高考沖刺階段復習數學有效方法

　　高考沖刺階段如何復習數學，我們應該怎么樣確定高考沖刺階段的復習?情況下面：

　　客觀題不失分或少失分

　　數學要想得高分，客觀題不失分或少失分是根本，會做的題要有足夠信心一遍做對，在中檔題上下工夫，考查的是基本能力。

　　在這十天中，把中檔題歸歸類，總結規律和方法，函數、方程、不等式、數列、三角、立幾、解析、概率統計，哪一塊感到最薄弱，就得去強化這一塊，沒有“來不及了”，只有你“又放過去了”。

　　按“考試說明”鞏固知識一一排查高中階段知識點，總結和歸納熟悉的，遺忘的、生疏和不熟練運用的知識點，選一些相關問題練一練。

　　“考試說明”是學習中最強有力的依據，按“考試說明”去鞏固知識絕對可以事半功倍，最后十幾天一定會有許許多多的模擬卷與小道消息蜂擁而至，你必須頭腦清醒，不要讓它們打亂陣腳，制定的.復習方案要不折不扣地完成，切莫動搖。

　　如果有時間，有精力可以去嘗試做一些新題型，這樣在十天中再提高一步，也是完全可能的，但要適可而止。

　　不要再鉆研難題

　　難題要費大量時間和精力，易使人煩躁，不易與高考題型相一致。

　　建議最后十天一定要減少碰或不碰難題，穩定情緒，自己給自己鼓勁。

　　難題做不盡。

　　所謂難題，是很多人不可能輕易完成的綜合題，很多人不可能輕易完成，你還擔心什么呢?此外，不要去拼時間，拼精力，不要去猜題、押題，不要去啃難題，一步一個腳印的去完成自己的計劃和策略。

　　跳出題海 回歸課本

　　長春市實驗中學教師賈廣偉透露，高考前沖刺階段，考生應跳出題海，回歸課本。

　　高考試題有些是課后練習題的延伸或變形，所考查的內容一般都超不出課本范圍。

　　高考試題中有不少內容是與識記有關的。

　　原來記熟的知識，現在又有些遺忘了，考前是集中解決這類問題的最佳時間。

　　考生應將記憶不太牢固的知識點、易混淆的基本概念、似是而非、模棱兩可的內容、課后典型習題、重要公式、定理、公理等，依據《考試大綱》、對照課本來一個集中大盤點。

　　課本中的閱讀材料、思考與討論、旁批注解等內容，有些是與實際生活聯系的應用實例，有些是相關內容的延伸與補充，也要來一個重新掃描。

　　回歸課本，采用回憶式的復習方法，記憶效果比較好。

　　即合上課本或只看目錄和考試大綱，依據知識脈絡、體系，在腦海中像過電影一樣回憶有關內容，對拿不準的有關知識再翻書確認或及時找老師解決。

　　選十幾套卷子歸類整理

　　從高三后期試卷中，挑選10~15套有代表性的好試卷歸類整理，將試卷中既能考查重要的基本概念，又能考查考生能力的好題再熟悉一遍。

　　一般來講，模擬試卷的設置是依據考試大綱中的知識點和高考試卷形式命制的。

　　單獨看某一套題還看不出命題的規律和解題規律，如果將這些試卷放在一塊進行比對分析，就能發現命題規律，也能發現同類題目的解題規律、方法技巧，從而達到弄透一題，旁通一類的目的。

　　對于各次考試中頻繁出現的類型題將是高考必考題型或熱點問題，一定將處理辦法熟練掌握并在頭腦中固化下來。

　　反思錯題 做題避免手生

　　對于前一階段各次模擬考試和平時訓練中出錯的地方，重新整理反思。

　　出錯的地方就是我們在高考中要注意避免的，不要把這種錯誤帶到高考考試里面。

　　高考之前做這個相當于照鏡子，能夠把原來所犯的錯誤通過最近幾天的復習在高考之前消滅掉。

　　每天要適當做一點數學題，不要做太難的題，復習基礎知識，鍛煉熟練程度。

　　建議做幾種類型題：一是認真研究考試說明中樣題，為復習知識和方法所用;二是認真閱覽2007年至2010年高考試題，體會高考要求，感覺高考題目難度，把握計算量要求，找到一種題感。

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