數(shù)學(xué)題550字作文

　　陽(yáng)光名媚的下午，我們迎來(lái)了黃老師到我們班上課。當(dāng)我們正疑惑這堂課上什么內(nèi)容時(shí)，只見黃老師慢條斯理的在黑板上寫下一道數(shù)學(xué)題：4+3=（）。

　　我們都疑惑不解：難道這節(jié)課上的得是數(shù)學(xué)課？不是吧，這么簡(jiǎn)單的題目，一年級(jí)的新生都會(huì)做，何況身為五年級(jí)的我們？到底是什么回事呢？只見同學(xué)有的拖著自己的腮幫，好像在思考著什么；有的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，跟周圍的討論；有的正在敲著自己的腦袋，使勁的、努力的`想到底是什么……

　　班級(jí)里鴉雀無(wú)聲，大家都不知道這黃老師搞的是什么鬼，所以大家都沒(méi)有說(shuō)“7”這個(gè)數(shù)字，生怕中了黃老師的當(dāng)。

　　每個(gè)人都絞盡腦汁，就是不知道除了是“7”，還會(huì)是什么呢？這是，黃老師在黑板上寫下了數(shù)字“1”。

　　同學(xué)們開始交頭接耳，為什么是“1”？班級(jí)里，那些十分“積極”的人，已經(jīng)迫不及待地開始說(shuō)起話來(lái)：“不是吧，再怎么樣也輪不到這’1‘啊！”“黃老師，您是不是弄錯(cuò)了？”“Oh my god！黃老師，為什么是‘1’，而不是‘7’呢？”

　　黃老師看到我們二張摸不到頭腦的樣子，他得意洋洋的公布了答案：應(yīng)為4+3不就是等于7嗎？7正好是一個(gè)星期，所以就是數(shù)字1了。聽了這番話，才知道原來(lái)是1啊。

　　黃老師上的這節(jié)課告訴我們一個(gè)道理：我們看事不應(yīng)該單單只看表面，還要看到背后。從表面看到的事是不完整的，所以不能單單只看表面，也要看背后。這就是黃老師這節(jié)課要交給我們的知識(shí)，也就是讓我們要用兩雙眼睛看事物。

【數(shù)學(xué)題550字作文】相關(guān)文章：

數(shù)學(xué)題作文10-02

難解的數(shù)學(xué)題作文08-31

人生數(shù)學(xué)題作文08-31

作文：有趣的數(shù)學(xué)題09-01

有趣的數(shù)學(xué)題作文09-01

數(shù)學(xué)題的爭(zhēng)論作文09-01

難解的數(shù)學(xué)題作文09-25

做數(shù)學(xué)題目作文07-31

做數(shù)學(xué)題作文03-17

遺忘的數(shù)學(xué)題作文03-18