怎樣學好初二的數學
數學是一門基礎學科，對于廣大中學生來說，數學水平高低，直接影響到物理、化學等學科學習成績，數學重要地位由此可見。那么怎樣學好初二數學呢？歡迎閱讀。
第一點，深刻理解概念。
概念是數學基石，學習概念（包括定理、性質）不僅要知其然，還要知其所以然，許多同學只注重記概念，而忽視了對其背景理解，這樣是學不好數學，對于每個定義、定理，我們必須在牢記其內容基礎上知道它是怎樣得來，又是運用到何處，只有這樣，才能更好地運用它來解決問題。
深刻理解概念，還需要多做一些練習，什么是“多做多練習”，怎樣“多做練習”呢？
第二點，多看一些例題。
細心朋友會發現，老師在講解基礎內容之后，總是給我們補充一些課外例、習題，這是大有裨益，我們學概念、定理，一般較抽象，要把它們具體化，就需要把它們運用在題目中，由于我們剛接觸到這些知識，運用起來還不夠熟練，這時，例題就幫了我們大忙，我們可以在看例題過程中，將頭腦中已有概念具體化，使對知識理解更深刻，更透徹，由于老師補充例題十分有限，所以我們還應自己找一些來看，看例題，還要注意以下幾點：
1.不能只看皮毛，不看內涵。
我們看例題，就是要真正掌握其方法，建立起更寬解題思路，如果看一道就是一道，只記題目不記方法，看例題也就失去了它本來意義，每看一道題目，就應理清它思路，掌握它思維方法，再遇到類似題目或同類型題目，心中有了大概印象，做起來也就容易了，不過要強調一點，除非有十分把握，否則不要憑借主觀臆斷，那樣會犯經驗主義錯誤，走進死胡同。
2.要把想和看結合起來。
我們看例題，在讀了題目以后，可以自己先大概想一下如何做，再對照解答，看自己思路有哪點比解答更好，促使自己有所提高，或者自己思路和解答不同，也要找出原因，總結經驗。
3.各難度層次例題都照顧到。
看例題要循序漸進，這同后面“做練習”一樣，但看比做有一個顯著好處：例題有現成解答，思路清晰，只需我們循著它思路走，就會得出結論，所以我們可以看一些技巧性較強、難度較大，自己很難解決，而又不超出所學內容例題，例如中等難度競賽試題。
這樣可以豐富知識，拓寬思路，這對提高綜合運用知識能力很有幫助。
學好數學，看例題是很重要一個環節，切不可忽視。
第三點，多做練習。
要想學好數學，必須多做練習，但有同學多做練習能學好，有同學做了很多練習仍舊學不好，究其因，是“多做練習”是否得法問題，我們所說“多做練習”，不是搞“題海戰術”。后者只做不思，不能起到鞏固概念，拓寬思路作用，而且有“副作用”：把已學過知識攪得一塌糊涂，理不出頭緒，浪費時間又收獲不大，我們所說“多做練習”，是要大家在做了一道新穎題目之后，多想一想：它究竟用到了哪些知識，是否可以多解，其結論是否還可以加強、推廣，等等，還要真正掌握方法，切實做到以下三點，才能使“多做練習”真正發揮它作用。
1.必須熟悉各種基本題型并掌握其解法。
課本上每一道練習題，都是針對一個知識點出，是最基本題目，必須熟練掌握；課外習題，也有許多基本題型，其運用方法較多，針對性也強，應該能夠迅速做出。
許多綜合題只是若干個基本題有機結合，基本題掌握了，不愁解不了它們。
2.在解題過程中有意識地注重題目所體現出思維方法，以形成正確思維定勢。
數學是思維世界，有著眾多思維技巧，所以每道題在命題、解題過程中，都會反映出一定思維方法，如果我們有意識地注重這些思維方法，時間長了頭腦中便形成了對每一類題型“通用”解法，即正確思維定勢，這時在解這一類題目時就易如反掌了；同時，掌握了更多思維方法，為做綜合題奠定了一定基礎。
3.多做綜合題。
綜合題，由于用到知識點較多，頗受命題人青睞。
做綜合題也是檢驗自己學習成效有力工具，通過做綜合題，可以知道自己 不足所在，彌補不足，使自己數學水平不斷提高。
“多做練習”要長期堅持，每天都要做幾道，時間長了才會有明顯效果和較大收獲。
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