小學生法制主題手抄報內容

　　法制宣傳教育力度在不斷強化,社會在不斷進步。利用手抄報，可以向學生普及法制思想。下面是百分網小編整理的小學生法制主題手抄報大全，希望大家能喜歡!

　　法制小學征文

　　在我的鄰居小麗家里，一年四季“晴朗”的日子少，陰云的日子多，還時不時地來一場“暴風雨”。

　　這不，今天我陪小麗放學回家，一進門，便發現她的家里氣氛不對，冷火熄灶的，有種陰沉沉的壓抑感。爸爸坐在沙發上抽悶煙，媽媽坐在椅子上生悶氣，看樣子她家的“暴風雨”又要來臨了！我站在門前不敢進去。

　　一般人不知道在小麗家里爸爸是“皇帝”，他的權力至高無上，誰也不敢招惹他。他在市場做生意，是一個名副其實的“賭棍”。為了打牌，他把什么事都甩給小麗的媽媽，當起“甩手掌柜”。小麗的媽媽一個人忙里忙外，累死了，有時難免數落他幾句，他就大發雷霆，動不動就打人。小麗的媽媽多少次被打得鼻青眼腫，可她從不對外人說。因為我是小麗的好朋友，又鄰居，所以小麗都跟我說。面對小麗爸爸的暴行，小麗和她的媽媽敢怒不敢言，只能躲在一旁偷偷地流淚。 果然，小麗的爸爸說話了：“你吃你的飯得了，來喊死，害我輸了兩千多！”“你每天只知道打牌，你到底還要不要家？”她的媽媽也不甘示弱。“我一個大男人，還要受你的管制不成？”“好！我不管你！你干脆死到外面別回來！”“我警告你，下次再干涉我打牌，我對你不客氣！”“你打啊，打死我你有什么好日子過了！”

　　他們你一言，我一語，爭得面紅耳赤。小麗的爸爸突然氣沖沖地站起來，揪住小麗媽媽的頭發就往墻上撞。“爸爸，別這樣！”小麗上前抱住爸爸，可他像一頭發怒的獅子，一把推開小麗。又對小麗的媽媽拳打腳下踢。她的鼻子流出血來，她哭泣著，可小麗的爸爸還不住手。

　　怎么辦？怎么辦？左鄰右舍根本說服不了爸爸！小麗的心里想著。情急之中，我突然想起前幾天警察步步到我們學校上法制課，其中講到了家庭暴力，這不是典型的家庭暴力嗎？我要用法律武器幫助小麗和她的媽媽！

　　我讓小麗說：“爸爸，我要報警啦！”

　　“你報呀！你們倆一個鼻孔出氣！”

　　我撥打了110，10分鐘后兩位警察叔叔來了。小麗的爸爸住了手，鐵青著臉，一言不發，小麗的媽媽哭訴了事情的經過。警察叔叔要把小麗的爸爸帶走，他理直氣壯地說：“我又沒犯法，你們任什么抓我！”“你打妻子，起碼一條就違反了《婚姻法》和《婦女權益保障法》，還不犯法嗎？”“我打我老婆，用不著你們來管！”他是“死豬不怕開水燙”。“我們不但要管，而且要一管到底！”兩們叔叔不容分說把他推上了警車。警車呼嘯而去，小麗滿臉痕。

　　第二天，小麗和他的媽媽去派出所看她的爸爸。一夜沒睡的爸爸耷拉著腦袋，坐在椅子上，會沒有了昨天的囂張氣焰，見小麗們來了，他很不自然，低聲對媽媽說：“對不起，都是我傷害了你和孩子。”小麗的爸爸流出了羞愧的淚水。

