英語四級多少分能及格

　　進入大學之后，面臨的比較重要的英語考試就是四級了，部分高校將四級作為學位證的必要要求，一些大型的國有企業招聘的時候的最低指標就是四級，保研時四級也是最要求。因此，四級還是比較重要的。那么，英語四級多少分能及格呢下面跟小編來了解一下吧！

　　英語四級多少分能及格

　　一般認為英語四級的及格線為425分。425分以上者可報名參加六級考試，220分就給發成績單，550分以上者可報名參加口語考試。有的學校也規定英語四級過425分之后才能頒發畢業證。但現在有的學校已取消了四級成績與學位證掛鉤。

　　大學英語四級考試單項成績有四個部分，這四個部分以及所占的分值比例為：

　　聽力占35%，閱讀占35%，綜合占10%，作文占20%。各單項報道分的滿分為：聽力249分，閱讀249分，綜合70分，作文142分。各單項分之和等于總分。英語四級滿分為710分。

　　英語四級寫作技巧

　　一、語言第一位

　　四級寫作重點考查考生的英語表達能力。閱卷老師最重視的是語言，考生最需要提高的也是語言。

　　四級考生的最大問題不是寫得太簡單，而是嚴重錯誤太多。基礎一般的同學即使使用小學或中學詞匯和句型，只要使用得基本正確，也可以得到及格分數。考生最常犯的語言錯誤有三類：語法、拼寫、標點。最常犯的語法錯誤包括：時態、冠詞、主謂一致、名詞單復數等。

　　四級作文如果量化成句數，只需寫10句左右;六級只需12句左右。全文應以短句為主，長短句相結合。所謂短句是指10個詞左右的句子，不能全篇都是5、6個詞的短句。同時，全文應有一定數量的長句，一般15~20詞即可，太長則易冗贅。有的同學以為只寫長句不寫短句，就能取得高分，實際上老師看長句會覺得很累，以為你不會寫短句，通常不會給高分。如果一篇中文作文每句都30多個字，定然晦澀難懂，英文也不例外。精煉的短句可以放在段首表示強調;復雜的長句可以進行具體的論證、舉例或描述。

　　二、高分真經

　　(一)背誦

　　背誦是提高英語綜合能力的法寶，可分為以下5個層次：(1)精彩詞匯，(2)精彩句型，(3)精彩句子，(4)萬能框架，(5)經典范文。注意句子和句型不一樣，精彩句子應作為單詞來記憶。背誦前，確保自己已充分理解所有內容。

　　(二)默寫

　　背完經典范文后，進行默寫。然后對照原文糾錯，搞清楚錯在什么地方。多數同學在寫的時候都會犯小錯誤，如拼寫、單復數、大小寫等。這些就是你在寫作中的弱點，也是閱卷老師最不能容忍的地方。

　　(三)中譯英

　　中譯英也是提高寫作的好方法。根據范文的中文譯文，將其按自己的理解譯成英文。譯完后，你就會發現自己的翻譯和原文有很大差距，這些差距就是取得寫作高分的關鍵。

　　(四)寫作

　　模仿范文寫作新的文章，套用范文的精彩詞匯、句型、句子和框架。最初套用時可能比較生硬，但隨著不斷的積累，組合起來會越來越順手。

　　英語四級多少分能及格

　　1、大學英語四級多少分算過？

　　四級“及格線”425分

　　全國英語四級改革之后，報道成績滿分為710分，凡考試成績在220分以上的考生，由國家教育部高教司委托“全國大學英語四六級考試委員會”發給成績單，不設及格線。

　　但全國英語四六級規定“英語四級成績達到425分以上（含425分）者，可以報考英語六級”。一般認為英語四級的及格線是425分。對于招聘企業來說，分數越高自然更受青睞。

　　專家觀點： 如今的英語四級考試成績已經不在于“過”與“不過”，而是更著重于分數的高低。有很多名義上通過了英語四級考試的學生，卻仍然會選擇重考，因為想要更高的分數。所以大家還是得好好學習英語，爭取在考四級的時候拿個高分。

　　2、英語四級題型分值比例

　　大學英語四級的試卷結構、測試內容、測試題型、分值比例和考試時間如下表所示：

　　英語四級考試多少及格

　　英語四級考試425分及格

　　英語四級考試技巧：

　　關于聽力：

　　1.學會邊聽邊記筆記，不是聽寫，而是寫下關鍵信息，如關鍵詞、時間等，便于作參考。

　　2.在平時訓練聽力時，注意捕捉文中所涉及的人物(who)、事件(what)、時間(when)、地點(where)、原因(why)、方式(how)、程度(how long，how soon，how much)、數字(how many，how much)、選擇(which…)

　　3. 不管聽什么材料，注意力一定要集中在整體內容的理解上，千萬不能只停留在個別單詞或單句上，聽不清時馬上放棄，不要強迫自己聽清每一個詞，要把重點放在聽關鍵詞即實詞上。

