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讀書節手抄報里的內容
在學習和工作的日常里,大家都知道手抄報吧,手抄報字行間要整齊,字體不宜太小,忌潦草、錯字。那么問題來了,到底什么樣的手抄報才經典呢?下面是小編為大家整理的讀書節手抄報里的內容,希望能夠幫助到大家。
校園讀書節宣傳標語
No1、春風拂面書香來,桃李潤雨花自開。
No2、讀好書增長才干,創新業勇攀高峰。
No3、把一頁書好好地消化,勝過匆匆地閱讀一本書。
No4、倡導讀書風尚,爭做文明學生,構建和諧校園。
No5、讀好書,做好人,認認真真讀書,踏踏實實做人。
No6、讀書,開拓視野;讀書,凈化心靈;讀書,伴我成長。
No7、讀書,使我心明眼亮;讀書,讓我充滿理想。
No8、讀書吧,它會使我們插上理想的翅膀。
No9、讀書的態度決定人生的走向,讀書的厚度改變人生的高度。
No10、讀書好,讀好書,好讀書,讓我們與書為伴吧!
No11、讀書節,來讀書,多讀好書,不會輸。
No12、讀書莫懼三更冷,作文切忌半句多。
No13、讀書讓理想展翅,學習讓生命飛翔。
No14、讀書如同呼吸,好書如同氧氣,讓我們來做深呼吸吧。
No15、讀書使青春展翅,知識讓生命飛翔。
No16、讀書有三到,謂心到,眼到,口到。
No17、讀書造就完美人格,學習點亮精彩人生。
No18、讀書知禮積跬步,笨鳥先行展翅飛。
No19、讀書滋養“底氣”,思考帶來“靈氣”,寫作造就“名氣”。
No20、讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。
No21、多讀書、讀好書,讓生命溢滿書香。
No22、多讀書、樂讀書、會讀書、讀好書。
No23、好讀書——增長知識;讀好書——豐富情感。
No24、誦讀經典文化傳承中華文明,感悟惟美生活交流純凈心靈。
No25、和孔孟對話與李杜共語,和書本擁抱與大師交流。
No26、弘揚中華民族優秀文化,豐富人民群眾精神生活。
No27、獲取知識,三分在課內,七分在課外。
No28、汲取知識的力量,建設美好的校園。
No29、浸潤書香,為人生奠基;暢游書海,享閱讀快樂。
No30、經典誦讀浸潤童年,中華詩詞照耀人生。
No31、靜心閱讀,感受文字之美;體驗情境,盡享讀書之樂。
No32、絕無三聚氫胺,不含防腐劑,絕對健康。
No33、開展全民讀書活動,提高市民文明素質。
No34、快樂的人愛讀書,讀書的人最快樂。
No35、濃濃書聲浸校園,濃濃書香潤心田。
No36、快樂閱讀幾小時,開心進步每一天。
No37、朗朗書聲滿校園,陣陣書香溢心田。
No38、立身以立學為先,立學以讀書為本。
No39、立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫。
No40、留一點時間給讀書、多一點空閑給思考、獻一份熱忱給學習。
No41、漫游書海挑戰自我,齊心協力共創佳。
No42、攀登書山與知識同行,遨游學海以真理為伴。
No43、品讀經典,傳承文明;欣賞美文,淘詒情操。
No44、品讀經典,涵括古今,學做圣賢,立志成才。
No45、勤奮向學成績好,苦練本領技藝高。
No46、讓讀書成為習慣,讓生活溢滿書香。
No47、讓讀書成為習慣,讓書香飄滿校園。
No48、讓讀書成為一種時尚,讓學習成為一種習慣。
No49、讓讀書走進人生,讓人生飄逸書香。
No50、讓生命溢滿書香,讓書香滋養心靈。
No51、讓書香飄滿校園,讓文苑開在心間。
No52、讓我們每個人都沉浸在清幽的書香中吧!
No53、讓閱讀成為習慣,讓書香飄逸校園。
No54、認真讀書,創造書香之家;勤奮讀書,創造文明讀者。
No55、日有所誦,月有所思,季有所行,年有所成。
讀書節作文
古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”可見古人對讀書情有獨鐘,其實對于任何人而言。讀書最大的好處在于:他讓求知的人從中獲知讓無知的人變得有之。
讀史蒂芬。霍金的時間簡史和果殼中的宇宙。暢游在粒子生命和星體的處境中。感受智慧的光澤,猶如攀登高山一樣,瞬間眼前呈現出仿佛九疊畫屏般的開闊視野。于是,便像李白在詩中所寫到的“廬山秀出南斗旁,屏風九疊云錦張,影落明湖湖青黛光。”
現在的小學生大部分都不愛讀書,而且課外的語文知識也不好。我們要多讀課外書,才能讓我們的大腦有豐富的知識。我舉行讀書節是為了讓人們讀更多的書,而且讓我們在生活中能自信,不是因為自己知識不夠豐富而抬不起頭。在這一天同學們都拿著書,他們知道這是什么節日,我看完了之后自己也讀起了書。我并不認為他們是為了這個節日而裝模作樣,我看到他們深深的被書香所迷了。他們體會到了讀書的好處。書是人類靈魂的凈化劑,如果我們讀好書,那么一定會不一樣,成為與以前不一樣的人在這一天,同學們無論去哪都拿著書。包括上廁所,同學們真正的體會到了讀書好處,讀書的樂趣。
讀書是一種享受。讀書改變了我的生活方式,事事以我為中心的我漸漸從書籍里獲得了做人的道理,退一步海闊天空,固執,不懂得變通的重要性,懶拘泥于時事的我從書籍里明白了時間的可貴。
讀書節內容
4月23日世界讀書日全稱“世界圖書與版權日”,又稱“世界圖書日”。最初的創意來自于國際出版商協會。由西班牙轉交方案給了聯合國教育、科學及文化組織。
