人教版初中八年級(jí)下冊(cè)生物知識(shí)
升到八年級(jí)后，我們就要認(rèn)真對(duì)待生物這門課程了，除了上課要認(rèn)真聽課之外，平時(shí)也要做好復(fù)習(xí)，勤于思考，不斷積累知識(shí)。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的初中八年級(jí)生物知識(shí)點(diǎn)歸納，希望對(duì)大家有用!
八年級(jí)下冊(cè)生物知識(shí)
生物的進(jìn)化
第一節(jié) 地球上生命的起源
1. 原始生命起源于非生命物質(zhì)，過程如下：無機(jī)物→小分子有機(jī)物→大分子有機(jī)物→原始生命。
2.原始大氣中與現(xiàn)在大氣明顯的區(qū)別是沒有氧氣。
4.地球上生命的生存需要物質(zhì)和能量。
5.米勒的實(shí)驗(yàn)：米勒將原始大氣中的成分充入燒瓶中,通過火花放電,制成了一些有機(jī)物。
(1)原料：甲烷、水蒸氣、氫、氨等。
(2)產(chǎn)物(證據(jù))：氨基酸。
(3)結(jié)論：原始地球上能形成簡(jiǎn)單有機(jī)物。
6. 原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的作用條件下，形成簡(jiǎn)單有機(jī)物。隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中。
7. 原始生命誕生于原始海洋。原始海洋中所含的有機(jī)物，不斷地相互作用，經(jīng)過極其漫長(zhǎng)的歲月，大約在地球形成以后10億年左右，才逐漸形成了原始的生命。
8.原始地球條件: 高溫、紫外線以及雷電、原始海洋、無氧氣。
9.蛋白質(zhì)、核酸是生命中重要的物質(zhì)。
第二節(jié) 生物進(jìn)化的歷程
1.比較法：根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對(duì)照，確定它們的相同和不同之處。
2.化石：是生物的遺體、遺物或生活痕跡，由于種種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化系形成的。
3. 生物進(jìn)化的歷程：
(1)即比較不同類型動(dòng)物的化石在地層中出現(xiàn)的順序，從而判斷動(dòng)物的脊椎動(dòng)物進(jìn)化的順序是：魚類→兩棲類→爬行類→哺乳類。
(2)通過對(duì)始祖鳥與現(xiàn)代鳥和爬行動(dòng)物的形態(tài)和解剖特征的比較，說明鳥類起源于古代爬行類，始祖鳥是爬行動(dòng)物向鳥類進(jìn)化的中間過渡類型。
(3)利用組成生物體的一些重要物質(zhì)的差異性來比較生物之間的親緣關(guān)系的方法，表明人和黑猩猩的親緣關(guān)系最近。
4.科學(xué)家們通過對(duì)不同年代化石的縱向比較，以及對(duì)現(xiàn)存生物種類的橫向比較等方法，推斷出了生物進(jìn)化的大致過程。
5.生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)：由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生。
6. 掌握P55生物進(jìn)化的大致過程圖。
第三節(jié) 生物進(jìn)化的原因
1. 100年以后，樺尺蠖由淺色占多數(shù)變成深色占多數(shù)，是自然選擇的結(jié)果，淺色的樺尺蠖在黑色樹干上易被捕捉，深色的易幸存下來，繁衍后代。
2. 保護(hù)色及其意義：動(dòng)物的體色與周圍環(huán)境的色彩十分相似，人們把這種體色稱為保護(hù)色，具有保護(hù)色的動(dòng)物不易被其他動(dòng)物所發(fā)現(xiàn)，這對(duì)它躲避敵害或者捕食獵物是十分有利的。保護(hù)色的形成是自然選擇的結(jié)果。
3. 除了保護(hù)色，動(dòng)物的警戒色和擬態(tài)也有助于生物的生存。
4. 推動(dòng)生物不斷進(jìn)化的原因是自然選擇。
5. 自然選擇的內(nèi)容包括過度繁殖、生存斗爭(zhēng)、遺傳變異、適者生存。
A. 達(dá)爾文認(rèn)為，在自然界，各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力，能夠產(chǎn)生大量的后代，而生物賴以生存的食物和空間都是非常有限的。任何生物生存下去，就要為獲得足夠的食物和空間而進(jìn)行生存斗爭(zhēng)。
B. 在自然界中，生物個(gè)體都有遺傳和變異，其中有許多變異是能夠遺傳的，這些不斷發(fā)生的變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)。
C. 變異具有不定向性。有利的'變異在生存斗爭(zhēng)中才容易生存下來，并將這些變異遺傳給后代，而具有不利變異的個(gè)體則易被淘汰。
