做好七年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的四原則
核心提示：新課已經(jīng)結(jié)束，進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。周前會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次強調(diào)新教師一定要重視復(fù)習(xí)，認(rèn)真探究復(fù)習(xí)方法，有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。到底該怎么復(fù)習(xí)呢?通過前幾次學(xué)生的考試成績來看，我發(fā)現(xiàn)，上好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課，要抓住幾個原則：1、自主性原則在復(fù)習(xí)過程中，要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，讓學(xué)生積極、主動參與復(fù)習(xí)全過程。在課……
新課已經(jīng)結(jié)束，進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。周前會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次強調(diào)新教師一定要重視復(fù)習(xí)，認(rèn)真探究復(fù)習(xí)方法，有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。到底該怎么復(fù)習(xí)呢?通過前幾次學(xué)生的考試成績來看，我發(fā)現(xiàn)，上好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課，要抓住幾個原則：
1、自主性原則
在復(fù)習(xí)過程中，要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，讓學(xué)生積極、主動參與復(fù)習(xí)全過程。在課前就要讓學(xué)生參與歸納、整理，復(fù)習(xí)課中在體現(xiàn)出：知識讓學(xué)生梳理;規(guī)律讓學(xué)生尋找;錯誤讓學(xué)生判斷。充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
2、針對性原則
對于我們新教師，復(fù)習(xí)一定要抓住重點，突破難點。要善于關(guān)注學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，緊扣易混點、易錯點設(shè)計復(fù)習(xí)內(nèi)容。
3、系統(tǒng)性原則
在復(fù)習(xí)過程中，根據(jù)知識間的縱橫聯(lián)系，系統(tǒng)規(guī)劃復(fù)習(xí)和訓(xùn)練內(nèi)容，使學(xué)生所學(xué)的分散知識系統(tǒng)化。可根據(jù)以下程序進(jìn)行操作：
①憶。讓學(xué)生回憶所學(xué)的主要內(nèi)容，并讓學(xué)生進(jìn)行口述。回憶是復(fù)習(xí)課不可缺少的環(huán)節(jié)，要有意識地引導(dǎo)學(xué)生看課題回憶所學(xué)的知識，看課本目錄回憶單元知識。
②清。“清”是引導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)的.知識進(jìn)行梳理、總結(jié)、歸納，幫助學(xué)生理清知識線，分清解題思路，弄清各種解題方法聯(lián)系的過程。
③析。對每章中的重點內(nèi)容和學(xué)生中的疑難作進(jìn)一步的分析，幫助學(xué)生解決重點、難點和疑點，從而使學(xué)生全面、準(zhǔn)確地掌握教材內(nèi)容，加深理解。
④練。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。通過練習(xí)，提高學(xué)生運用知識解決實際問題的能力，發(fā)展學(xué)生的思維能力。
⑤評。讓學(xué)生對復(fù)習(xí)的結(jié)果進(jìn)行評價與反饋，從而強化或激勵學(xué)生好好學(xué)習(xí)，并進(jìn)行及時的反饋和調(diào)控，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。
4、輔導(dǎo)性原則
復(fù)習(xí)中，要加強對學(xué)習(xí)困難生的指導(dǎo)。要多關(guān)心差生，多鼓勵，多幫助，多與他們交心，樹立起他們學(xué)習(xí)的信心。多說“你可以學(xué)好數(shù)學(xué)的”，不能打擊他們更不能歧視他們，不能說“這么簡單的題都不會”這類的話，對他們的態(tài)度要和藹可親。多給他們機會，多給他們做的時間和空間，讓他們能參與數(shù)學(xué)教學(xué)課堂的始終，培養(yǎng)他們積極思考的品質(zhì)和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高學(xué)習(xí)能力，使他們終身受益。
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