1995年11月15日正式確定每年4月23日為“世界圖書日”。其設立目的是推動更多的人去閱讀和寫作,希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們,保護知識產權。每年的這一天,世界一百多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動 。
2021年4月13日,為慶祝中國共產黨成立100周年,迎接“4·23世界讀書日”,國家圖書館“百年華章 以聲獻禮”活動正式開啟。
設立宗旨
聯合國教科文組織選擇4月23日成為世界讀書日的靈感來自于一個美麗的傳說。4月23日是西班牙加泰羅尼亞地區的“圣喬治節”,傳說美麗的公主被惡龍困于深山,勇士喬治只身戰勝惡龍,解救了公主;公主回贈給喬治的禮物是一本書。從此書成為膽識和力量的象征。
4月23日是西班牙文豪塞萬提斯的忌日,也是加泰羅尼亞地區大眾節日“圣喬治節”。
實際上,這一天也是莎士比亞出生和去世的紀念日,又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學獎得主拉克斯內斯等多位文學家的生日,所以這一天成為全球性圖書日看來“名正言順”。
聯合國教科文組織在1972年向全世界發出“走向閱讀社會”的召喚,要求社會成員人人讀書,圖書成為生活的必需品,讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。1995年,聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”,致力于向全世界推廣閱讀、出版和對知識產權的保護。
設立目的
世界讀書日設立的目的是希望散居在世界各地的人,無論你是年老還是年輕,無論你是貧窮還是富裕,無論你是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們,都能保護知識產權。
每年的這一天,世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動,但在我國這個日子還沒有廣為人知,近兩年開始有出版社和書店辦一些公益活動。
主旨宣言
世界讀書日的主旨宣言為:“希望散居在全球各地的人們,無論你是年老還是年輕,無論你是貧窮還是富有,無論你是患病還是健康,都能享受閱讀帶來的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明做出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們,都能保護知識產權。”
讀書的好處
一、讀書可以使我們樹立正確的人生觀
書籍是前人智慧的結晶,書籍是智者真知灼見的積累。讀書就是站在前人的肩膀上求知,這個世界上只有讀書之人是最智慧的人,只有讀書才能站位更高,看得更遠,行得更正。
二、讀書可以使我們開闊眼界
不管讀什么書都好,最重要的是可以通過書本,有所心得體會,看到更多的可能性,讓我們掙脫自己的世界,掙脫世俗的枷鎖,突破眼界和思維的限制,去看到不一樣的人生,不斷擴充自己的實力,努力走出自己的一片天地。
三、讀書可以滋潤我們的心靈
“讀一本好書,如同像交了一個益友”。讀書能讓我們感受到心靈深處的快樂,能在讀書中學會思考,能在學習中學會悟道。每一個美好思想、每一幅美麗的人生畫卷,都能由讀書帶給我們。讀書讓我們開闊了眼界,啟迪了心靈。
四、讀書可以化解我們的煩惱
讀書越少的人,越容易過得痛苦;讀書越多,人才會越通透。一個人書讀得不多,見識難免受限。稍微遇到一點兒不順,就極易消極悲觀,郁郁寡歡,讓自己困在情緒里。只有通過閱讀,才能看透人生真相,收獲為人處世的智慧,把日子越過越好。
五、讀書可以讓我們直面困難
每個人都會遇到很多煩惱的事情,苦難會折磨人。這時候讀書就能夠給予我們智慧,正確地去面對各種各樣突如其來的苦難。閱讀就像一座隨身攜帶的小型避難所,隨時隨地都能給你提供溫暖和能量。焦慮不安時,讀書能撫平你的一切煩惱;迷茫彷徨時,讀書能為你指明方向。
六、讀書可以使我們充實
讀書,可以使人具有特別長期地抵抗孤獨的能力。生活中,很多人沉溺于各種社交活動,打游戲,刷視頻,最后往往只感覺到空虛。當你把閑暇時間用來讀書,以書中壯闊瑰麗的風景,抵御內心的匱乏。在閱讀贈予的獨處中,與自己面對面,這時的“獨處”并不是“孤獨”,而是“充實”。
七、讀書可以提高自我修養
讀書是運用語言文字來獲取信息、認識世界、發展思維,并獲得審美體驗與知識的活動。它是從視覺材料中獲取信息的過程。讀書是一種主動的過程,是由閱讀者根據不同的目的加以調節控制的,它可以陶冶人們的情操,提升自我修養。
八、讀書可以提高表達能力
通過閱讀,我們的閱讀能力不僅能被提高,表達能力也能被提高。讀書可以使我們在書中領悟復雜的意念的同時,去欣賞語言的美妙,去增添自己表達語句的美感。在無形中為自己增加一抹書卷文藝的氣息。
九、讀書可以提高寫作能力
讀書破萬卷,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就才思敏捷;舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,只要熟讀深思并且多加積累,我們的寫作能力就會在讀書的過程中不自覺地被提高。
十、讀書可以提高邏輯思維能力
讀書會面臨很多復雜的情節、人物、事件等,其中對于事件的推理判斷無疑會提高人的邏輯思維能力。它可以在豐富知識儲備、充盈思想、強化靈魂、洗滌心靈的同時,增加思維的廣度和厚度,由此變得更加有邏輯,更加有判斷力和分析能力。
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