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法治社會的手抄報內容資料
在日常學習和工作生活中，大家都接觸過不少的手抄報吧，手抄報字行間要整齊，字體不宜太小，忌潦草、錯字。你知道什么樣的手抄報才能算得上是好的手抄報嗎？以下是小編收集整理的法治社會的手抄報內容資料，希望能夠幫助到大家。
法治社會的手抄報內容資料
法律在社會系統中居于最高的地位并具有最高的權威，任何組織和個人都不能凌駕于法律之上。
法治作為一種治國的基本規則，要求法律成為社會主體的普遍原則，不僅要求公民依法辦事，更重要的在于制約和規范政治權力。所以，法治在政治上，是對公民權利的保障和對政治權力的規制，是民主的制度化、法律化。法律是否至上，特別是權力的運行有沒有納入法律設定的軌道，是區分法治與非法治的主要標志。要實現法治，立法機關就要依法立法，行政機關就要依法行政，司法機關就要依法審判，執政黨就要依法執政。
法治強調的是“法律至上”的思想。法治思想的根源是民主，人民主權，是人民通過立法創造了法，法律旨在保護公民的自由。依法治國要求：一是對國家法不允許即為禁止，強調國家必須依法履行職能；二是對公民法不禁止即為允許，強調是保護公民的自由。法治強調法在調整各種關系中的正當性。
法制格言（一）
1、自由不是無限制的自由，自由是一種能做法律許可的任何事的權力�！系滤锅F
2、自由是做法律所許可的一切事情的權利�！系滤锅F
3、支配和統治一切的，在君主政府中是法律的力量，在專制政府中是永遠高舉著君主的鐵拳，但是在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德�！系滤锅F
4、法律是一切人類智慧聰明的結晶，包括一切社會思想和道德�！乩瓐D
5、沒有絕對的平等，也沒有絕對的權力。人在天性上類同，就法律而言不平等，在政治上不平等，又不同類�！蜖栐�
6、人們嘴上掛著的法律，其真實含義是財富。——愛獻生
拐騙者常用的誘騙手法（二）
1.“權威誘惑法”
這類拐騙者之前做過一些“功課”，他們甚至能叫出你的名字，取得你的初步信任。拐騙者大致會這樣說：“我是受你爸爸、媽媽委托，帶你回家�！�
2.“物資利誘法”
這種誘騙方式主要利用了孩子的好奇心。比如：“小朋友，我有一樣禮物要送給你，你跟我一起去看看吧�！�
3.“帶路引路法”
誘騙者利用孩子善良、樂于助人的品格引誘孩子。就像：“小朋友，你知道去某某商場的路怎么走嗎？能不能帶我去��？”
4、“謊稱看病法”
故意用液體倒在小孩身上，說有危險要到醫院去看病。
如何避免被人拐騙綁架（三）
放學時如果不是自己的親人來學校接，要及時地告知老師。
外出游玩時要征得家長同意并將行程告知父母或其他家人，說明大概的返家時間。
養成進出家門隨手關門的習慣。
不單獨與素不相識的人同乘無人看管的電梯。
上下學、外出游玩、購物時，最好與同學、朋友等結伴同行。
不搭陌生人的便車。
不接受陌生人的錢財、玩具、禮物或食物。
駕車的陌生人問路，要與其保持一定距離，不可貼近車身。
不獨自通過狹窄街巷、昏暗地下道，不獨自去偏遠的公園、無人管理的公廁，一人獨處空屋時要關好門窗。
不要把家中的鑰匙掛在胸前。
不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或財富。
陌生人佯稱你家中有緊急事情時，可立即報告老師、并與父母取得聯系，以確認是否屬實。
應當熟記自己的家庭住址、電話號碼以及家長姓名、工作單位名稱、地址、電話號碼等，以便在急需聯系時取得聯系。
防拐賣技巧（四）
如果發現自己被拐賣，你該怎么辦？
1、若在公共場所發現受騙或受到威脅，應立即向人多的地方靠近，并尋求幫助。
2、如已被控制人身自由，應保持鎮靜，設法了解自己所處的地址（省、市、縣、鄉鎮、村、組）及犯罪嫌疑人人數、口音等基本情況。
3、采取傳小紙條等方式向外界暗示你的處境，請求幫助，設法與外界取得聯系。
4、不斷尋找機會向公安機關報案，撥打電話、發送短信或通過網絡等一切可與外界聯系的.方式盡快報警，說明你所在的地方、買主(雇主)姓名活動聯系電話。
如何提高幼兒自我保護意識
1.占小便宜吃大虧
告訴孩子，不認識的人給的東西不能拿。有時孩子會禁不住美味或者玩具的誘惑，在陌生人的勸說下接受這些東西，告訴孩子接受贈與是會受到侵害的。一定要讓孩子養成這樣的習慣。
2.熟記電話號碼