D. 自然界的生物通過激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇。生物通過遺傳、變異和自然選擇而不斷進(jìn)化。
八年級(jí)必備生物知識(shí)
一、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)
1.動(dòng)物行為的概念：動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng)
運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉的收縮、舒張牽引著骨繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)，因此，在運(yùn)動(dòng)中，骨是杠桿，關(guān)節(jié)是支點(diǎn)，骨骼肌產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力。
3.關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能：既牢固又靈活
關(guān)節(jié)面(關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩)：覆蓋有一層軟骨(減少摩擦，緩沖震動(dòng))
關(guān)節(jié)囊：由結(jié)締組織構(gòu)成，牢固地聯(lián)系相鄰兩骨;內(nèi)外有韌帶，加固連結(jié);囊壁的內(nèi)表面能分泌滑液
關(guān)節(jié)腔：內(nèi)有滑液，潤(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨，減少摩擦，使運(yùn)動(dòng)靈活自如
4.骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合
屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張
伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張
運(yùn)動(dòng)由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)(調(diào)節(jié))、消化系統(tǒng)(提供能量)、呼吸系統(tǒng)(提供氧氣，排出二氧化碳)、循環(huán)系統(tǒng)(運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物)相互配合，共同完成的。
動(dòng)作產(chǎn)生的意義：動(dòng)物發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)能力，有利于覓食和避敵，以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。
二、先天性行為和學(xué)習(xí)行為
1.從動(dòng)物行為的表現(xiàn)上，動(dòng)物的行為可分為：取食行為、繁殖行為、遷徙行為、防御行為(警戒色，擬態(tài)，保護(hù)色)等
2.從行為的獲得途徑上，動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。
①先天性行為：凡是動(dòng)物生來就有的，由身體里的遺傳物質(zhì)所控制的行為。是動(dòng)物先天具有的本能，由遺傳因素決定。
實(shí)例：蜜蜂采蜜、螞蟻?zhàn)鞒病ⅧB類遷徙、小鳥在池邊喂金魚等
②后天性行為(學(xué)習(xí)行為)：不是動(dòng)物生來就有的，而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為活動(dòng)。
實(shí)例：訓(xùn)練蚯蚓走迷宮，大山雀喝牛奶，黑猩猩吃高處的香蕉等
3.研究一種動(dòng)物的行為
探究菜青蟲的取食行為
探究動(dòng)物的繞道取食
三、 社會(huì)行為
1.概念：營(yíng)群體生活的動(dòng)物，群體內(nèi)部不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活，從而具有一系列行為。
群體內(nèi)的不同動(dòng)物個(gè)體之間，通過動(dòng)物的活動(dòng)、聲音和氣味等來傳遞信息。
2.社會(huì)行為的特征：群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級(jí)
3.具有社會(huì)行為的動(dòng)物舉例
白蟻群體(無等級(jí)制度：雌蟻、雄蟻、工蟻、兵蟻))
狒狒群體(有等級(jí)制度：“首領(lǐng)”雄狒狒、下級(jí)雄狒狒、雌狒狒、幼狒狒)
4.群體中的信息交流
動(dòng)物動(dòng)作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用
探究螞蟻的通訊
