高考文科數(shù)學答題的技巧

　　一、規(guī)范書寫

　　高考文科數(shù)學答題技巧之一就是規(guī)范書寫，這一點是文理通用的技巧。卷面評分標準就是規(guī)范度，這就要求不但要對、而且要全且規(guī)范。會而不對，令人惋惜；對而不全，得分不高；表述不規(guī)范、字跡不工整又是造成高考數(shù)學試卷非智力因素失分的一大方面。因為字跡潦草，會使閱卷老師的第一印象不良，“感情分”也就相應(yīng)低了，所以高考答題書寫要工整，保證卷面能得分。

　　二、講究策略

　　對于高考文科數(shù)學題要力求做的對、全、得滿分，高考文科數(shù)學有兩種常用方法：

　　1。分步解答：對于疑難問題，考生可以將它劃分為一系列的步驟，先解決問題的一部分，能解到幾步就寫幾步，每進行一步就可得到這一步的分數(shù)，也可以把條件和目標譯成數(shù)學表達式，設(shè)應(yīng)用題的未知數(shù)，設(shè)軌跡題的`動點坐標，依題意正確畫出圖形等，都能得分。從局部到整體，形成思路，獲得解題成功。在高考文科數(shù)學答題過程中盡量多的列舉應(yīng)用到的公式。

　　2。跳步解答：當文科數(shù)學在解題的某一環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題時，可以跳過這一步，寫出后繼各步，一直做到底；另外，若題目有兩問，第一問做不上，可以第一問為“已知”，完成第二問，這都叫跳步解答。也許后來由于解題的正遷移對中間步驟想起來了，或在時間允許的情況下，經(jīng)努力而攻下了中間難點，可在相應(yīng)題尾補上。

　　三、合理分配時間

　　1、文科數(shù)學就是和時間的斗爭。高考文科數(shù)學試卷一發(fā)下來后，首先把全部問題看一遍。找出其中看上去最容易解答的題，然后假定步驟，思考怎么樣的順序解題才最好。

　　2、切忌不看題目盲目背題，要仔細審題，清楚題目要求你解決什么問題，然后有條不紊迅速解題，提高準確率。

　　3、解題格式要規(guī)范，重點步驟要突出。

　　4、選擇題時間控制在35分中以內(nèi)。小題小做、巧做、簡單做，選擇題和填空題要多用數(shù)形結(jié)合、特殊值驗證法等技巧，節(jié)約時間。

　　5、保持心靜，以不變應(yīng)萬變。切莫因旁人的翻卷或其他行為干擾自己的解決思路。這些都是高考文科數(shù)學應(yīng)試答題高分技巧。

　　四、掌握文科數(shù)學失分原因

　　①對題意缺乏正確的理解，應(yīng)做到慢審題快做題；

　　②公式記憶不牢，考前一定要熟悉公式、定理、性質(zhì)等；

　　③思維不嚴謹，不要忽視易錯點；

　　④解題步驟不規(guī)范，一定要按課本要求，否則會因不規(guī)范答題失分，避免“對而不全”如解概率題，要給出適當?shù)奈淖终f明，不能只列幾個式子或單純的結(jié)論，表達不規(guī)范、字跡不工整等非智力因素會影響閱卷老師的“感情分”；

　　⑤計算能力差失分多，會做的一定不能放過，不能一味求快，例如平面解析中的圓錐曲線問題就要求較強的運算能力；

　　⑥輕易放棄試題，難題不會做，可分解成小問題，分步解決，如最起碼能將文字語言翻譯成符號語言、設(shè)應(yīng)用題未知數(shù)、設(shè)軌跡的動點坐標等，都能拿分。也許隨著這些小步驟的羅列，還能悟出解題的靈感。

　　正確運用高考文科數(shù)學答題技巧，不僅可以預(yù)防各種心理障礙造成的不合理丟分和計算失誤及筆誤，而且能運用科學的檢索方法，考出最佳成績。

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