選擇合理運算途徑高三數學知識點
二輪復習是一個承上啟下的過程，要強化主干知識，把握知識的內在聯系，通過解題訓練提高實戰能力。
一、培養好數學思想
在二輪專題復習中強調對數學思想的理解，一直是煙臺市高考數學復習的一大特色。從1993年開始，煙臺市數學老師就強調學生數學思想的培養，加強學生解題思路、解題方法的訓練。數學思想包括四大方面：涵數方程、數形結合、分類討論、轉化與化歸，這四者的核心都是轉化。在轉化中學生容易忽視直接轉化和等與不等的轉化，考試時不常想到這兩種方式，導致不少題做不出來。
二、合理選擇運算途徑
考試時間有限，合理選擇運算途徑可以節省時間，得出準確的運算結果。“很多同學是‘不撞南墻不回頭，一條道走到黑’，想到一種方法，就立馬著手運算，結果算了半天也算不出答案。”柳老師說，正確的方法應當是在看完題后，先預測一下所選擇的途徑是否麻煩，權衡一下再下筆。運算過程中要靈活運用公式、法則和相關的'運算律，尤其是選擇合理的數學思想，以提高解題速度。答題一定要規范，使用數學術語。復習時要養成做完題認真檢查的習慣，看看是否有空題沒做，字母、符號、答案是否抄錯。“細節決定成敗”，做題時一定要細心。
三、試題要首先保證做對
一般來說，后邊的題分值比較大，很多同學老覺得后邊的壓軸大題才是掙分的題。考試時做前面的題就比較毛躁，一心求速度，忽視了質量，以至明明可以做對的題都丟分了。柳老師說：“高考首先要保證把題做對，不能一味想著把題做完。前面的題認認真真做好了，底氣也就足了，可以有一種更好的心態去做后面的壓軸題。這才是一個良性循環。”
四、最后15分鐘很重要
考試只剩15分鐘時，很多同學就開始不安了，把試卷翻來翻去，結果什么也沒做成。其實，同學們應該保持坦然的心態，冷靜思考。如果此時題目沒做完，也千萬不要慌，15分鐘也是可以做完一道大題的。就算題目都做完了，也要充分利用好最后的15分鐘，說不定在這最后的時間里，你會有意想不到的收獲。記者 欒靜 實習生 陳智
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