讓孩子熟記家長號碼、名字、家庭住址、自己的名字等一些有助于聯系家里人的方式。另外尤其要牢記常用的報警及急救電話，如110、120、119等等。
3.不要給陌生人開門。
平時應教育孩子不準給陌生人開門，不管他說他是誰都不要開門，你可以隔著門告訴他，你爸爸在睡覺，讓他過一會再來。然后，給家長或鄰居打電話，告訴他們有一個陌生人在家門外，讓他們不要掛斷電話，直到陌生人離開為止。
4.上下學家長要陪護
孩子上學和放學時，最好有家長接送，如果家長沒空來接送可以讓孩子跟他的同學一起回家，或者直接去同學家，家長晚上去同學家接就可以了，最好不要讓孩子單獨回家，以免發生意外。
5.教孩子學會拒絕
放學了，陌生人或者父母單位的同事接孩子回家。只有父母或固定的幾個親友接送才能跟他回家。如果需要其他人接送，一定要給孩子打電話，親口交代今天將由誰代替接送�；蛘叽螂娫捊o老師，交代老師今天父母不來，由某某來接孩子。
6.報紙、電視中的案例作用
在日常生活中父母可以和孩子一起看報紙、電視，一方面既能增長孩子的知識，也可以讓孩子知道社會上發生的各種不安全事故應該如何處理，提高孩子的憂患意識。
7.自我保護意識，家用電器的使用，電源插銷，熱水，煤氣都不要動。有時候在家里也會出現各種各樣的事情，熱水燙傷是非常多見的，所以一定要讓孩子遠離熱水。召氣和液化氣也很危險。教會孩子使用家用電器，這樣孩子們就不會因為好奇心而出危險，就不會亂摸亂動了。
自我保護 兒童安全
1.生人來，門莫開（獨自一人在家， 千萬別給生人開門）
2.攀高處，使不得（要讓孩子們懂得不要攀爬高處，危險）
3.離電源，遠一點（教導孩子們離開關 電源遠點，這些都是不能碰的東西）
4.夏天到，別玩水（這個可能適合農村的孩子們，畢竟農村的河流啊多點）
5.過馬路，要小心（教導孩子們從小就遵守交通規則，安全過馬路）
6.遇危險，喊救命（碰到危險，要大聲呼喊救命）
7如走失，找警察（萬一走失了，可以去找警察，或者打110）
8.生人食物我不吃（教導孩子陌生人給的任何東西都不能碰，不能吃）
9.我的身體你別碰（要從小教導孩子，自己的身體誰都不能碰）
10.滾燙東西不能摸（教育孩子開水 剛做好的飯菜都不能碰，以免燙傷）
法制手抄報內容 1
今晚，我聆聽了河唇鎮李局長的“法制教育課”，雖然時間只有一個小時多，但我的感想卻很多。知道法律規定的禁止行為，不做違反法律的事情。
未成年人應不能有下列不良行為﹕曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架群毆、辱罵他人;強行向他人索取財物;偷竊、故意損壞他人財物;進入網吧、酒吧等不適宜未成年人活動的場所;吸毒。
生活中有很多誘惑。如金錢、不良網絡游戲、煙酒、黃賭毒的誘惑和邪教的誘惑等等，這些事物不同程度地吸引著一些人。有些誘惑還直接危害青少年的身心健康，甚至引發違法犯罪行為。
你一旦犯了法，就要受到法律的懲罰，可能是拘役、管制、無期徒刑、有期徒刑，甚至還可能是死刑。如果因為犯罪而失去自由甚至被依法剝奪生存的權利，那都是人生最大的不幸。你的青春有多少年呢?一旦犯了法，你的青春在哪里度過呢?那你的青春不就干燥無味了嗎?所以，大家千萬不要走上了犯法這條路。
對不良誘惑，我們要有正確的方法避免上當受害。要積極參加健康有益的的集體活動，多與同學交流心得體會，筑起心里防御的堤壩;培養良好的興趣愛好，可以減少對不良誘惑的興趣;遭遇不良誘惑時，想一想不能低制誘惑的后果，從而降低對不良誘惑的興趣。我們要和身邊的人進行交流。
身邊的同學、朋友、親人都有可能會一不小心就犯了法，所以我們要與他們就行溝通，讓他們了解和認識法律規定，并且還要讓他們真的犯法的后果。這樣不但可以讓你身邊的人安好，而且還能減少警察叔叔的辛苦。我們一定要遵守法律規定，絕不做違法的事。
法制手抄報內容 2
1、以法律的智慧，譜寫絢麗的人生
2、美好人生，法治同行
3、知法守法用法，和氣和諧和美
4、知律法于心，守法律于行
5、誠信是生活的通行證,法制是社會的安全網
6、以法制為基，建和諧大廈。
7、明德崇法，篤行致知！
8、事事有法可依，人人知法守法
9、以法律的智慧，譜寫絢麗的人生
10、美好人生，法治同行
11、知法守法用法，和氣和諧和美
12、知律法于心，守法律于行
13、誠信是生活的通行證,法制是社會的安全網
14、以法制為基，建和諧大廈。
15、明德崇法，篤行致知！
