六年級數學課堂作業本答案
數學，是研究數量、結構、變化、空間以及信息等概念的一門學科。下面是小編收集整理的，僅供參考，大家一起來看看吧。下面是小編收集整理的，僅供參考，大家一起來看看吧。
折扣成數
填一填
1、90 % 67 % 30 %
20 % 35 % 95 %
2、九 九
七五 七 五
五 五
六三 六 三
解決問題
1、（1）2800 - 2800 × 0.8 = 560（元）
答：比原價便宜了560元。
（2）2300 × 0.85 = 1955（元）
2200 × 0.9 = 1980（元）
1980 > 1955 1980 - 1955 = 25（元）
答：劉老師花的`錢多，多25元。
2、5 ÷（30 - 5）
= 5 ÷ 25
= 0.2 × 100%
= 20% 20%=2成
答：這塊棉花地皮棉產量增長了2成．
3、1600 × 10％ = 160（人) 1600 - 160 = 1440（人）
答：參加保險的學生有1440人。
4、3.6 ÷（1 ＋ 20%）＝ 3（萬噸）
答：產量是30萬噸。
5、495 × 80％ × 90％ = 356.4（元） 400 - 356.4 = 43.6（元）
答：應找回43.6元.
反比例
做一做
1、題目略
（1）因為長 × 寬 = 長方形的面積（一定），所以成反比
（2）因為路程之和一定，不是積一定，所以不成反比
（3）因為（長 + 寬）× 2 = 周長（一定），不是積一定，所以不成反比
（4）因為底面積 × 高 = 圓錐體積的三倍（一定），所以成反比
（5）因為三角形面積 ：高 = 底 ÷ 2（一定），不是積一定，所以不成反比
（6）因為單價 × 數量 = 總價（一定），所以成反比
2、10 54 18 3 12
3、因為y/x = 0.7（一定），所以x與y成反比
4、90 60 40
（1）打字總數不變
（2）成反比
5、題目略
（1）成反比
（2）2小時
（3）40千米/時
（4）跑步：當路程一定時，跑的時間長，速度就越慢；跑的時間短，速度就越快
郵票中的數學問題
解決問題
1、不能僅用0.8、1.2來支付的郵資有：5.2、6.4。可以增加2.6元、3.2元面值郵票
2、4a + 8b + 10c + 20d = 40，且a . b. c. d都是整數
（10,0,0,0）（8,1,0,0）（6,2,0,0）（4,3,0,0）（2,4,0,0）（5,0,2,0）（3,1,2,0）（1,2,2,0）（0,5,0,0）（0,0,4,0）（0,0,0,2）（5,0,0,1）（0,0,2,1）
共13種
3、0.8 × 2 = 1.6（元）
4、1.2 × 4 = 4.8（元）
比例尺
填一填
1、圖上距離 實際距離
2、1000000 數字式
3、線段式 60千米
解決問題
1、300000 ×（1/100000）= 3（厘米）
2、3千米 = 300000厘米
1.5 ：300000 = 1 ：200000
3、2.5 × 20 = 50千米
4、（1）5 × 8000 = 40000（厘米）= 400（米）（2）略
5、略
用比例尺解決問題
做一做
1、因為底面積 × 高 = 圓柱的體積（一定），所以成反比
2、因為平均速度 × 時間 = 路程（一定），所以成反比
3、不成比例
4、因為三角形的面積 ÷ 底 = 1/2× 高（一定），所以成反正比
5、因為a ÷ b = 8（一定），所以成正比
6、因為xy = 5（一定），所以成反比
解決問題
1、192 ÷ 30 × 80 = 512（元）
2、（420 × 3）÷ 2 = 630（米/分）
3、（180 × 16）÷ 192 = 15（天）
4、256 ÷ （80 ÷ 5）= 16（天）
5、20 × 20 ÷ 40 = 10（行）
6、題目略
（1）30 × 10 ÷ 6 = 50（頁）
（2）30 × 10 ÷ 60 = 5（天）
7、6分米 = 0.6米 0.6 × 125 ÷ 1 = 45（塊）
8、24 × 1/4= 6（平方厘米）
6 ÷ 1/6= 36（平方厘米）
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