　　4. 練習聽寫，平時聽錄音時就要有意識地將關鍵信息寫下來，一方面訓練信息接受的準確性;另一方面培養短期記憶、正確拼寫單詞的能力。練習聽寫還能強制性地迫使自己全神貫注、積極思考。

　　5. 關注一下常用的單詞，詞組，句子結構，轉換為“條件發射”，下次聽到就能快速反應過來。

　　6. 努力挖掘語言背后的英語思維模式掌握英語的邏輯思維順序，有利于更好的理解聽力文章大意。

　　關于閱讀（閱讀5步法）：

　　第一步，掃描題干抓關鍵。就是首先看選項，劃出題干中的的關鍵詞。題干關鍵詞包括：數字、人名地名、專有名詞、引號里的詞語等等。

　　第二步，快速瀏覽全文，把握文章主旨大意，標重點。快速瀏覽文章，在快速瀏覽文章的時候，不需要每一個單詞和句子都讀得懂，沒有時間也沒有這個必要。在第二步的過程中，我們要做的就是首先弄清楚這篇文章的中心思想是什么；然后，用筆在試卷上面標出考試要考的重點。

　　第三步，定位原文解剖句子。就是在讀完一遍文章的基礎上，再看一遍問題。帶著題干中的關鍵詞迅速回原文定位，找出這個問題出現在原文的第幾段第幾行。

　　第四步，比較選項定答案。在讀懂文章句子的基礎上，再次回到問題上來。看一下ABCD四個選項哪一個與原文中的意思是相對應的。當然在這個比較篩選過程中，很多同學往往會排除一到兩個選項，剩下的兩個選項就處于猶豫階段，自己很難取舍。這在下面第五點如何提高做題準確率中講到。

　　第五步，主旨態度最后做。如果在五個問題中，第一個問題就問你，文章的中心思想、作者的寫作意圖或者作者寫這篇文章的態度是什么，這時候我們可以先放過去。因為我們閱讀第一遍文章的時候，只是掌握住文章的粗枝大葉，這時候對文章還沒有形成一個比較全面地了解。因此可以先放過去先做其他四個問題，待做完其他四個問題的時候再去做主旨題或是態度題，這樣準確率就比較高一些。

　　關于寫作：

　　作文的話，我準備的也是相當充分了！首先前期在背單詞的時候，有很多好的例句我就記下來背了背，還刻意記了一些作文的格式，比如：四級寫作常用句式，你也可以根據自己的水平，自己把握，沒必要和我一樣啦！在此分享一些句式，覺著好你也可以背一背哦！

　　1. 用于描寫漫畫、圖表的常用句型

　　① As the graph depicts,…

　　② From the picture we can see that…

　　③ According to the statistics shown in the first/second graph,…

　　④ The table shows/indicates/reveals that…

　　⑤ It can be seen/concluded from the picture/table/figures that…

　　2. 用于句首提出論點或現象的句型

　　① Recently,…has become the focus of society.

　　② …has been playing an increasingly important role in our daily life.

　　③ Nowadays, there is a growing concern for…

　　④ Nowadays, it is common to hear/see…

　　⑤ …has become a common occurrence in our daily life.

　　⑥ Nowadays, more and more people are beginning to be aware of the seriousness of…

　　⑦ It is only during the last/past few years that men have become generally aware that…

　　⑧ There is an old/a popular saying/proverb that says/goes…

　　⑨ In recent years, there is a general tendency…

　　⑩ Nowadays,…has become a problem we have to face.

　　3. 用于比較、闡述不同觀點的常用句型

　　① Some people like/prefer…, while others feel/are inclined to…

　　② There are different opinions among people as to…

　　③ Some people claim that…is superior to… Others, however, disagree with it.

　　④ Some people believe that… Others maintain that… Still others claim that…

　　⑤ Some people suggest… Others, however, hold the opposite opinion.

　　⑥ On the one hand, people tend to… On the other hand, they feel…

　　⑦ Some people argue that… Others, in contrast, believe that…

　　⑧ Although more and more people come to believe that…, there are still others who insist that…

　　⑨ On the contrary, there are people in favor of…

　　⑩ There are some people who hold different opinions about…

　　4. 用于陳述個人觀點的句型

　　① My own experience tells me that…

　　② In my opinion, we should attach more importance to…

　　③ As for my own idea about…, I believe…

　　④ As far as I am concerned, I plan to…

　　⑤ Personally, I prefer…

　　⑥ In my view, both sides are partly right in that…

　　⑦ But for me, I would rather…

　　⑧ My point of view is that…

　　⑨ In conclusion, I support the statement that…

　　⑩ As for me, I tend to choose…

　　5. 用于結尾的常用句型

　　① From what has been discussed/mentioned above, we may conclude that…

　　② Therefore, it is not difficult to draw/come to the conclusion that…

　　③ It is high time that something was done about…

　　④ From all the reasons/considerations above, it is evident/clear/obvious that…

　　⑤ Taking all these factors into account, we may reach the conclusion that…

　　⑥ Given the reasons I have just outlined/discussed/presented, I strongly recommend that…