　　由于小麗的爸爸認罪態度好，警察給他上了一堂法制課后，便回了家。從那以后，小麗的爸爸“老實”多了，再也不敢打人打牌了。

　　這是小麗家的一次家庭風波，也算是我和小麗利用法律武器調解他們家庭矛盾的一次英雄壯舉吧！

　　法制的名言

　　1、法律的效力是以它所引起的愛戴和尊重為轉移的，而這種愛戴和尊重是以內心感到法律公正和合理為轉移的。――羅伯斯庇爾（法）《革命法制和審判》

　　2、我已經發現，混亂和一切火海的起源原因和發展都與各種社會的腐敗的法制有關。

　　3、沒有誠信的堅強基石，法制便猶如是建在沙土上的高層建筑。

　　4、從主體因素上看，一是自我控制能力脆弱二是頭腦簡單，解決問題的方法偏激粗暴三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區二是學校教育的失當三是社會文化氛圍消極方面的誤導四足缺乏社會救濟措施五是法制教育相對滯后六是受社會經濟負面效應的影響。

　　5、法制圓規劃定是非寬嚴，民心直尺度量奸賢分毫。

　　6、同學們，我們青少年是祖國的未來和希望，我們能否健康成長，關系到家庭的幸福，關系到國家和民族的興衰成敗。所以，遵守法制保障安全應從每個青少年做起，從我做起。

　　7、總之，抓好青少年法制教育，是民主法制建設的基礎性工作，國民素質的提高，社會經濟文化的發展，民主與法制的推進，這都寄希望于廣大的青少年。為推進青少年的法制教育的深入開展，全社會都應當行動起來，與時俱進，開拓創新，共同托起明天的太陽。

　　8、認識于謙嗎？不認識！那你肯定不經常看法制進行時。

　　9、法律是人民意志的自由而莊嚴的表現。羅伯斯庇爾（法）《革命法制和審判》

　　10、世界會向那些有法制格言目標和遠見的人讓路。

　　11、揚誠信風帆同度文明人生，樹法制大旗共展和諧社會。

　　12、法制是把雙刃劍，對守法者呵護，對違法者無情。

　　13、心連心共筑誠信長城，手牽手齊建法制社會。

　　14、手拉手共鑄誠信，心連心推進法制。

　　15、注意機械傷害，提防行車傷人。樹立法制觀念，堅持安全生產。

　　16、賞罰分明，市場經濟講誠信假一罰十寬嚴適度，法制社會護穩定懲教結合。

　　17、對于香港這個有名的法制社會，大家都不會陌生。可是大家知道嗎？香港的法律是多么的井井有條。無論是在生活中，學習中，還是在工作中，人們都依法規范自己的行為。所以，香港的經濟處于領先地位。人們的文化素質也很高。可見，法律是多么的重要！

　　18、我已經發現，混亂和一切禍害的起源原因和發展都與各種社會的腐敗的法制有關。——法摩萊里

　　19、法律的效力是以它所引起的愛戴和尊重為轉移的，而這種愛戴和尊重是以內心感到法律公正和合理為轉移的。——羅伯斯庇爾《革命法制和審判》

　　20、我已經發現，混亂和一切禍害的起源原因和發展都與各種社會的腐敗的法制有關。——法摩萊里

　　法制的作文

　　青少年是祖國未來的花朵，現在我門對律法卻一點都不知道，父母也從來沒有百分之百的教過我們。由于現在的子女大多數都是什么獨生子啦、獨生女啦，父母更是把他們視為掌上明珠，不敢打，不敢罵，捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。但這種溺愛，反而會讓青少年產生犯罪、犯法心里，從而影響了他們的一生。 因為父母教育不當而引發悲劇的已經不在多數，以下便是一個案例： 一天晚上，一所中學發生一起故意殺人案，兇手竟是一個未滿14歲的青年，被殺者也是他的同鄉同窗。

　　該校初一學生陳志明與劉小樂因鎖事發生口角，陳志明打了劉小樂一耳光，劉小樂已經失去了理智，從床下抽出一把水果刀，對著陳志明的腦部、腹部等處連刺三刀。陳志明被送往醫院后搶救無效死亡。

