如何在低年級打好奧數學習的基礎呢
低年級的孩子不論是學習習慣還是學習方法，都需要正確的引導和全面的培養，這就需要家長對整個六年的小學學習有一個全面的認識和規劃。低年級奧數的學習也是一樣，如何在低年級打好奧數學習的基礎呢？
低年級的孩子：興趣培養階段
小學低年級的學習應以培養興趣為主，只有在低年級時培養起良好的學習興趣，養成良好的思維習慣，才能夠在以后的學習中取得更快的進步。
這個階段孩子需要積累的是，簡單的運算知識和規律，簡單圖形的.認識和分析能力，找規律，讓孩子學會一種嘗試的方法，簡單的邏輯推理能力。
課堂中既要讓他們覺得有趣又能學到知識，所以對他們采取不同的教學方式，以故事、游戲等為載體來開展教學的，對孩子來說是在娛樂中學習，并沒有您想象中的那么枯燥、乏味。下面具體談談一年級孩子學奧數的方法建議：
一、學習奧數，興趣第一：
有些學生在低年級時曾經學習奧數，但因為學習聽課效果不好便放棄了，到了高年級，迫于小升初形勢又不得不學。對于這樣的學生，學習奧數是有一定陰影的，甚至有些學生抱定了自己不適合學奧數的念頭，有一定抵觸心理。
所以既然家長決定低年級開始學習奧數，一定要首先注意興趣上的培養，幫助他們找到數學中引起他們興趣的事情，比如數字游戲等等。
二、為孩子選位喜歡的老師：
既然在初次接觸到奧數，興趣是第一位，那么找一位孩子喜歡的老師就是學習的重中之重。一位好的老師能夠讓孩子迅速喜歡上課堂，以自己的人格魅力感染學生。在課堂上，老師不僅是孩子的師長，也是孩子的朋友，和孩子們一起探討問題，一起思考，使孩子們養成良好的學習習慣，在喜歡老師的同時喜歡數學。
三、選擇擁有權威教材的學校：
一套權威的教材具有系統的啟蒙孩子學習奧數的教材。通過長期的奧數學習,可以使學生的數學學習能力和素質得到培養，思維能力、智力潛能得到很好的開發。奧數課程可以使您的孩子“開思維之竅，入解題之門”，幫助孩子奠定堅實的基礎，攀登數學的顛峰！
四、選擇適合孩子學習奧數的起點：
最初學習奧數，學不懂不是孩子不適合學數學，是起點不合適。舉個例子：《華羅庚奧數課本》是一本非常好的目前國內最權威奧數教材，但是《課本》中的很多知識超前于學校的課本，如果利用的不好，很容易打擊孩子的積極性和自信心，這是目前導致很多孩子不喜歡數學，厭惡數學的最主要的原因之一。
學習重點難點解析：
一、巧算與速算的基本知識：
對于一年級的學生來說，計算是學生學習時遇到的第一個問題。如果能夠在看似無序的算式中尋找到一定的規律，化繁為簡，那么學生一定能夠增強學習數學的信心，提高學習數學的興趣。另外，計算與速算是各種后續問題學習的基礎。學好數學，首先就要過計算這關。
二、認識并學會數各種基本圖形：
正方形、長方體、圓和立方體等是小學學習中最常見的圖形。通過系統的指導，使一年級的學生能夠計算出各種基本圖形的個數；使學生建立起有序思維，為建立思維模式打下基礎。
三、學習簡單的枚舉法：
枚舉法對于一年級的學生來說的確是有一定的困難。在奧數課本中，介紹這一難題時采用數數這種更為直觀的方式，將復雜抽象的問題形象化，便于孩子們理解。枚舉法訓練的重點在于有序的思維方式，學習之初將抽象問題形象化，能夠更好地引導學生去主動思考，建立起自己的思維方式。
四、數論的基礎知識：
數論問題是后續學習中的一個重點，而這學期將要學到的：數字的奇與偶、不等與相等等無疑將會是今后學習的基礎，在這里我們把數論問題分解為各種類型逐一講解，使奧數學習更加系統。
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