數學手抄報模板圖片橫版

　　數學與我們的生活息息相關，還可以鍛煉我們的思考能力。老師為了提高學生學習數學的興趣，布置數學手抄報作業。那么數學手抄報應該怎么做呢?下面是百分網小編整理的數學手抄報模板圖片橫版，希望大家能喜歡!

　　數學手抄報模板鑒賞

　　數學手抄報模板圖1

　　數學手抄報模板圖2

　　數學手抄報模板圖3

　　數學手抄報模板圖4

　　數學手抄報模板圖5

　　數學手抄報模板內容資料一

　　涂色的正方體

　　一個棱長1分米的正方體木塊，表面涂滿了紅色，把它切成棱長1厘米的小正方體。在這些小正方體中：

　　(1)三個面涂有紅色的有多少個?

　　(2)兩個面涂有紅色的有多少個?

　　(3)一個面涂有紅色的有多少個?

　　(4)六個面都沒有涂色的有多少個?

　　下面我們結合圖示，分別來看看這幾個問題。

　　(1)三個面都涂有紅色的`小正方體在大正方體的頂點處，正方體有8個頂點，所以三個面涂有紅色的有8個。

　　(2)兩個面都涂有紅色的小正方體在大正方體的棱上，每條棱上有8個，正方體有12條棱，所以兩個面涂有紅色的有8×12=96個。

　　數學手抄報模板內容資料二

　　有關數學的名人名言

　　1、正確的看法是，數學不僅擁有真，而且擁有非凡的美——一種像雕塑那樣冷峻而樸素的美，一種無須我們柔弱的天性感知的美，一種不具有繪畫和音樂那樣富麗堂皇的裝飾的美，是唯有最偉大的藝術才具有的'嚴格的完美。

　　——羅素(英國哲學家、數理邏輯學家，分析學的主要創始人，世界和平運動的倡導者和組織者。)

　　2、我沒有試圖直接解決某一物理問題，而只是試圖尋求某種優美的數學。

　　——狄拉克(英國物理學家)

　　3、數學是特別適于處理任何種類的抽象概念的工具，在這個領域中它的力量是沒有限度的。由于這個原因，一本關于新興物理的書，只要不是純粹描述實驗的，實質上就必然是數學書。

　　——狄拉克

　　4、數學是打開科學大門的鑰匙，是通向宇宙之美的關鍵。

　　——開普勒(德國天文學家、光學家)

　　5、在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望感到自己是一個發現者、研究者、探索者，而在青少年的精神世界中，這種需要特別強烈。

　　——蘇霍姆林斯基(前蘇聯教育實踐家和教育理論家)

　　6、實驗、堅持不懈、試錯、冒險、即興發揮、最佳途徑、迂回前進、混亂、刻板和隨機應變，所有這些都有助于應付變化。

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