　　以上的兇手，連14歲都不到，就犯下了如此滔天大罪，想必他肯定是悔不當初啊！可是在我們譴責兇手的同時，也不要忘了兩個人，他們也與這場案子脫不了干系，他們，就是兇手的父母。如果他們天天與兇手進行心理上的溝通，還會發生這樣的事情嗎？被害者還會這么無辜的死去嗎？其實兇手也是受害人，害了他的就是他的父母。 不同的人對待同一個事，定會有不同的想法。有的人看了以上的例子后，刻骨銘心，一定會注意的。有的人看了以后卻認為，我是未成年人，犯一點小罪沒什么大不了的頂多關上幾天而已。錯！大錯特錯！就因為你是未成年人，所以必須要注意。你小偷小摸的行為會讓你的一生都在黑暗中度過，永遠見不到四季的陽光，陽光也照不到你的臉上。

　　“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”一個錯誤，即使再小，但如果你一直犯，小錯誤也會演變成大錯誤；一個好事，哪怕只做了一件小小的事，也會讓到家因為你而頭來贊許的目光，大家就會向你學習，犯法的事情還會有嗎？世界上如果沒有犯罪的事情，陽光會多么燦爛，青少年將會多么可愛！

　　法制詩歌

　　我曾經久久地注視，注視那本共和國憲法的封面

　　谷穗、齒輪、金色的五星

　　簇擁著國徽下法律的的圣潔

　　從此，法在我心中

　　威嚴而又炙熱;