　　英語四級多少分能及格

　　四六級多少分算過？

　　1、全國英語六級改革之后，報道成績滿分為710分，凡考試成績在220分以上的考生，由國家教育部高教司委托“全國大學英語四六級考試委員會”發給成績單，不設及格線。

　　因為在很久很久之前，全國英語四六級曾規定“英語四級成績達到425分以上（含425分）者，可以報考英語六級”。

　　所以，一般來說，作為社會默認的標準和各學校自行規定的合格線往年都是425分。

　　現在英語四六級只發成績單，沒有證書，招聘單位是看個人的成績單的，成績單分數越高，自然更受青睞。

　　2、具體參見四六級考試官網如下說明↓：

　　筆試成績由單項分和總分構成。

　　單項分依次為：聽力、閱讀、寫作和翻譯，考生的四級筆試成績達到425分及以上，表明其語言能力達到《大學英語教學指南》中“基礎目標”所設定的教學要求；

　　考生的六級筆試成績達到425分及以上，表明其語言能力達到《大學英語教學指南》中“提高目標”所設定的教學要求。

　　筆試成績總分達到220分及以上的考生將獲得由教育部考試中心頒發的“全國大學英語四、六級考試成績報告單”。

　　英語四級多少分能及格

　　四級“及格線”425分。

　　全國英語四級改革之后，報道成績滿分為710分，凡考試成績在220分以上的考生，由國家教育部高教司委托“全國大學英語四六級考試委員會”發給成績單，不設及格線。但全國英語四六級規定“英語四級成績達到425分以上（含425分）者，可以報考英語六級”。一般認為英語四級的及格線是425分。對于招聘企業來說，分數越高自然更受青睞。

　　英語四級答題技巧：

　　一、先看題干，帶著問題讀文章。

　　即先看試題，再讀文章。閱讀題干，首先要掌握問題的類型，分清是客觀信息題還是主觀判斷題。客觀信息題可以從文章中直接找到答案;而主觀判斷題考查的是對文章的感情基調，作者未加陳述的觀點以及貫穿全文的中心主旨的理解等，這類題必須經過對作者的態度、意圖以及對整篇文章進行深一層的推理等。其次，了解試題題干以及各個選項所包含的信息，然后有針對性地對文章進行掃讀，對有關信息進行快速定位，再將相關信息進行整合、甄別、分析、對比，有根有據地排除干擾項，選出正確答案。此法加強了閱讀的針對性，提高了做題的準確率，節省了寶貴的時間。特別適用于對圖形表格類題材的理解。

　　二、速讀全文，了解大意知主題。

　　閱讀的目的是獲取信息。一個人的閱讀能力的高低決定了他能否快速高效吸收有用信息。閱讀能力一般指閱讀速度和理解能力兩個方面。閱讀速度是閱讀最基本的能力。沒有一定的閱讀速度就不能順利地輸入信息，更談不上運用英語。近幾年的高考閱讀速度大約是每分鐘40個詞左右。考生必須在十分有限的時間內運用略讀、掃讀、跳讀等技巧快速閱讀，搜尋關鍵詞、主題句，捕捉時空、順序、情節、人物、觀點，并且理清文章脈絡，把握語篇實質。

　　抓主題句這是快速掌握文章大意的主要方法。主題句一般出現在文章的開頭和結尾。用歸納法撰寫的文章，都是表述細節的句子在前，概述性的句子居后。此時主題句就是文章的最后一句。通常用演繹法撰寫的文章，大都遵循從一般到個別的寫作程序，即從概述開始，隨之輔以細說。這時，主題句就是文章的第一句。當然也有些文章沒有主題句，需要讀者自己去歸納。主題句往往對全文起提示、啟迪、概括、歸納之作用，主旨大意題，歸納概括題，中心思想題往往直接可從主題句中找到答案。

　　三、詳讀細節，理順思路與文章脈絡。

　　文章絕不是互不相干的句子雜亂無章的堆砌。作者為文，有脈可循。如記敘文多以人物為中心，以時間或空間為線索，按事件的發生、發展、結局展開故事;論述體則包含論點、論據、結論三大要素，通過解釋、舉例來闡述觀點。你可根據文章的特點，詳讀細節，以動詞、時間、地點、事件、因果等為線索，找出關鍵詞語，運用"畫圖列表法"，勾畫出一幅完整清晰的文章主題和細節的認知圖。

　　四、邏輯推理，做好深層理解題。

　　在實際閱讀中，有時作者并未把意圖說出來，閱讀者要根據字面意思，通過語篇邏輯關系，研究細節的暗示，推敲作者的態度，理解文章的寓義。這就是通常所說的深層理解。深層理解主要包括歸納概括題(中心思想，加標題等)和推理判斷題，是閱讀理解中的難點。深層理解是一種創造性的思維活動。它必須忠實于原文;要以文章提供的事實和線索為依據，立足已知推斷未知，不能憑空想象，隨意揣測;它要求讀者對文字的表面信息進行分析、挖掘和邏輯推理，不能就事論事，以偏概全。只有吃透文章的字面意思，推理才有前提和基礎。

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