制作數(shù)學(xué)手抄報圖片大全

　　手抄報是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報紙的另一種形式。在學(xué)校，手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式，具有相當(dāng)強的可塑性和自由性。下面是制作數(shù)學(xué)手抄報圖片大全，請參考！

　　數(shù)學(xué)手抄報1

　　數(shù)學(xué)手抄報2

　　數(shù)學(xué)手抄報3

　　數(shù)學(xué)手抄報內(nèi)容

　　數(shù)學(xué)故事之分糖果

　　今天，天氣很晴朗。

　　妹妹問道：“咱們干點什么呢？”我說：“咱們可以把糖果拿出來，然后分開。我們說干就干，拿出20塊糖，妹妹說：“咱們一人一個。”我說：“不用，因為10×2=20，所以我們每人10個。”

　　我們把糖果分開了，裝進了不同的盒子里。

　　數(shù)學(xué)故事之看電視

　　今天，天很火熱。

　　媽媽說：“你們一個人寫一篇數(shù)學(xué)故事吧？”我說：“好！”妹妹也說：“好！”媽媽又說：“你們一人看一集電視，看誰寫得好。”

　　我看的是《巴啦啦小魔仙》，妹妹也是。每集10分鐘、600秒。媽媽說：“2集多長時間？”我說：“10+10=20分鐘，1200秒。

　　數(shù)學(xué)故事之釣魚

　　又到了周末，媽媽帶我去釣魚（我們是去釣假魚）。

　　我們來到紅石公園，釣假魚。釣魚攤在紅石公園的東邊，釣魚池其實就是一個充氣水池，里面有各種各樣的.塑料魚、小鴨子、章魚、海豚什么的……，魚竿也是塑料的，魚線下面掛著一個吸鐵球，魚的嘴里砸了一個釘子，這樣，就可以引魚上鉤了。

　　妹妹好奇地說：“這么一大池魚，誰能釣完呀？再說，釣了放哪兒呀？”媽媽給我們每人交了兩元五角，一共是五元，我和妹妹一人拿了一個釣魚竿，就開始釣魚了。可是，魚都沉在水底，可氣的是，吸鐵球死活也不往下沉，怎么辦呢？所以，我一只手把吸鐵球摁下去，另一只手拿著釣魚竿，就這樣，我們很快就釣到了一只只海豚、章魚、熱帶魚、金魚等。

　　后來，又來了兩個小弟弟。其中一個弟弟釣得非常快，但是他一只海豚都沒釣著。我給他了4只，這下，我只剩8只了。請你們猜猜吧，我原來有幾只小海豚？你們肯定猜到了吧？是12只，算式是：4+8=12（只）。

　　我們玩了約一個小時，就回家了。

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