞義。
信息匹配(二)Section B 信息匹配題
1、閱讀文后十道題，標記關鍵詞;
2、含最優關鍵詞(數詞、時間、專有名詞)的題先行匹配;
3、剩余題進行匹配，注意有時兩題會對應同一段。
一、善用關鍵詞
在信息匹配題這里反復提到了關鍵詞的概念。那么什么是關鍵詞呢?關鍵詞是用來幫助我們定位信息的詞匯。
最理想的情況是：我們依靠所劃的關鍵詞迅速定位到信息所在的段落，從而得到答案。
這就要求我們所劃的關鍵詞是獨一無二的，它只出現在原文的.某一個段落。
那么什么樣的詞才有這個特點呢?
關鍵詞通常分為兩類：
第一類是表時間、數字及首字母大寫的人名地名等專有名詞;
第二類是比較長，比較復雜的名詞;
這里切記，不能用表達中心思想的主題詞去定位，因為文章通篇講的都是它。
二、順序做題
由于問題順序和文章行文順序一致，所以先做第一小題，然后做第二小題，看一道，做一道。千萬不要把文章全部看完后再做題，或者全部題目看完后再讀文章。
三、精讀重點信息
在將題目和文章比對的同時，要善于學會精讀重點信息。比如，文中舉例處，引語及多個名詞并列而不是完整句子的內容，均可略讀。
四、關注邏輯關系詞
此外，要多關注文中的邏輯關系詞，對于這些詞的把握，有助于我們精確把握重要信息。
通常要注意下面三種邏輯關系：
(1)并列、遞進關系：and，or，besides，furthermore，what’s more，then，in
addition，moreover，in other words;
(2)因果關系：as a result of，on account of ，as a result ，thanks
to，therefore，hence，consequently，because，for，due to，owing to;
(3)轉折關系：whereas，however，but，nevertheless，yet，in fact;
五、運用特殊標點符號
最后，要學會運用特殊的標點符號，比如冒號，破折號，小括號。這些標點符號的出現就是對前面的內容作進一步的說明。
所以，在閱讀文章時，可以跳讀這些標點符號后面的信息，從而幫助我們節省更多寶貴的時間并且更加快速地把握文章的主旨。
仔細閱讀(三)Section C 仔細閱讀題
1、利用文章主題或全文核心詞提示答案;
2、利用定位句上下文重復描述的內容確定答案;
因為在仔細閱讀題中主旨題與態度題經常會涉及到而且占了很大比重，所以現在重點介紹一下主旨題和態度題的做題技巧。
主旨題
1. 閱讀首末段以及各段首句，尤其注意首末段的轉折句;
2. 綜合全文的核心名詞詞組，這種詞也常在各段首句出現;
3. 第三種：閱讀五道題的題干，綜合共同的名詞詞組。
4. 錯誤答案一般設計為文中的細節，如僅僅是某一段的主題。
5. 正確答案一般具有模糊化、概括化的特點，往往是最短的或者第二短的那個選項。
態度題
1. 題中含有opinion, view, attitude或consider, deem, think of等詞;
2. 若是問文中某人的態度，則當細節題做，定位后尋找表示感情色彩的詞;
3. 若是問作者本人的態度，需要綜合全文信息，尤其從首尾段考慮。這種題類似于主旨題的做法。
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