　　我曾經一次次感動

　　感動法律陽光照耀心靈

　　鳥語花香，大地飛歌

　　文明春風灑滿歷城每一個角落

　　從此，法在我心中

　　神圣而又親切

　　我曾經一遍遍閱讀

　　閱讀那人生的準則

　　路該怎樣走，事該怎樣做

　　心該怎樣想，話該怎樣說

　　從此，法在我心中

　　像慈母，又像嚴父

　　每一個標點都是前行的路標

　　指點迷津，答疑解惑

　　扶我一程又一程

　　走過歲月的坎坷

　　我曾經一次次笑看

　　和諧涌動大潮，文明滋潤干涸

　　笑臉播撒春風，綠洲擁抱荒漠

　　從此，法在我心中

　　猶如永恒的旋律

　　每一個標點都是動聽的音符

　　長伴平安踏歌來

　　激情澎湃，抑揚頓挫…

　　所以，我常常贊美

　　贊美法律的公正

　　贊美社會的和諧

　　所以，我常常贊美

　　贊美執法者的奉獻

　　贊美守法者的品格

　　所以，我常常贊美

　　贊美廉潔奉公清風一縷

　　贊美鄰里團結相知相攜

　　贊美尊老愛幼夫妻和睦

　　贊美見義勇為揚善懲惡

　　所以，我常常贊美

　　贊美與法同行春風撲面

　　贊美依法執政安定祥和

　　贊美和風細雨家鄉四季春常在

　　依法治區，科學發展

　　文明靚麗大舞臺

　　同唱一首歌

　　法在心中，幸福不再擱淺

　　道路因此寬闊

　　斑馬線串起平安的音符

　　路上不再有酒后駕車

　　法在心中，心空不再迷茫

　　眼睛因此清澈

　　相互間難免磕磕絆絆

　　相逢一笑煙消云散

　　握握手，恩怨從此化解

　　法在心中，歲月不再荒.唐

　　生活不再苦澀

　　遠離毒品，遠離賭博

　　遠離欺詐，遠離冷漠

　　陽光灑滿每一個角落

　　法在心中，責任重于泰山

　　愛心擁抱和諧

　　風雨同舟，不離不棄

　　尊重生命，善待弱者

　　一聲問候三春暖啊

　　真情化冰雪

　　和諧平安

　　法是莊嚴的使者

　　保駕護航，法是神圣的承諾

　　普法學法，知法守法

　　創建全國法制區

　　歷城準備好了

　　揚起風帆，平安起航

　　和風細雨大時代

　　一路風景啊

　　一路歌…

　　法制的口號

　　1、弘揚憲法精神，增強法制觀念！

　　2、加強法制宣傳教育，大力推進“平安溫嶺建設”！

　　3、學法和守法并重，平安和幸福相依！

　　4、落實‘五五’普法規劃，促進和諧社會建設。

　　5、增強公職人員的法制觀念和依法辦事能力！

　　6、堅持法制宣傳教育同法治實踐相結合！

　　7、依法執政、依法行政，全面提高社會法治化管理水平！

　　8、深入宣傳憲法，進一步樹立憲法權威！

　　9、深入宣傳法律法規，全面提高依法辦事的能力和水平！

　　10、深入宣傳與群眾生產、生活密切相關的法律法規，提高學法守法意識和維權能力！

　　11、推進依法治國，建設社會主義政治文明！

　　12、學習宣傳憲法，推進全市法治化進程！

　　13、牢固樹立依法治國的觀念，執政為民的觀念，依法行政的觀念，依法維權的觀念！

　　14、增強憲法意識，推進依法治區

　　15、學習宣傳憲法，推進民主法制建設！

　　16、弘揚法治精神，服務科學發展！

　　17、依法治國，建設社會主義法治國家！

　　18、深入開展法制宣傳教育，弘揚法治精神，形成自覺學法守法用法的社會氛圍！

　　19、學習憲法、宣傳憲法、遵守憲法！

　　20、貫徹憲法精神，建設法治重慶！

　　21、用法律武裝人、提高人！

　　22、擴大社會主義民主，健全社會主義法制！

　　23、依法治國，執政為民

　　24、全面推進依法行政，加快建設法治政府！

　　25、加強法治宣傳教育，提高全民法律素質！

　　26、加強法治宣傳教育，樹立社會主義法治理念！

　　27、實施“五五”普法規劃，推進依法治市進程！

　　28、全面落實“五五”普法規劃，深入推進法治宣傳教育！

　　29、堅持法治宣傳與法治實踐相結合！

　　30、依法行政，全面提高社會法治化管理水平！

　　31、依法治校，全面提高學校法治化管理水平！

　　32、弘揚憲法精神，構建和諧社會

　　33、深入開展法制宣傳，大力推進依法治市！

　　34、依法行使權利，自覺履行義務

　　35、深化法制宣傳教育，服務科學發展！

　　36、依法規范市場行為，維護市場經濟秩序

　　37、依法行政，公正司法

　　38、用法制宣傳教育促進社會矛盾化解！

　　39、推進依法治區，打造平安雙清

　　法制小故事

　　法制是法律和制度的總稱，法制有三個方面的含義：一是法律和制度；二是態意義上的法制，即是立法、執法、司法、守法和對法律實施的監督，也包括法律宣傳教育在內；三是“依法辦事”的原則，鄧是“有法可依，有法必依，違法必究”。唉，但最近新聞播出犯罪的人越來越多，自己還是小心為妙的好。

　　一天的早上，我去小學，在上學路上必須過一條馬路，我經常看見有人闖紅燈，今天也不例外。我旁邊有個臉孔白凈的小女孩，另外一邊是位容光煥發的家長牽著一個小孩。家長很焦急，她看了看紅燈，然后再看了看馬路，見沒車就牽著小孩沖紅燈，小孩卻說：“媽媽，老師說過要‘紅燈停。綠燈行’的，我們不可以違反交通規則！”

　　我還以為家長會聽勸，不料。“你怕什么？我們再不過馬路車就要開過來了！”這位本來容光煥發的女士在說話的時候把眉頭鎖得緊緊的，像個老女巫，跟剛才根本就是判若兩人。“況且你都快遲到了！”小孩的臉已經紅得開始有些發紫了，說：“還是遵守交通規劃的好。”

　　最后，小孩子還是被家長帶著闖紅燈了。然后，就有車輛沖了過來！嗞——車主幸好踩了剎車控制，還差一點就撞上了，“你們在干什么，現在是紅燈你們也敢闖！不想活了！”只見車主怒氣沖沖地罵了一句就走了。而旁邊的小女孩安分地等綠燈。

　　經過那天的事，我終于決定了，以后發誓再也不闖紅燈啦。想著想著，就在床上睡著了。

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