16、加強法制宣傳教育，服務經濟社會發展
17、實施勞動合同制度，構建和諧勞動關系
18、勞動最光榮，務必簽合同
19、依法行駛職權，文明監察執法
20、勞動合同要看清，必備條款不能少
21、勞動合同一簽訂，各自義務要履行
22、解除勞動合同要依法，違法解除責任大
23、《就業促進法》是建立促進就業長效機制的法律保障
24、加強公共就業服務，建立健全就業援助制度
25、消除就業歧視，促進公平就業
26、轉變就業觀念，提高就業能力
27、弘揚憲法精神 構建和諧社會
28、實行依法治國 堅持執政為民
29、增強憲法觀念 推進依法治國
30、宣傳憲法精神 維護憲法權威
31、學習憲法，宣傳憲法，遵守憲法
32、學習宣傳憲法 推進民主法制建設
33、推進依法治市 努力建設法治城市
34、維護憲法權威，增強權利義務觀念
35、實行依法治國 建設社會主義法治國家
36、發展社會主義民主 健全社會主義法制
37、依法行使民主權利，依法履行法定義務
38、弘揚民主法制精神 養成良好的道德風尚
39、高舉憲法旗幟 努力提高全體公民的法律素質
40、學習憲法、掌握憲法、運用憲法、維護自身的合法權益
41、深入開展法制宣傳教育，提高全民法律意識和法律素質
42、加強政府法制建設，堅持依法行政，提高法治化管理水平
43、把堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統一起來
44、增強全民憲法觀念和憲法意識，保證憲法的正確貫徹實施
45、建立法律援助制度 完善社會保障體制
46、法律援助是政府的責任 ，獲得平等保護是公民的.權利。
47、法律援助維護社會的公平正義。
48、法律援助讓人人都能平等地站在法律面前。
49、開展法律援助，構建和諧社會。
50、法律援助 與社會文明共同成長與民主法制共同進步。
51、維護社會公平正義 ，法律援助在你身邊。
52、法律援助是黨和國家的實事工程、民心工程、陽光工程
53、法律援助人人參與，和諧社會人人受益。
54、法律援助手牽手，和諧社會心連心。
55、愛相隨，法相伴，風雨同行。
56、揚社會正義，助弱者維權。
57、法律援助維護百姓權益，慈愛之心撐起弱者藍天。
58、法律援助是政府責任也是社會責任
59、法律援助在您身邊公平正義與您牽手
60、法律援助為您實現公平和正義
61、發展法律援助事業 推動社會文明進程
62、開展法律援助 關注弱勢群體
63、開展法律援助 彰顯人間正義
64、保民生、促發展、建和諧、法律援助在行動
65、實施法律援助制度 促進司法公平公正
法治社會的手抄報內容資料
早上，我們學校開展了“法制講座”的活動，由梁警官、麥警官主持。他們給我們講了目前青少年的犯罪案例逐漸地增長，還舉例了許多青少年犯罪的典型案例，也說了很多關于我們成長的深刻道理，如：“小時偷針，大時偷金，一些罪大惡極的犯罪是因小時候不注意道德修養，從小偷小摸到大了更加大膽猖狂而引起的�！蔽矣∠笞钌畹氖牵骸坝袔讉�青年人因貪吃，在晚上來到小賣部，敲一敲門，有人出來時，就殺了那個人，偷走里面的東西，最后這些人成了殺人犯�！甭犃诉@次講座我們受到了很大的教育，也給我們敲起了警鐘。
有兩句俗話說得好：“小時偷針，大時偷金；小時偷油，大時偷�！薄叭绻淮畏缸锍晒�，就會無數次想‘卷土重來’”這就證明了長大所干的搶、騙、竊等壞事都是小時候的一次次貪小便宜、小偷小騙堆積起來的，也是因為抵制不了社會上那些不良誘惑才走到的這條“不歸路”�？吹浇诌吷系囊恍┝髅グw了嗎？他們就是因為抵制不了種種誘惑，才慢慢地走向了犯罪的道路。所以，我們應該從小時候就做到自覺抵制不良誘惑，一定不能偷別人的東西，如果真的想要那樣的東西，告訴我們的爸爸媽媽，他們大部分都會滿足你的要求的，如果爸爸媽媽不同意，就要克制自己，這也是一種毅力的培養。人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。行動往往決定一個人的命運，播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。
從這次講座結束后，我覺得遵紀守法很重要，平時不但要認真學習，還要遵守法律法規，養成良好的守法習慣，做一個德智體全面發展的好學生，長大為國家做出更大的貢獻！
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