數學復習步驟
考研的所有科目中,數學是最重要也是最難的。那么,考研數學復習步驟有哪些?下面是小編為大家收集的數學復習步驟，歡迎閱讀與收藏。
數學復習步驟 1
一、緊扣大綱，精心編制復習計劃
初中數學內容多而雜，其基礎知識和基本技能又分散覆蓋在三年的教科書中，學生往往學了新的，忘了舊的。因此，必須依據大綱規定的內容和系統化的知識要點，精心編制復習計劃。計劃的編寫必須切合學生實際。可采用基礎知識習題化的方法，根據平時教學中掌握的學生應用知識的實際，編制一份滲透主要知識點的測試題，讓學生在規定時間內獨立完成。然后按測試中出現的學生難以理解、遺忘率較高且易混易錯的內容，確定計劃的重點。復習計劃制定后，要做好復習課例題的選擇、練習題配套作業篩眩教師制定的復習計劃要交給學生，并要求學生再按自己的學習實際制定具體復習規劃，確定自己的奮進目標。
二、追本求源，系統掌握基礎知識總
復習開始的第一階段，首先必須強調學生系統掌握課本上的基礎知識和基本技能，過好課本關。對學生提出明確的要求：①對基本概念、法則、公式、定理不僅要正確敘述，而且要靈活應用；②對課本后練習題必須逐題過關；③每章后的復習題帶有綜合性，要求多數學生必須獨立完成，少數困難學生可在老師的指導下完成。
三、系統整理，提高復習效率
總復習的第二階段，要特別體現教師的`主導作用。對初中數學知識加以系統整理，依據基礎知識的相互聯系及相互轉化關系，梳理歸類，分塊整理，重新組織，變為系統的條理化的知識點。例如，初三代數可分為函數的定義、正反比例函數、一次函數；一元二次方程、二次函數、二次不等式；統計初步三大部分。幾何分為４塊13線：第一塊為以解直角三角形為主體的１條線。第二塊相似形分為３條線：
（1）成比例線段；
（2）相似三角形的判定與性質。
（3）相似多邊形的判定與性質；第三塊圓，包含７條線：
（4）圓的性質；
（5）直線與圓；
（6）圓與圓；
（7）角與圓；
（8）三角形與圓；
（9）四邊形與圓；
（10）多邊形與圓。第四塊是作圖題，有２條線：
（11）作圓及作圓的內外公切線等。這種歸納總結對程度差別不大、素質較好的班級可在教師的指導下師生共同去作，即由學生“畫龍”，教師“點睛”。中等及其以下班級由教師歸類，對比講解，分塊練習與綜合練習交*進行，使學生真正掌握初中數學教材內容。
四、集中練習，爭取最佳效果
梳理分塊，把握教材內容之后，即開始第三階段的綜合復習。這個階段，除了重視課本中的重點章節之外，主要以反復練習為主，充分發揮學生的主體作用。通常以章節綜合習題和系統知識為骨干的綜合練習題為主，適當加大模擬題的份量。對教師來說，這時主要任務是精選習題，精心批改學生完成的練習題，及時講評，從中查漏補缺，鞏固復習成效，達到自我完善的目的。精選綜合練習題要注意兩個問題：第一，選擇的習題要有目的性、典型性和規律性。第二，習題要有啟發性、靈活性和綜合性。如，角平分線定理的證明及應用，圓的證明題中圓周角、圓心角、弦心角、圓冪定理、射影定理等的應用都是綜合性強且是重點應掌握的題目，都要抓住不放，抓出成效。
數學復習步驟 2
第一步：必記的一定要熟記
每次老師在講授微積分的時候，都會說這樣一句話，不管怎么樣，先把這四個公式記住再說：
1.等價無窮小
2.基本求導微分公式
3.基本積分公式
4.基本泰勒公式
這四個公式相當于微積分里的基本工具，是全書都需要用到的。很多同學表示沒關系，用到的時候再去查，感覺那樣很是消耗信心和耐心的。另外還有就是一些基本概念和定理，以高數第一章為主：
1.數列、函數的極限定義
2.極限的保號性定理
3.等價無窮小、同階、高階、低階無窮小的定義
4.函數連續的定義
5.閉區間上連續函數的定理等等
這些同樣屬于考研數學中基本元素，一定掌握到一定程度，不能似懂非懂。差不多記住了等。這些定義，我每個都寫的不下于20遍;不是因為記不住，而是每多記一次，就會多一度理解。
第二步：掌握必考的邏輯和思維
比如求極限每年都是必考的，題型也比較固定。這就屬于我們必須要掌握住的題型和方法
一般按照如下步驟進行：
1.判斷類型
2.簡單代換(無窮小代換或者倒代換)把分母變為一項
3.拆分組合;能拆就拆，拆不了就合
4.洛必達或者泰勒公式
還有間斷點和漸近線也是每年必考的。關于間斷點，我們要知道，間斷點就考兩類：
1.可去間斷點(就是求極限)
2.無窮間斷點(就是求垂直漸近線)
還要知道求漸進線的基本步驟：
1.先求垂直漸近線(找沒有定義的點)
2.再求水平漸近線(分左右兩側趨近)
3.最后求斜漸近線(分左右兩側趨近)
4.切記同一側水平漸近線和斜漸近線不能同時存在。
第三步：鍛煉良好的數學心態
數學中考的全部是主流的重難點，絕沒什么偏題、怪題、難題。從當年的拉式中值定理證明到今年積的求導法則證明;更加偏向基礎以及學生對基礎問題的掌握熟練程度。因此是否真的對主流的知識點掌握到一定程度至關重要。但是即使這樣很多學生在復習過程中，也一直患得患失：萬一考了怎么辦。其實很簡單：考了就考了，在數學中不要怕什么萬一，就算真有萬一，把萬分之9999掌握住也足夠了。
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