小學生簡單漂亮手抄報內容

　　如今學校老師非常喜歡讓學生們做手抄報，不管事做英語手抄報，語文手抄報，這些手抄報都能夠提升小朋友們的知識，那么很多第一次做手抄報的小朋友們，不知道如何做手抄報，下面我們就一起來看一下怎樣做手抄報，怎樣做又好看又簡單的手抄報吧?

　　我和賀一涵同學一起來到老師辦公室，領了一張大宣紙，老師還給我們準備了手抄報樣品，看見老師這樣精心的準備，我更是有了十足的信心。 晚上，我在爺爺的指導下，開始制作手抄報。首先，我和爺爺按照老師的安排，在網上選好了手抄報的內容。接著，開始設計版面。爺爺說：“一份好的手抄報，應該有一個合理的版面布局，不能太擁擠，也不能太散。”我拿出鉛筆和直尺，把宣紙分成兩個大的版面，再把每一個版面分成好幾個小的版塊。而且每一個版塊的形狀、大小都不一樣。有橫排的，豎排的。有長方形的，也有棱形的。這樣，手抄報就有了“報”的雛形。 然后，把選出來的內容按照版面的大小認真的謄寫在版塊上。因為爺爺一再叮囑我字要寫得工整，我的心里特別緊張。我2的字本來就寫得不夠好，一緊張就寫得更糟了。這時候我才覺得自己平時練字不認真是多么不應該。經過努力，我終于把每個版塊都填滿了內容，爺爺看了看后說;“內容不錯，字卻不怎么樣啊!”聽了爺爺的話，我臉上紅通通的。 最后，我給手抄報加上了自己滿意的顏色，并署上了自己的名字。一份手抄報就制作成功了。 第二天，我一到學校就把手抄報交給了老師，老師看過后，夸我做得好，我心里美滋滋的。經過第一次的嘗試，我積累了很多經驗，今后我一定更加努力，做出自己最好的手抄報，為班級爭取榮譽。

　　老師一直讓我們做手抄報，但是我一直不知道為什么要做手抄報，其實做手抄報的畫不僅能讓你了解一下知識，而且會感到非常的有趣，因為是你自己親手畫出來寫出來這些內容，去網上搜尋出來這些知識，所以你的印象會更加的深刻，對這個知識點會更加的透徹，你覺得呢?

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