五年級數學上期末綜合試卷
如何在充滿激烈競爭的競賽中取得好的成績，大家最為關注的還是學習方法和復習資料。為大家提供了五年級數學上期末綜合試卷，希望能夠真正的幫助到大家。
一、填空。
1、16的因數有()，24的因數有()，38的因數有()。16和24的最大公因數是()，24和38的最大公因數是()，16和38的最大公因數是()。
2、在45、9、5三個數中，()是()的因數，()是()的倍數。
3、15和9的最大公因數是()，最小公倍數是()。
4、有一個兩位數5□，如果它是5的倍數，里□可以填()。如果它是3的倍數，□里可以填()，如果它同時是2、5的倍數，□里可以填()。
5、在自然數1—20中，質數有()，合數有()。
6、分母是8的最簡真分數有()，它們的和是()。
7、2中含有()個，再減去()個，它的值是。
8、把3米長的繩子平均分成5份，每份占全長的()，每份長有()米。
9、平行四邊形底是5cm，高是4cm，它的面積是()，與它等底等高的三角形面積是()。
10、口袋里有大小相同的8個紅球和4個黃球，從中任意摸出1個球，摸出紅球的可能性是，摸出黃球的可能性是，摸出()球的可能性最大。
11、小明這樣用小棒擺三角形：擺n個三角形需要()根小棒，25根小棒能擺出()個三角形。
二、判對錯。
小學是我們整個學業生涯的基礎，所以大家一定要培養良好的學習習慣，為大家特別提供了五年級數學上期末綜合試卷。
一、填空。
1、16的因數有()，24的因數有()，38的因數有()。16和24的最大公因數是()，24和38的最大公因數是()，16和38的最大公因數是()。
2、在45、9、5三個數中，()是()的因數，()是()的倍數。
3、15和9的最大公因數是()，最小公倍數是()。
4、有一個兩位數5□，如果它是5的倍數，里□可以填()。如果它是3的倍數，□里可以填()，如果它同時是2、5的倍數，□里可以填()。
5、在自然數1—20中，質數有()，合數有()。
6、分母是8的最簡真分數有()，它們的和是()。
7、2中含有()個，再減去()個，它的值是。
8、把3米長的繩子平均分成5份，每份占全長的()，每份長有()米。
9、平行四邊形底是5cm，高是4cm，它的面積是()，與它等底等高的三角形面積是()。
10、口袋里有大小相同的8個紅球和4個黃球，從中任意摸出1個球，摸出紅球的可能性是，摸出黃球的可能性是，摸出()球的可能性最大。
1、分數的分子和分母同乘以或同除以一個相同的數，分數的大小不變。()
2、所有的假分數都比1大。()
3、一個數的最大因數是它本身。()
4、一個數的倍數是有限的，而它的因數卻是無限的。()
5、質數一定不是2、3、5的倍數。()
6、兩個梯形的周長相等他們的面積也相等。()
7、把一個長方形拉成一個平行四邊形，它的面積不變。()
8、1千克的和3千克的一樣重。()
9、一個最簡分數的分子和分母沒有公因數。()
10、因為4×5=20，所以4和5都是因數，20是倍數。()
三、選擇正確答案。
1、要使4□6是3的倍數，□里可以填()。
A、1、2、3B、2、4、6C、2、5、8
2、一個三角形的底不變，如果高擴大4倍，那么它的面積()。
A、擴大4倍B、擴大2倍C、無法確定
3、將一個平行四邊形沿高剪開，可能得到()。
A、一個三角形和一個梯形B、一個平行四邊形和一個梯形C、兩個三角形D、兩個梯形
4、8和9的最小公倍數是()。
A、8B、9C、72
5、30的因數共有()個。
A、4個B、8個C、2個
四、計算。
1、計算圖形的面積。
(1)平行四邊形
底高面積
12分米5.4分米
6分米12平方厘米
2.5米22.5平方米
(2)三角形
底高面積
16厘米24平方厘米
6.5分米4.6分米
5米20平方米
(3)梯形
上底下底高面積
6厘米8厘米4厘米
2.6分米3.6分米12.4平方分米
4米5米50平方米
8米6米54平方米
2、脫式計算。
1.4×3.5+0.14÷2.85.8+6.3÷9×0.57.56×4.38÷7.56
五、解決問題。
1、一塊平行四邊形的草地，底為19米，高為11米，其中有一條長11米、寬1米的小路，求草地的'面積?
2、把20塊巧克力平均分給3個人，每人分到幾塊?平均分給8人呢?
3、甲、乙兩個工程隊修一條長1400米的公路，他們從兩端同時開工，甲隊每天修80米，乙隊每天修60米，多少天后能夠修完這條公路?
4、甲地到乙地的距離是240千米。每天早上6：30從甲地出發的客車以每小時58千米的速度開往乙地，同時有一輛從乙地出發的客車以每小時62千米的速度開往甲地。兩車什么時刻在途中相遇?
5、森林運動會上，小鹿和小山羊進行賽跑比賽，跑了相同的路程，小鹿用了56分，小山羊用了67分。誰跑得更快一些?
6、一本故事書，小紅第一天看了全書的2/
15，第二天看了全書的1/
4，第三天看的比前兩天的總數和少了全書的1/
5，第三天看了這本書的幾分之幾?
以上就是為大家提供的五年級數學上期末綜合試卷，會將相關內容及時發布，希望大家將收藏并及時最新信息!
如何把小學各門基礎學科學好大概是很多學生都發愁的問題，為大家提供了五年級數學上學期綜合復習試卷，希望同學們多多積累，不斷進步!
一、判斷易混題。
1、一個因數擴大到10倍，另一個因數擴大到100倍，積就擴大到110倍。()
2、26.5×0.09的積有三位小數，()
3、比0.3大且比0.5小的小數只有一個。()
4、凡是小數都比1小()
5、一個數乘0.98，結果一定比這個數小。()
二、應用易錯題。
1、小兵家離公司2.05千米，他每天往返三趟，他每周(按5天計算)從家到學校要往返多少千米?
2、一塊長方形菜地的寬是4.5米，長是寬的3.4倍，這塊長方形菜地的面積是多少平方米?
三、積的近似數。
1、求積的近似數的方法。
用()法求積的近似數。首先明確要保留的()，再看保留的數位的()數字，若大于等于5，就向前一位()，若小于5應()，結果用()連接。
2、取7.374保留一位小數，看()位，()上的數比5()，就應該()結果是()。
3、判斷。
7.998保留兩位小數約等于8.00()。
4、按要求取近似值。
1.06×2.7(省略十分位后面的尾數)
0.86×1.4(精確到百分位)
5、求近似數的方法。
0.86×1.22.34×0.150.36×0.24
6、應用題。
⑴李叔叔要把成采摘下來的370kg葡萄裝進紙箱運走，每個紙箱最多可以盛15kg，李叔叔最少要準備多少個紙箱?
⑵做一個水桶需要皮3.4平方米，現有26.2平方米的皮，最多能做幾個桶?
四、小數連乘、乘加、乘減的運算順序。
1、小數連乘、乘加、乘減的運算順序與整數連乘、乘加、乘減的運算順序()。
2、乘加、乘減混合運算，無括號的，先算()再算();有括號的先算()，再算()。
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