三年級上冊數學期中試卷分析
期中考試結束了，成績不算理想。全班48名學生參加考試，有5名學生不及格，排名在中等以下。
試卷內容分為五大題，包括填空，判斷，選一選，計算，解決問題，重點考查了兩位數除以一位數的計算，方向的辨別，混合運算，時分秒的認識，長方形正方形周長的有關計算。
考試試題有關時間的內容偏重，學生也出錯較多，時分秒的單位換算完成較好，寫出鐘表上的時刻完成不好。計算部分個別學生忘寫橫式的得數扣分，解決問題部分，大部分同學都能認真讀題，能正確理解題意，列式也比較好，但是計算結果出錯比較嚴重，說明學生的'計算能力有待提高。最后一道解決問題，問圍羊圈的籬笆，（一面靠墻）有多長，全班只有13名同學做對了，其他同學都按長方形的周長計算，平均分幾乎下拉5分。這是我的原因，因為考試前，沒有進行系統復習，平時也沒測試，基本就是常態的成績。
仔細分析了下試卷，考差的原因如下：
1.我只注重了課堂教學，力爭向四十分鐘要質量，課下復習鞏固跟不上。
2.學生的成績參差不齊，對于差生的輔導沒有跟上。
3.考前沒有進行系統有效的復習，學生的遺忘現象比較嚴重。
針對這次考試出現的各種情況，我做出以下補救措施：
1、教師要以課標為導向，切實加強雙基教學，開發智力培養能力，全面提高學生素質。
2、教師及時反思，進行詳細卷面分析，增強責任感和事業心，多關注后進生并多方位輔導，多抓基礎，縮短差距，達到共同提高，全面提高教學質量。
3、對學生嚴格要求，培養學生良好的審題習慣及書寫習慣，端正學生的學習態度。
4、以問題為中心，培養孩子的獨立思考能力及合作探究的能力，向40分鐘要質量，精心設計練習題，做到精講多練，舉一反三，開闊思路，取長補短，激發學生的學習積極性，為提高小學數學質量而努力工作。
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