考生反映過難高三數學知識點
高考首日開考的語文數學難易兩極化，不少考生稱早上語文題量不多，難題主要集中在文言文閱讀方面。對于今年的作文題《回到原點》，不少考生也表示審題不難，有考生以相親節目切入論述，不少則以劉翔為事例寫作。相對語文題的“波瀾不驚”，下午開考的數學則引來一片“尖叫”聲，稱無論文科數學或理科數學都很難，有考生更是考到哭。網友則調侃稱，今年廣東高考數學把文科生當理科生考，把理科生當奧數考，考完正暗合早上作文題――“回到原點”。
數學：好難啊!有考生哭著出考場
昨日，很多考生考完數學后，似乎都感到不太輕松。記者訪問多位考生時，他們幾乎是一致大呼“好難啊!”特別后面大題幾乎全無思緒，大部分受訪考生都稱數學卷未能做完。
“這次的數學很難啊，比一模難，跟二模難度差不多，都做不完，填空選擇就做了1個鐘”，78中的考生小吳說，他還剩下后面的三道大題沒做完，每題都是13～14分，“估計這里就失了三十四分了，150分的總分，最多考個80～90分左右。”而南武中學的小廖也說，他還剩一道大的函數題沒做完，記者采訪中發現，大多考生都會剩下1～3道大題來不及做完。“前面的基礎題還好，跟平時練的難度差不多，但后面的大題就很難了。”
該同學表示。“我以為只有理科數學難，但剛有朋友告訴我，文科數學也很難，其中關于圓錐曲線的那道題目很少人能做出，最后只能隨便填上一些東西。”培正中學考場的.李同學認為今天的考題比去年難，“感覺考題像奧數題一樣難。”他表示數學一直是自己的強項，今天雖時間還比較充足，但最后一道題還是不會做。考生們普遍反映最后三道題比較難，其中數列題是最難的。記者在現場看到，培正中學和華南師大附中都有不少女生情緒受到影響，哭著走出校門。
數學難度加大應了專家的預測
今年數學題難度增大，也與信息時報“高考倒計時”教育局專家的預測不謀而合。廣州市教育局教研室辦公室主任鐘陽作客本報時就曾認為： 去年，廣東首次實行“3+綜合”的新高考模式、同時首年實行平行志愿。為了正常過渡，高考試卷整體難度略微下降。
“從去年考試的結果來看，題目出得比較好，也比較有區分度，高分的學生都是好學校的好學生。但是從分數分布來看就稍高，如理科重點線是621分，實際上應該600分就差不多了。所以，預計今年在某些科目上難度有可能會提高一點點。”他說。
鐘陽曾預測，理科數學今年比去年也可能會難一點，因為去年出得簡單了。此外，生物，可能會比去年增加一點點難度。因為去年生物全省平均79分，而理化都只有60來分。
網友調侃：早上作文暗示下午數學題
“雖然考的內容老師平時也都有講到，但是要繞好多個彎才能到老師講的重點上，特別是最后的兩個大題基本上沒有時間認真思考，只能是能寫多少寫多少。”南海中學一名同學在聽到要聊一下數學考試的情況時，就把頭轉到一邊，表示不想談這個問題。另外一名女生告訴記者，填空題最后一題需要用到線形規劃的方法，但是平時不怎么會用到這個方法，所以就很費時間。在倒數第二個大題考到了數列的知識，也很難，導致她的最后一題都沒有時間去做。
昨日數學考試一結束，不少考生網友便在微博上“發飆”，網友“著火下線的fuBo”稱，今年廣東高考數學把文科生當理科生考，把理科生當競賽生考。還有網友拿早上語文作文題目來調侃，“學了12年數學，終于回到了原點。”網友“米too2號”幽默地稱，早上的作文題原來是暗示了下午的數學題難考。
語文：作文“回到原點” 好抓題
上午的語文給了考生很大信心，大部分考生向記者透露今年語文比較容易，特別是作文比去年好審題。作文題目為《回到原點》，要求考生以“回到原點”為標題，聯系生活體驗與認識，寫一篇文章，自定文體，不少于800個字(和標點符號)。
六中考生趙詩卉告訴記者，“上午語文比一模簡單，特別是作文較去年好抓題，我是寫議論文的，把‘原點’作為‘起點’來理解。而選擇題、古文以及語言運用題等是比較簡單的，今年古文還是講人物。但我覺得古詩比較難，特別是第二問‘結合全詩談詩詞表達的思想感情’，真的是難倒我了!但總體還是有信心的。”不過，有些考生認為病句的題目有點抓不準對錯。
昨日上午11點35分，在16中考點一名戴黑框眼鏡的考生第一個走出考點，面帶微笑地接受記者采訪，表示今年作文題不覺得很意外，難度也還好，自己花了45分鐘去寫這個作文，等作文寫完也差不多考試就要結束了。當日同考點的考生欣欣也表示作文題目還算比較正常，不會很難。她說整張語文試卷的難度適中，文言文考的是人物傳記，基本跟平常模擬的難度差不多。
語言應用題較新穎
天河中學的張美玲考完語文后表示，整張試卷題量并不大，可以在規定時間內完成，而試題的難度基本和廣州一模差不多。“整體來說，考題比較中規中矩，沒有印象比較深刻的題，之前預想的網絡語言等均沒有出現。”來自華興中學的古同學說：“最有趣的題是語言應用題，有一道是給晚會節目寫主持串詞，形式很新穎。其他就沒什么特別，不過考題中沒有涉及網絡新詞匯，感覺中規中矩。”據悉，由于過去一年網絡詞匯風行，不少考生都為此專門準備了一手以應對。
古同學說到的語言應用題為語文卷第23題，模擬班上舉行節日文化主題班會，其中李明同學先介紹了“元宵節”，接下來韓梅同學介紹“中秋節”，這時班會主持人要說一段話，將前后兩位同學的節日介紹串聯起來。試卷要求考生為主持人寫一段這樣的話，要求銜接自然、語意連貫，不少于60個字。“這次的小題目也有些難，尤其是古詩詞，默寫的是白居易的《琵琶行》，相對好些，但古詩詞鑒賞考蘇軾的《減字木蘭花》，相對來講深了些，很陌生，考對這個詞思想境界的理解，我的理解是及時行樂，不知對不對”，一名78中的男考生說，閱讀理解也有一定難度。
南武中學的2名女考生告訴記者，閱讀理解中一篇為《美的東西》，考的是對于審美的一些專業知識，相對來講比較抽象，“有2道選擇題和2道分析題，選擇題還好，分析題難做，都是問對文內一些文字的看法，文章看得不太懂，不好理解。”而在選做的閱讀題中，則有一篇是關于中國現代詩人梁宗岱的人物傳記，問對梁人生性格的理解和對內文的理解，兩名女生說相對好做些。
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