八年級(jí)生物知識(shí)重點(diǎn)
一、細(xì)菌和真菌的分布
1.觀察菌落
菌落的大小/菌落的形態(tài)/真菌的菌落
區(qū)別細(xì)菌和菌落的顏色
2.培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般方法
配制培養(yǎng)基，高溫滅菌
接種
恒溫培養(yǎng)
3.歸納細(xì)菌和真菌生存的條件
適宜的溫度、有機(jī)物
二、 細(xì)菌
1.細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)
17世紀(jì)后葉，列文 虎克用自制的顯微鏡發(fā)現(xiàn)細(xì)菌
19世紀(jì)中葉，巴斯德研究細(xì)菌，說明細(xì)菌不是自然發(fā)生德
大小：個(gè)體微小，高倍鏡或電鏡下可見
形態(tài)：?jiǎn)渭?xì)胞，有球菌、桿菌、螺旋菌
2.細(xì)菌形態(tài)和結(jié)構(gòu)
結(jié)構(gòu)：由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成，無成形的細(xì)胞核;鞭毛、莢膜、芽孢
營(yíng)養(yǎng)方式：沒有葉綠體，異養(yǎng)型，分為寄生和腐生兩種方式
細(xì)菌的生殖：分裂生殖，遇到不良環(huán)境，可形成休眠體芽孢，速度很快。
三、真菌
多細(xì)胞個(gè)體：蘑菇：食用或者藥用
1.各種各樣的真菌
霉菌：青霉和曲霉的觀察比較
單細(xì)胞個(gè)體：酵母菌：釀酒、做面包等
2.主要特征
細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核;能夠產(chǎn)生孢子，孢子能夠發(fā)育成新的個(gè)體;體內(nèi)沒有葉綠素，營(yíng)養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)。
3.真菌的繁殖
孢子繁殖
四、細(xì)菌和真菌在生物圈中的作用
1.認(rèn)識(shí)細(xì)菌和真菌的主要區(qū)別和類型
細(xì)菌的種類：球菌、桿菌、螺旋菌。
細(xì)菌：由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA(沒有成形的細(xì)胞核)、莢膜、鞭毛，沒有葉綠體。
生活方式：異養(yǎng)(寄生、腐生)。它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。
細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖。芽孢是細(xì)菌的休眠體，能對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。細(xì)菌快速繁殖和能形成芽孢的特性，使它們幾乎無處不在。
真菌：細(xì)胞具有細(xì)胞核。種類：除多細(xì)胞的霉菌(青霉和曲霉)和大型真菌(如：香菇、木耳、靈芝、牛肝菌)外，大多真菌的生殖方式是孢子生殖。還有單細(xì)胞的種類，如酵母菌：生殖方式是出芽生殖。 生活方式：腐生
真菌細(xì)胞與細(xì)菌細(xì)胞的最大區(qū)別是有無形成細(xì)胞核。
五、人類在不同領(lǐng)域?qū)?xì)菌和真菌的利用
1.細(xì)菌和真菌在自然界中的作用主要有：
①作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)
②引起動(dòng)植物和人患病
③與動(dòng)植物共生(如：地衣→真菌+藻類，根瘤→豆科植物+根瘤菌)。
2.微生物與人類生活
(1)食品制作：酵母菌：無氧時(shí)，分解食物中的糖類，產(chǎn)生酒精、二氧化碳，如釀酒時(shí)。有氧時(shí)，分解食物中的糖類，產(chǎn)生二氧化碳和水，如制饅頭、包子、面包等。乳酸菌：無氧條件下，將葡萄糖轉(zhuǎn)化成乳酸。制酸奶、泡菜等。(釀酒：酵母菌;制醋：醋酸菌;生物固氮：根瘤菌;制酸奶和泡菜：乳酸菌。制醬和豆豉：霉菌)
食品的腐敗原因
由于細(xì)菌和真菌在食品中生長(zhǎng)、繁殖活動(dòng)引起的。
防腐
脫水法、腌制法、煙熏法、真空包裝、冷凍法、罐藏法、巴斯德消毒法等。
食品保鮮的原理有兩條
①殺死細(xì)菌、真菌②抑制細(xì)菌、真菌的生長(zhǎng)、繁殖。
食品保鮮辦法：高溫滅菌法、真空包裝法、冷藏法、腌制法、罐藏法、巴氏消毒法、脫水法等。
(2)制藥：抗生素和利用轉(zhuǎn)基因生物生產(chǎn)藥物
有些真菌可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)叫做抗生素。利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)把控制合成胰島素基因轉(zhuǎn)入到大腸桿菌體內(nèi)，生產(chǎn)出來的胰島素能治療糖尿病。
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